本學(xué)期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨支部和校長室的統(tǒng)一部署和安排下,我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨,堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況,統(tǒng)一認(rèn)識,明確目標(biāo),強化措施,注重實效。一學(xué)期來,各方面工作井井有條,成效顯著,具體總結(jié)如下:一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育,使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,對高一新生加強入學(xué)教育,特別是校史、校紀(jì)校規(guī)教育,并組織做好高一新生入學(xué)軍訓(xùn)的有關(guān)工作,組織學(xué)生積極參加軍訓(xùn),通過軍訓(xùn)提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,增強學(xué)生的綜合素質(zhì),在本學(xué)期全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的工作,并積極協(xié)助配合校長室,在本學(xué)期初召開頒獎大會,精心組織會場,安排有關(guān)人員,并準(zhǔn)備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項措施,加強學(xué)校安全管理,加大安全意識宣傳力度,大大的提高了學(xué)生自我保護意識,從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、在全校開展?fàn)巹?chuàng)“三好學(xué)生”的活動,開展學(xué)先進、爭先進、比先進的活動,鼓勵學(xué)生積極進取,使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。本學(xué)期全校涌現(xiàn)了不少先進班級,涌現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)品德優(yōu)秀的學(xué)生,經(jīng)過認(rèn)真公平的評定,學(xué)期末共評出4個文明班和3個表揚班。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),進一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學(xué)生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境,提倡講文明、講禮貌,保持良好的儀容儀表。本學(xué)期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查,經(jīng)過大力地整頓,學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),男生不留長發(fā)。
六、轉(zhuǎn)化差生,對差生進行耐心教育、引導(dǎo),使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。如高三(3)黃偉杰、高一(1)黃文威、高二(1)鄭良桂等無心向?qū)W,經(jīng)常遲到,課堂上不僅不專心聽講,且影響他人,沉迷于上網(wǎng)玩游戲,通過科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)耐心進行正面品德教育及正確思想引導(dǎo),通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合,使之轉(zhuǎn)差為優(yōu)。
七、加強學(xué)校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放,放學(xué)后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,每個月進行一次大掃除,并安排學(xué)生會做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。
八、定期召開團委會、學(xué)生會干部會議。我處和校團委同心協(xié)力,認(rèn)真做好學(xué)生會管理的工作,發(fā)揮團員、學(xué)生會骨干的先鋒模范作用。學(xué)生會在校團委和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與學(xué)校管理,使學(xué)校基本形成“以學(xué)生管理學(xué)生”的新模式。
九、本學(xué)期,我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學(xué)習(xí)園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞,讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事,學(xué)會關(guān)心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,陶冶學(xué)生情操。各班黑板報要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實際,成為展示班級風(fēng)貌的一個窗口。一學(xué)期來通過出版?⒑诎鍒、各班學(xué)習(xí)園地、國慶元旦?、元旦開展書畫比賽等活動,創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍,豐富了學(xué)生的課余生活,也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
十、積極開展體育運動,提高教師和學(xué)生的身體素質(zhì)!吧眢w是革命的本錢”,我校歷來非常重視教師和學(xué)生的體育鍛煉,本學(xué)期在第十一周組織了校性學(xué)生田徑運動會,在國慶節(jié)期間還組織了一次教師籃球賽,本學(xué)期我校還榮獲XX市體育局主辦的XX市第五屆“體育節(jié)”活動先進單位和稱號。
十一、加強教師德育理論學(xué)習(xí)。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主體,因此要達到“以德育人”的目的,就必須提高教師整體的德育理論水平。本學(xué)期來通過教師例會的政治學(xué)習(xí),通過組織教職員工參加教師普法考試,提高了教師的思想認(rèn)識和覺悟,把師德建設(shè)提高到一個新的水平。在德育學(xué)習(xí)活動中,我校有陳煜祥老師撰寫的論文《萬紫千紅總關(guān)情??師德教育之我見》榮獲區(qū)德育論文一等獎,鄭武義校長撰寫的論文《立高尚師德,樹教育新風(fēng)》榮獲區(qū)德育論文二等獎,鄭少波老師撰寫的論文《關(guān)于師德教育的心得體會》榮獲區(qū)德育論文三等獎。
十二、通過召開班主任經(jīng)驗交流會,提高班主任工作水平。本學(xué)期召開了四次班主任工作會議,通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,并讓班主任進行討論和自我檢討總結(jié),寫出心得體會,作為以后工作的指導(dǎo)。黃漢標(biāo)主任、馬愛芬副主任還親自認(rèn)真指導(dǎo)新班主任寫好《學(xué)生手冊》。
以上是政教處在本學(xué)期中所做的主要工作和取得的成績,但還存在一些問題,如考勤管理還存在一定的漏洞,衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認(rèn)真落實,個別班主任的工作還不夠細致與深入,這些都有待在今后進一步加強。
新學(xué)期,我處要更加深入扎實地開展學(xué)生的政治思想教育,要針對存在的主要問題,進一步加強考勤紀(jì)律管理,不斷提高學(xué)校德育工作水平,使學(xué)校的德育工作再踏上一個臺階。
本學(xué)期,教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室,年級部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學(xué)工作的順利開展,完成了學(xué)校布置的各項工作。現(xiàn)總結(jié)
一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作
1、制定學(xué)期部門工作計劃,并及時印發(fā),以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,加強與教師的溝通,征詢、交換學(xué)科意見,落實安排好教師課務(wù),為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,努力開齊開足各類課程。同時,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),安排課時,排好課表,以保證教學(xué)工作正常有序進行。
4、布置學(xué)期工作,安排學(xué)期活動,明確工作要求,并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃。
5、著力學(xué)校教改班級團隊建設(shè),內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理
1、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。圍繞學(xué)!皩(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革,以教學(xué)現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查”,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,對教學(xué)工作進行全程跟蹤管理,全學(xué)期安排各類聽課活動達120次之多。
2、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐,圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”,結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。
3、加強教學(xué)過程的檢查,及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記,抽查了學(xué)生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,精心安排擬題,周密實施過程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,交流情況,分析問題,確立目標(biāo),提出打算。
5、針對起始年級的實際情況,編印校本教材《贏在起點》,通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動,疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,明確目標(biāo),提出要求,增強干勁。
6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,組織學(xué)生參與評教活動。
三、大力開展各類活動
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動,借賽課、能手課的契機,接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4、組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進他們盡快成熟,以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計劃,有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,有活動安排,有過程材料,有獲獎通報。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。
8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學(xué)工作的正常開展。
2、全面實施“陽光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規(guī)范圖書借閱制度,采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),做好了xx年報刊征訂工作。
5、進一步加強監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,力爭做到了多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)全新開展,教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,安排相關(guān)人員,落實相關(guān)責(zé)任,按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。
7、進一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進行,并在學(xué)籍管理人員處備案。
8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合,參與了學(xué)?荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎實推進課程建設(shè),加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類功能教室,加強功能教室管理,發(fā)揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導(dǎo),建設(shè)多樣學(xué)生團隊,創(chuàng)辦特色學(xué)校。
總之,教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,只有認(rèn)真、細心才能做好,所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng),不斷總結(jié),不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
xx年,xx縣實驗中學(xué)認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,繼續(xù)高舉“安全為天,質(zhì)量為地,發(fā)展是硬道理”的興校旗幟,深入實施“德育優(yōu)校、素質(zhì)立校、名師育校、科研興校、質(zhì)量強校、體藝特!钡霓k學(xué)思路,實踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力,讓管理成為一種智慧,讓精神成為一種導(dǎo)航,讓尊重成為一種文化,讓成人成為一種修養(yǎng),讓特色成為一種內(nèi)涵”的工作理念,把握時代脈搏,搶抓發(fā)展機遇,追求卓越,提升內(nèi)涵,凝聚合力,開拓創(chuàng)新,充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素, 扎實推進學(xué)校的各項工作邁上了新水平。
一、抓實工作重點,突出特色亮點,追求內(nèi)涵發(fā)展,增強學(xué)校核心競爭力。
1、以實施績效工資為契機,完善績效考核,激發(fā)工作活力。
在國家實施績效工資之初,我校就搶占先機,果敢決斷,將其融入到學(xué)校的管理之中。學(xué)校根據(jù)多年來的傳統(tǒng)崗位情況,并結(jié)合當(dāng)前教育形勢,由校委會出臺《實驗中學(xué)教職員工定編設(shè)崗方案》,音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學(xué)科出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量事故被淘汰的空缺的教學(xué)崗位,以及各個處室的職員崗位,經(jīng)校委會研究決定,定編設(shè)崗,定職明責(zé),要求全員下崗,重新競爭上崗,雙向選擇,擇優(yōu)選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學(xué)一線的教師和50歲以下工作量不足的教師會議,講清政策,說明情況,促進了教職工的工作積極性。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校出臺了《實驗中學(xué)教師績效考核方案(初稿)》,方案以德為先,凸現(xiàn)教師職業(yè)道德,激勵教師盡心做事,良心做人,不以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序;以績?yōu)橹,視年齡和工作量等情況分別考核,注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻,“多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室也壓縮考核分值,以凸現(xiàn)教學(xué)中心,突出教學(xué)實績。績效考核既是方向,更是引導(dǎo);既是教師資格認(rèn)定,崗位聘任、職務(wù)晉升、評模評優(yōu)、表彰獎勵等工作的主要依據(jù),也為后一步績效工資的分配提供制度保障,推動了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、以甲型流感防控為突破,細化管理職能,創(chuàng)建平安校園。
甲型h1n1流感全球蔓延,防控形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,沖擊到了我校的教育教學(xué)工作。在此情況下,我校認(rèn)真?zhèn)鬟_上級的會議精神要求,廣泛進行宣傳發(fā)動,使全校師生認(rèn)識到了防控甲流的嚴(yán)峻性,防控工作的嚴(yán)肅性,防控程序的嚴(yán)密性,學(xué)校制定了甲流防控預(yù)案,加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,認(rèn)真落實措施,門衛(wèi)、保衛(wèi)把好校門關(guān),年級、班級把好學(xué)生關(guān),年級、處室把好教師關(guān),政教處、班主任把好衛(wèi)生關(guān),教師、學(xué)生把好體溫測試關(guān),每星期一把好師生返校關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行體溫晨檢、午檢、晚檢制,嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)燒學(xué)生居家醫(yī)學(xué)觀察7日、班主任跟蹤隨訪制,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校情況每日匯報制,在嚴(yán)防死守之下學(xué)校沒有出現(xiàn)重大疫情傳染事件,基本保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。同時,我校以此為突破,向投入要安全,向管理要安全,向教育要安全,向責(zé)任要安全,在人身財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全、衛(wèi)生安全等方面,加 大安全投入的力度,由校委會,政教處、保衛(wèi)科、年級組、班主任、科主任組成安全管理縱橫體系,領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,隱患定期排查,充分發(fā)揮“師師科主任,生生科代表”的管理機制,整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量,完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。并加強日常安全教育,借助每周國旗下講話,每周例會、班會,每周一的自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練以及每一節(jié)課情感、態(tài)度、價值觀的德育滲透,做到警鐘長鳴,安全意識深入人心。校長是安全的第一責(zé)任人,分管學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、分管年級安全工作的領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人,班級安全班主任是第一責(zé)任人,課堂安全科主任是直接責(zé)任人。學(xué)校全方位、全過程、全人員實行責(zé)任追究制,隱患問責(zé)制。作為一所三千余名學(xué)生的規(guī)模大校,在嚴(yán)防死守的安全工作之下,沒有出現(xiàn)一起嚴(yán)重的安全責(zé)任事故和違法犯罪事件。
3、以落實有效教學(xué)為推手,打造精品課堂,做好減負增效大文章。
我校乘“有效教學(xué)”的東風(fēng),依托學(xué)校已經(jīng)成型并廣泛實踐應(yīng)用的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式,在“讀、研、點、練、悟”教學(xué)五環(huán)節(jié)上不斷豐富其內(nèi)涵!白x”成為課堂教學(xué)的基礎(chǔ),“研”成為課堂教學(xué)的常態(tài),“點”成為課堂教學(xué)的亮點,“練”“悟”成為課堂教學(xué)的升化。多年的實踐證明,“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為教師的專業(yè)成長搭建了平臺,也為學(xué)生自主合作探究創(chuàng)設(shè)了舞臺!段瀛h(huán)節(jié)課堂主體模式與信息技術(shù)的整合》的研究課題,作為山西省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃重點課題《13150工程》的子課題,經(jīng)過四年的實驗研究,在xx年10月順利結(jié)題,取得了豐碩的成果,獲得了專家學(xué)者的一致贊譽,更為“五環(huán)節(jié)”教學(xué)課堂的有效、高效積累了豐富的理論和實踐經(jīng)驗,成為了有效教學(xué)的制勝法寶。xx年6月,校長被評為了“全國教研工作先進個人”。
在教學(xué)策略上,我校確定了不同年級、不同學(xué)科的集體備課教研模式,語數(shù)英大學(xué)科采用“全組教研確定主題---經(jīng)驗型教師主講專題---青年教師提供案例---同組教師交流研討---風(fēng)格性教師專業(yè)引領(lǐng)”的模式,理化生等小科采用“發(fā)現(xiàn)問題?橫向交流---縱向引領(lǐng)---回歸實踐”的模式,重點進行“作業(yè)設(shè)計研究”和“有效輔導(dǎo)研究”,使集體備課與教導(dǎo)處提出的“四個一”“六個一”常規(guī)教研有機結(jié)合起來,力求群策群力,資源共享,用集體智慧促進教學(xué)成績的穩(wěn)步提升。同時,率先在全縣改革課堂時間,變45分鐘為40分鐘,向時間叫板,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)騰出足夠的時間,以此發(fā)展教師,提高教學(xué)效率。
4、以“六大創(chuàng)建”為切入,加快舊校改造,加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施力度。
本學(xué)年,我校以市縣“六大創(chuàng)建”的標(biāo)準(zhǔn)要求為切入點,在學(xué)校也經(jīng)濟危機的困窘中,整體籌劃,開源節(jié)流,加大學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。學(xué)校分兩期各投資25萬元,新修了二層音樂體育樓;投資40多萬元,翻修了北圍墻,拆除了舊南面教學(xué)樓,重修了南面廁所,整修了院面和操場,改建兩個住校生標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生間、盥洗室,整理了學(xué)生宿舍,粉刷了墻壁,油漆了門窗,更換了三幢教學(xué)、實驗樓所有陽面教室的窗簾等,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了舒適優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在現(xiàn)代教育裝備建設(shè)上,我校以電教實驗樓的充實和完善為重點,投資近50萬元新建了兩個各65座的高標(biāo)準(zhǔn)微機教室和一個多媒體會議室,又將學(xué)校舊的微機升級整合成兩個各70座的微機教室;新配備物理化學(xué)準(zhǔn)備室各一個,化學(xué)儀器室1個,物理儀器室2個,生物儀器室一個,有72座高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實驗室4個,物理實驗室5個,生物實驗室1個,各室配備均達到1類的標(biāo)準(zhǔn),為滿足初三學(xué)生理化實驗操作購買了9個理化實驗室48個實驗課題所需的藥品。學(xué)校還添置了實驗圖書,購買了音體美器材。為保持整潔高雅的校園環(huán)境,學(xué)校衛(wèi)生工作全面抓,不留死角,不留空檔,徹底解決了衛(wèi)生與學(xué)校發(fā)展不協(xié)調(diào)的格局。并大力加強校園環(huán)境建設(shè),綠化、凈化、硬化、香化、美化,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)美的育人環(huán)境。xx年12月份,學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和“六大創(chuàng)建”工作相繼接受了XX市教育局、儀器站的檢查驗收,并得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。
分頁閱讀第1頁:初中學(xué)校年度教育教學(xué)建設(shè)工作總結(jié)第2頁:革新工作思路,打造教育品牌,做好示范引領(lǐng),創(chuàng)生辦學(xué)效益增長點