計(jì)算機(jī)教研工作總結(jié)
本學(xué)期,教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,順利完成期中各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將半學(xué)期來的情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、利用雙周三下午活動(dòng)課,組織本教研組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定應(yīng)用能力,養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,通過學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實(shí)際情況,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到日常生活中。
2、積極開發(fā)教學(xué)資源,認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,針對(duì)教學(xué)內(nèi)容更新變化大、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),認(rèn)真探討,制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真組織本組同課頭教師進(jìn)行集體備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營造良好的教科研氛圍。
教研組有一個(gè)明顯的特點(diǎn),青年教師較多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師還是有所欠缺的。為了大家的教學(xué)業(yè)務(wù)水平能有所提高,我們教研組形成了現(xiàn)"一人有難大家?guī)?quot;教科研氛圍。在本學(xué)期學(xué)校組織的課堂教學(xué)雙月競(jìng)賽活動(dòng)中,教研組每位成員開公開課前,其他教師都能積極出謀劃策,通過多次事先聽課、評(píng)課、改課,使各位老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平能上了一個(gè)新的臺(tái)階,這和教研組全體老師的努力是分不開的。
三、加強(qiáng)教研工作,提高教育教學(xué)水平
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,同時(shí),針對(duì)在機(jī)房上課時(shí)有部分學(xué)生玩游戲的情況,認(rèn)真討論研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、教師之間能互相聽課,平均每月聽課都在4節(jié)以上。利用雙周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本教研組都認(rèn)真討論每個(gè)人的課有哪些可取之處和不足之處。
四、存在問題
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考
根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好課程的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。