第45個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié),世界環(huán)境日活動(dòng)方案

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第45個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)(1)

今年6月5日是第XX個(gè)世界環(huán)境日,聯(lián)合國環(huán)境署確定今年世界環(huán)境日主題是"森林:大自然為您效勞(forest:nature for your service)",旨在配合聯(lián)合國國際森林年,強(qiáng)調(diào)森林的生態(tài)價(jià)值,提高人們森林保護(hù)意識(shí)。中國主題是:"共建生態(tài)文明,共享綠色未來",旨在喚起社會(huì)公眾對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng),強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和公眾參與,號(hào)召全社會(huì)行動(dòng)起來為可持續(xù)發(fā)展之路做出貢獻(xiàn)。

石城社區(qū)以"共建生態(tài)綿竹,共享綠色未來"為主題,于6月3日在石城社區(qū)開展一系列活動(dòng),使廣大居民了解生態(tài)文明建設(shè)是全社會(huì)共同參與,共同建設(shè),共同享有的崇高事業(yè)。6月3日當(dāng)天,社區(qū)在宣傳欄張貼環(huán)境日宣傳板報(bào),在社區(qū)內(nèi)發(fā)放宣傳單300余份,并且組織社區(qū)樓長和居民在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境清理,呼吁大家踴躍參加。

加強(qiáng)環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè),需要全社會(huì)共同努力,每一個(gè)公民,每一個(gè)家庭都成為宣傳者,實(shí)踐者,推動(dòng)者,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

第45個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)(2)

為進(jìn)一步做好20XX年度社區(qū)環(huán)保工作和六五世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng),根據(jù)XX市X區(qū)民政局X民發(fā)【20XX】36號(hào)文和【20XX】37號(hào)文通知精神要求我社區(qū)做了一下工作:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)社區(qū)環(huán)境工作的重要性。兩個(gè)文件下發(fā)后我們立即組織全體社區(qū)干部學(xué)習(xí)兩個(gè)文件全文,提高大家對(duì)環(huán)境工作認(rèn)識(shí),通過學(xué)習(xí)使大家深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作的重要性、必要性和緊迫性。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以弘揚(yáng)生態(tài)文明為主線,圍繞環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)重點(diǎn)開展生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)方面的法律、法規(guī)學(xué)習(xí),大力宣傳普及生態(tài)理念,綠色低碳知識(shí),培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚,持續(xù)推進(jìn)社區(qū)環(huán)境保護(hù)事業(yè)和生態(tài)文明建設(shè),構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社區(qū)。我們始終圍繞"共建生態(tài)文明、共享綠色未來"積極開展宣傳工作,社區(qū)主任親自抓世界環(huán)境日宣傳工作。

2、做好發(fā)動(dòng)群眾增加環(huán)保社區(qū)和環(huán)境日的宣傳活動(dòng)氛圍。為把我社區(qū)建設(shè)低碳環(huán)保型社區(qū),認(rèn)真做好宣傳群眾宣傳工作,要使廣大社區(qū)群眾清楚今年世界環(huán)境日的主題是"森林:大自然為你效勞"。聯(lián)合國人類環(huán)境宣言層指出:人類即是他的環(huán)境創(chuàng)選場,又是環(huán)境的塑選者,環(huán)境給予人以維持生存的東西,并給他提供了智力道法,社會(huì)和精神等方面獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。好的環(huán)境人人受益,劣的環(huán)境人人受害。環(huán)境保護(hù)與我們每個(gè)人息息相關(guān)是一項(xiàng)全民事業(yè),它的最大推動(dòng)應(yīng)該源自社會(huì)公眾。因此教育社區(qū)居民要從生活方式,從消費(fèi)領(lǐng)域倡導(dǎo)節(jié)能減排,使每個(gè)社區(qū)居民心靈上有環(huán)境意識(shí)、行動(dòng)上自覺參與、從自我做起、從點(diǎn)滴做起,減少水污染,從節(jié)水做起,

第45個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)(3)

六月五日是第XX個(gè)世界環(huán)境日,今年我國紀(jì)念宣傳活動(dòng)的主題為"低碳減排、綠色生活",我校根據(jù)市教育局的活動(dòng)要求,以傳播低碳綠色理念、倡導(dǎo)低碳生活,動(dòng)員全民參與低碳減排。把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"綠色教育"。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了主題為"低碳減排、綠色生活"環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),注重教育效果。

1 、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議。

2、利用班會(huì)課開展形式多樣的主題班會(huì),同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對(duì)同學(xué)們?nèi)粘I钪械囊隆⑹、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí),以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

3、在初一年組開展"護(hù)綠小分隊(duì)"活動(dòng),教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時(shí)澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播和班級(jí)板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),共同保護(hù)我們共同的家園。

5、在全校倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動(dòng),并作為一項(xiàng)自覺行動(dòng),長期堅(jiān)持下去。

此次環(huán)保教育活動(dòng),學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展"小手牽大手"的活動(dòng),使學(xué)生、家長的環(huán)保意識(shí)共同提高,選擇綠色生活和消費(fèi)方式,用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

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