朗讀是表達(dá)情感的方式,而情感不分年齡與身份。以下是小編整理的朗讀者觀后感勇氣,希望對你有幫助。
2017年朗讀者觀后感勇氣【篇一】
在最近一期的《朗讀者》節(jié)目中,江一燕朗讀了《晶瑩的淚珠》,感人至深!
2006年,因?yàn)榕囊徊课乃嚻,江一燕來到了特別貧困的廣西山區(qū)。雖有思想準(zhǔn)備,但當(dāng)她到達(dá)實(shí)地后,還是傻眼了。每天爬山拍戲,大巴車開在懸崖一樣的山路上。也正是這次經(jīng)歷,讓她整個(gè)人突然被打開了,在這里感受到了孩子們的能量,“他們就像石頭縫里的小草一樣,一出生就要自己學(xué)會努力地去尋找陽光,而不是別人給予他”。
在大山里,她不施粉黛、素衣素顏,和留守的孩子們一起上課、游戲、洗漱、抱著吉他歌唱。
她曾在接受采訪時(shí)說自己有潔癖?僧(dāng)她和山區(qū)的孩子們在一起時(shí),卻仿佛忘了一切,細(xì)心體貼地照顧著他們的日常生活。
五年彈指一瞬,轉(zhuǎn)眼間已是2017年。江一燕在這五年間也確是在涵養(yǎng)才情。
除了做演員,她還有許多不同身份:拍照拿過《國家地理》雜志的攝影獎(jiǎng),做公益支教入選過《感動中國》候選人,此外,她還寫書、拍電影,生活豐富多彩得令人羨慕。
關(guān)于攝影,她曾如此說:“一個(gè)人旅行的時(shí)候,拍拍;一群人被撼動的時(shí)候,拍拍。也曾問過自己,為什么如此喜歡攝影?細(xì)想,時(shí)光易逝,來去無形,又或許,時(shí)光凝靜,流逝的是世界和我們。按下快門的瞬間,一切被定格在時(shí)光里,不再有熄滅的從前,不再有缺席的未來,于每一天的自己,于每一刻的生命,相遇,即成永恒!
2015年11月,美國《國家地理》全球攝影大賽中國賽區(qū)頒獎(jiǎng)典禮上,唯一一個(gè)屬于女?dāng)z影師的獎(jiǎng)項(xiàng),被江一燕捧走了。
獲獎(jiǎng)后,江一燕向曾經(jīng)師從的知名攝影家董建成致謝:
“我的老師董建成,很多年都在拍攝老橋和古建筑,他說隨著城市的變遷它們隨時(shí)可能消失,很可惜。他告訴我按下快門的時(shí)候要有心,真心。雖然后來我改行了,但老師的話影響我藝術(shù)創(chuàng)作的各個(gè)領(lǐng)域。我會把今天這個(gè)獎(jiǎng)杯給我的老師。謝謝他教我攝影和教會我愛這個(gè)世界!”
心中有什么就能看到什么,美麗的心靈才能看到美麗的世界。她的作品有著深刻的人文精神,悲憫而驚艷。
2017年朗讀者觀后感勇氣【篇二】
基于朗讀藝術(shù)莊嚴(yán)的詩意體驗(yàn)和脫俗的端莊氣質(zhì),誦讀文化一直有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。特別是近些年,隨著微博、微信等自媒體的興盛和傳播,《為你讀詩》《為我讀詩》《我們讀詩》《讀首詩再睡覺》等微信公眾號和各種文學(xué)群、詩詞文化朗讀群相繼活躍起來。人們通過手機(jī)APP軟件錄制配樂音頻,借此表達(dá)對優(yōu)美文字的賞讀和對生命靈性的體悟,為奔忙的靈魂探尋一片詩意的棲息地。此外,北京單向街書店的流動朗讀盛宴、北京植物園曹雪芹文化中心的品紅課等讀書沙龍活動和網(wǎng)絡(luò)電臺,也通過現(xiàn)場和微信平臺互動等方式,定期與觀眾誦讀曹雪芹、魯迅、加繆、海明威、蘇珊?桑塔格、伍爾夫、辛波絲卡等大師的作品,通過文字音律之美回望歷史、品鑒經(jīng)典,享受與大師同頻共振的情感體驗(yàn)和精神快感。在歐美國家,朗讀作為新書銷售的“敲門磚”一直是作家和文學(xué)愛好者心靈傾訴和情感交流的有力手段。歐美作家在新書簽售時(shí)往往要面對公眾朗誦自己的作品,借著朗讀,作家向讀者展示自己的新作和心路歷程,讀者也借這個(gè)機(jī)會滿足了“看下蛋雞”的好奇心。在臺灣文學(xué)界,朗讀在有些作家眼里被視為另一種凝視。
臺灣文化總會為臺灣著名作家錄制了“為臺灣文學(xué)朗讀”的錄音,為臺灣文學(xué)界保留了幾代文學(xué)家真實(shí)而深情的聲音文本。這其中有黃春明開朗說故事的笑聲,鄭愁予時(shí)而激昂時(shí)而柔情的朗讀,白先勇用溫柔的聲音朗讀《永遠(yuǎn)的尹雪艷》,王文興以地方口音朗讀《背海的人》,司馬中原用詼諧的聲音說鬼故事等,百位作家不同的聲音質(zhì)地和口音,一如他們的作品般特色鮮明,交融出臺灣文學(xué)深情多彩的面貌。在臺北城南歷史博物館到中正紀(jì)念堂的南海路一帶的站牌邊,設(shè)置有文化總會“為臺灣文學(xué)朗讀”的錄音,只要用戶連上手機(jī),就可以聆聽鄭愁予、余光中、洛夫、痖弦、張默等臺灣著名詩人用他們自己的聲音朗讀的自己的詩作。不僅如此,臺灣文化總會為監(jiān)獄里的服刑人員制作了文學(xué)錄音節(jié)目,以期透過文學(xué)藝術(shù)這種溫柔、安靜的力量讓犯人們走上新的人生路。
實(shí)踐證明,他們看到了生命改變的可能?梢,朗讀不僅能使語言凝結(jié)成詩,使文學(xué)插上翅膀,還能消除身體里淤積的濁氣,沖刷心靈的塵埃,撞擊生命的火花,觸動心底最柔軟處的神經(jīng),使人生的價(jià)值得以光亮。更重要的是,它是讀與思的結(jié)合、口與心的交匯,既悅耳又悅心,兼具美學(xué)品格和力量,蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命感召力。
在當(dāng)前這個(gè)過度娛樂化的年代,綜藝節(jié)目《朗讀者》如一股清流,把人們從單純娛人耳目的視覺和聽覺的暴力中超拔出來,為公眾構(gòu)建了一個(gè)朗讀的空間,召喚出人們心底潛藏的讀書熱情,這正是它積極的文化意義之所在。固然,我們不能寄希望于幾檔文化綜藝節(jié)目就能改善閱讀的貧瘠并抵達(dá)文化的深處,但它至少為誦讀營造了一個(gè)充滿詩情畫意的美好情境,用深沉而樸素的情懷守望了初心,讓國人從中重拾對生命的感動和敬畏,在淡淡書墨香、瑯瑯讀書聲的繚繞中走向雅致、走向深邃。