幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。思而學(xué)教育網(wǎng)整理了相關(guān)的觀后感,歡迎欣賞與借鑒。
感人電影《可愛的你》觀后感【篇一】
《可愛的你》在電影中有著雙重定義,可愛的既是五位萌噠的小女孩,亦是堅守自已教育信條可愛的教師呂慧紅,這個在一所行將關(guān)閉的幼兒園中所發(fā)生的點滴,不僅彰顯著何為教育的真諦,更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢想。
城市的喧囂已讓多少人迷失了自我的本態(tài),年幼的孩童,不是在奔跑嬉鬧,而是在參加所謂的精英班倍受繁重學(xué)習(xí)的重壓,為的僅是不輸在那觸不可及的“起跑線”上,《可愛的你》電影伊始所呈現(xiàn)就是這已然病態(tài)的中國式教育,而堅持自我的名校校長楊千?飾演的呂慧紅,正是不滿這種種,辭去了令人羨慕的工作,但同樣也是她的善念,不顧自已大病初愈的身體,挽救著瀕臨倒閉的幼兒園和幫扶著行將失學(xué)的五個孩子,低廉的薪資更被人冷眼嘲弄戲稱為“四千五”校長,她的所做并非博名更非為利,而就是人性中最為彌足珍貴的情感?愛。
“幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,《可愛的你》透過在這所幼兒園中僅存的五名幼兒生,折射出香港這座城市繁華后掙扎于底層人們的艱苦辛勞,乍看可愛逗人的五名小孩,透過劇情脈絡(luò)的緩緩展開,我們看到的是她們因為生活的困窘都背負著與年齡不相符的成熟,貧困的現(xiàn)狀可能暫時無法改變物質(zhì)的貧瘠,但精神追逐夢想的腳步卻是不應(yīng)空無,呂慧紅校長的到來,其所作不僅是在幫扶著孩子們有學(xué)可上,更是用夢想令孩子和她們背后那本黯淡無光的家庭,從新燃情了對生活的希望。夢想是什么?它不是癡人說夢,而是構(gòu)筑這個世界未來的源泉,電影中呂慧紅給孩子們布置作業(yè)說出自已和尋問父母們的夢想,過早的面對生活使孩子們的夢想存粹而簡單,那些在我們看來稀松平常之事,就是她們的夢想,而孩子回家追問父母,父母最初甚至不愿意在談?wù)撨@些,因為現(xiàn)實的殘酷,他們以覺夢想就僅是癡人說夢,但在孩子的影響下,父母們還是道出了那過往的夢,消防員,飛行員,運動員,甚至是香港小姐,雖然這些夢想已然難以實現(xiàn),可這些夢想?yún)s又令孩子看到了生活中美好的希望,校長用愛改變了孩子,孩子們又用夢想感染著父母,父母的夢想又在度影響著孩子,生命影響生命的身教,令電影的感動是如此質(zhì)樸而傳神。
有人說《可愛的你》欠缺驚喜,但這就是個根據(jù)真實事件改編的故事,有人說《可愛的你》太過煽情,但那情感卻毫無嬌柔作態(tài)是如此暖人心房,用愛喚醒夢想,一位偉大的教師呈現(xiàn)的就是一場簡單純樸的感動。
感人電影《可愛的你》觀后感【篇二】
與小孩子有關(guān)的劇情,一向都是走兩個方向,要不搞笑,要不催淚。這部片是屬于后者。提到催淚,一般都會想到這些因素:撕心裂肺的悲劇,悲慘不已的身世,無可挽回的遺憾......不過這些因素,這部片里都沒有。相反的,整部片里都是滿滿的溫情?墒沁@滿滿的溫情,讓從頭哭到尾的人不在少數(shù),我想,也許就是因為打動了人心。
之前《親愛的》已經(jīng)讓我覺得非常感人,然而沒想到這部電影比《親愛的》更感人。老實說,我也差不多是從頭到尾都在忍著不流淚,因為同事在旁邊,怕被笑 話,能夠讓我從頭到尾都流淚的電影,實在不多。更關(guān)鍵的是,它讓你一邊流淚一邊充滿希望。當電影結(jié)束,全場觀眾不約而同地鼓掌,這樣的觀影經(jīng)歷,是我有生 以來第一次。
《可愛的你》劇情并不復(fù)雜,但絕不浮夸膚淺。而且很多情節(jié)并未落入俗套,好幾次我都猜測:“接下來肯定會是這樣”, 然而都不是我想的那樣。非常好。我曾經(jīng)也在幼兒園上過班,而我家里可以說是教書世家,我覺得,這部片是任何一個老師都應(yīng)該看的。教育最重要的不是設(shè)施,而 是老師的一顆心。而片中的老師偉大之處在于,不僅正確的引導(dǎo)了孩子,還成功的拯救了孩子的家長和未來。幾個孩子的家長,在描述他們自己的夢想,表現(xiàn)方式處 理得很歡樂勵志,溫情滿滿,然而觀眾卻不停的流淚,這就是導(dǎo)演的偉大之處。
對楊千?的演技刮目相看了,她不是在演,她就是呂校長。最后,五個孩子真的是太可愛了,每一個都是那么打動人心,毫無表演痕跡。
最后想說一句,都去看看這部電影吧,真的值得一看。
感人電影《可愛的你》觀后感【篇三】
電影《可愛的你》根據(jù)香港真人真事改編,一個幼兒園老師獨自支撐元朗一家將要倒閉的幼兒園,并對幾個孩子用心培養(yǎng),幼兒園關(guān)門危機后也漸漸起死回生的故事。聽上去,這個故事和大陸的主旋律電影有異曲同工之處:歌頌無私奉獻,先進人物事跡,感動中國故事。但仔細辨別,就能看出《可愛的你》作為純粹港片血統(tǒng)的獨特魅力。
《可愛的你》格局很小,在香港影院的名字叫《五個小孩的校長》,雖然故事簡單,線索單一,但內(nèi)容卻包含了香港社會的方方面面。成功人士,城鄉(xiāng)結(jié)合部,老年人群,市民社會趣味,單親家庭,中產(chǎn)階層,社區(qū)文化,暴力拆遷,高收費幼兒園,外來移民等都可見一斑。電影立足講一個現(xiàn)實生活中的女教師的生活軌跡,附帶著把當下香港社會的問題和文化包括進來。“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。女教師家訪段落,把五個小孩家庭的背景和困境細細描繪出來。這些人雖然活得窘迫,勞累,或者悲苦,但都沒有對生活失去希望。女教師呂慧紅的出現(xiàn),仿佛助燃劑,繼續(xù)燃起了他們各自生活的動力。幾首經(jīng)典的粵語老歌,更把港人早年奮斗的豪邁精神展現(xiàn)出來。為了幼兒園的存亡,這些家長和女教師聯(lián)合起來,積極招生,打掃庭院,修復(fù)鐵門,做表語設(shè)路牌。點點滴滴,都是自力更生,不肯放棄。
夢想,是電影里的一個關(guān)鍵詞。一堂課后作業(yè),把家長,學(xué)生,老師等人的夢想展現(xiàn)在題板上。不管夢想是運動員,飛行員,香港小姐,消防隊員,這些詞語都超越了他們各自生活的現(xiàn)實語境。殘缺的肢體當不了運動員,衰老和病弱也成不了飛行員,皺紋堆累也成不了香港小姐,肥胖的中年大媽也做不成消防員。但這不影響孩子們幼小心靈對世界和未來的渴望:世界是大的,未來是美好的。
在電影語境中,愛心教育和商業(yè)教育是對立的。呂慧紅之所以辭職,就是因為城市里培養(yǎng)精英成功者的貴族教育和自己內(nèi)心最本初的愛心教育是無法調(diào)和的。而在城鄉(xiāng)結(jié)合部,垃圾堆,舊房子,低收入者的環(huán)境里,愛心教育的理念才有實施的可能。媒體和社會戲稱呂慧紅是4500校長,居民們把幼兒園幾時倒閉拿來下注,家長和孩子缺乏溝通。這些冷漠的背后,就是呂慧紅愛心教育的原因。
相比較大陸同題材的電影,張藝謀的《一個也不能少》是城市人捐錢捐物救贖了農(nóng)村人的貧窮,劃上美好的虛假愿景!犊蓯鄣哪恪防锩妫融H都是自我救贖,通過教師,家長,孩子自己的雙手和聲音!睹利惖拇竽_》把女教師的奉獻解釋為自己家庭和孩子的缺失,《可愛的你》里呂慧紅雖然也是丁克家庭,但從沒有以己度人的邏輯設(shè)置。法國電影《放牛班的春天》,教師通過合唱班收攏了后進的孩子們,讓他們感受到了愛和希望!犊蓯鄣哪恪菲,五個小孩的集體表演,也是呂慧紅教育理念和成果的完美展示。
導(dǎo)演關(guān)信輝一直以來作為陳木勝的助手,在香港電影圈打拼多年。雖然名氣很小,但這個導(dǎo)演一直關(guān)注小人物的故事。細數(shù)他作為導(dǎo)演的片子,凡是小人物的故事都有滋有味,分值很高。作為具有純粹港片文化血統(tǒng)的電影,《可愛的你》雖然也有煽情催淚之嫌,但萌娃的可愛,楊千?古天樂高級的表演,粵語金曲的懷舊,TVB老戲骨的插科打諢,已經(jīng)足以撐起這部電影。