第一篇：
“感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒.....!”這一首炙膾人心的歌曲在下午放學(xué)時(shí)再次回蕩在我的耳邊，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的《感動中國》看完這一部影片后，不禁令我充滿無遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會。
還記得獲獎的人分別有：勇于救助生命的魏青剛、堅(jiān)持助學(xué)的叢飛、勇于為國奉獻(xiàn)的黃伯云、為人們健康服務(wù)的李春燕、自強(qiáng)自立的洪戰(zhàn)輝、信守承諾的陳健、殘疾而不自卑邰麗華、為國鞠躬盡瘁的楊業(yè)功、郵遞員楷模的王順友、為國奉獻(xiàn)的航天員費(fèi)俊龍、聶海勝，還有青藏鐵路的建設(shè)者們......他們的事跡帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示了中華民族樸素而真摯的人性之美。
保家衛(wèi)國，為國家鞠躬盡瘁的楊業(yè)功讓我受益匪淺，盡管他已經(jīng)離開了我們，到達(dá)了遙遠(yuǎn)的天堂，但他的事跡與他那光輝英勇的形像將會永遠(yuǎn)烙印我的心中，永不遺忘，他是中國軍人的最佳楷模，他為了工作廢寢忘餐，為了工作日夜奔波，為了工作而勞心勞力，他對國家的心血比他的家庭重要多得很，就連在逝世的前一刻，他仍然惦記他的工作，惦記著他曾經(jīng)無私奉獻(xiàn)過的國家，他是人性中一束束光輝，令我們有這樣的一個(gè)司令而自豪。 在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，足以令我心靈受到強(qiáng)烈的震撼，這是一個(gè)最美好的時(shí)光，令我的心海如巨浪般澎湃，滔滔不絕，一直在我的耳邊回蕩著，回蕩著......
在這此獲獎?wù)弋?dāng)中，給我印象最深的是殘疾藝術(shù)家邰麗華，邰麗華2歲時(shí)因高燒而成了聾啞人，失去了一個(gè)美好的童年，在我們局外人看來是很悲慘，但邰麗華卻度過了這些難關(guān)，從不幸的沉淵到藝術(shù)的頂峰。她每天辛苦地練習(xí)，強(qiáng)迫自己去練，付出了比別人多幾十倍的努力與心血來完成自己理想，她以實(shí)際的行動與相對的能力打破了人們對她的可憐與同情，讓群眾對她刮目相看，向他們證明了殘疾人的能力，展現(xiàn)了盡管有缺陷的生命的蓬勃，顯示出一種高尚的品質(zhì)，向我們表達(dá)出了心靈至美與震撼，讓我們感受到了沒有語言的美與魅力，散發(fā)出從失中刺眼，令人崇敬的光輝。
第二篇：
在我們生活中有許多熱愛生命的人，通過電視，我知道了一個(gè)叫劉偉的哥哥，他用他那殘缺的身體，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇跡。
劉偉小時(shí)侯，一次事故無情地奪去了他的雙臂，使他悲痛萬分，每次都是哭著睡著的，醒了后繼續(xù)哭。但在醫(yī)院的那段時(shí)間，劉偉看了太多病友的生生死死，仿佛一下了領(lǐng)悟到了什么，他說;“能活著，就是一種慶幸。”
劉偉重新點(diǎn)燃了生活的希望。他先學(xué)會了用腳去做一些我們正常人能做的事，基本能夠自理，比如吃飯、穿衣，還寫會了用腳寫字。但他對人生的追求遠(yuǎn)不止這些。他參加了一個(gè)殘疾人游泳隊(duì)，奮力地學(xué)游泳。游泳是靠四肢的，而劉偉哥哥只有兩條腿，難以保持平衡，所以要付出別人雙倍的努力。功夫不負(fù)有心人。劉偉終于掌握了游泳技能，在一次次的比賽中獲得了獎牌。正當(dāng)他準(zhǔn)備朝著2008年奧運(yùn)會冠軍進(jìn)軍的時(shí)候，殘忍的命運(yùn)再一次降臨到劉偉的身上。一場突如其來的疾病，使劉偉哥哥不能再做劇烈運(yùn)動。記者采訪了劉偉的媽媽，劉偉的媽媽哭著說：“我們做錯了什么，老天怎么這樣對待我們!”而劉偉哥哥毫不放棄，他又開始學(xué)習(xí)鋼琴，別人用手彈，他用腳彈，有一位音樂制作人說，這是不可能的!但劉偉哥哥固執(zhí)地練習(xí)著，練習(xí)得腳也抬不起來，直到腳上磨出了一個(gè)個(gè)血泡。
一年后，劉偉達(dá)到了用手彈鋼琴的七級水平，還在金色維也納大廳里演出，觀眾都被他這種身殘志堅(jiān)的精神所感動。
劉偉用他的行動告訴我們，世界上沒有不幸，關(guān)鍵是看你怎樣去看它。勇敢地去面對一切，生命的勇氣會讓我們的人生充滿著光彩!
第三篇：
看了《2009年感動中國十大人物評選》，我印象最深的是甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，海拔2800米，進(jìn)出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨。
18年如一日，李桂林、陸建芬夫婦教書育人，共培養(yǎng)了6屆共149名學(xué)生。陸建芬現(xiàn)在還是代課老師，1個(gè)月的工資才230元。夫婦倆第一次來到北京，連照相機(jī)也沒有。是他們，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。
評委給他們的頒獎詞是：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
多么可敬的教師呀，在最艱苦的環(huán)境中拼搏，為了能后代學(xué)到知識，他們付出了一切，卻無怨無悔，這種精神深深打動并激勵著我，我也是一名教師，在較優(yōu)越的環(huán)境中教書，還時(shí)而有些抱怨，叫苦喊累，真是慚愧，今后我要立足本崗，腳踏實(shí)地，做一名優(yōu)秀的教師。
