一、指導(dǎo)思想
以胡“八榮八恥”為指導(dǎo)，以全面提高我校教師的職業(yè)道德水平為目的，重在建設(shè)，以人為本，在教師中大力提倡“依法執(zhí)教、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為規(guī)范 ,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，充滿生機(jī)和活力，與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)
1、制定我校師德建設(shè)工作計(jì)劃和相應(yīng)的考核評(píng)估、獎(jiǎng)懲制度，構(gòu)建我校全方位，立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德建設(shè)工作格局。
2、關(guān)心教師的終身發(fā)展，尊重教師的職業(yè)價(jià)值，維護(hù)教師的合法權(quán)益，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平，以師德建設(shè)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成,進(jìn)一步提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。
3、培養(yǎng)一批高層次的師德先進(jìn)工作者，總結(jié)一批高水平的師德建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面提升我校師德建設(shè)整體水平。
三、具體內(nèi)容
（一）建立健全教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持開展職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)。要把師德教育作為教師繼續(xù)教育的必修課程和政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法制教育，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強(qiáng)，提高師德素養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育最終使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。
（二）建立和完善教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度
按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立師德考評(píng)機(jī)制。推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，師德不合格的一票否決，直至清除出教師隊(duì)伍。
（三）積極開展形式多樣的師德模范創(chuàng)建活動(dòng)
通過(guò)開展各種豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)師德建設(shè)。把師德建設(shè)與創(chuàng)名師、名�；顒�(dòng)有機(jī)結(jié)合。表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德高尚的教師，繼續(xù)開展“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，做好教師評(píng)優(yōu)的推選工作。
（四）加大師德典型宣傳力度
積極挖掘典型，樹立榜樣，弘揚(yáng)主旋律，營(yíng)造師德建設(shè)的良好輿論氛圍，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度和美譽(yù)度。大力宣傳師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（五）建立有效的師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制
加大社會(huì)對(duì)教師師德建設(shè)的監(jiān)督力度，設(shè)立家長(zhǎng)接待室和師德舉報(bào)電話，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)和評(píng)價(jià)，形成教育行政部門、學(xué)校齊抓共管，社會(huì)有效監(jiān)督的良好工作局面。
（六）解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題
以解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，強(qiáng)化管理，嚴(yán)肅查處，樹立教育和教師的良好形象。把糾風(fēng)治亂工作作為搞好教育行風(fēng)建設(shè)、加速教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實(shí)抓出成效。針對(duì)社會(huì)反響強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違反師德規(guī)范要求的現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行全面整治。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理。加大查處力度，對(duì)違反有關(guān)政策規(guī)定、違背教師職業(yè)道德的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅處理，決不姑息。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到黨政一把手親自抓、黨政班子齊抓共管。各部門根據(jù)自身的工作特點(diǎn)從不同角度積極開展師德建設(shè)工作。
2、以評(píng)促改，強(qiáng)化管理
把師德建設(shè)工作納入我校的目標(biāo)管理中進(jìn)行實(shí)績(jī)考核。對(duì)職業(yè)道德不合格的教師，在評(píng)選先進(jìn)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)一票否決。
3、民主監(jiān)督，各界參與
努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的廣泛參與，加強(qiáng)師德建設(shè)中的民主監(jiān)督。通過(guò)各種途徑和方式，作好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。師德評(píng)估中要充分聽取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的意見，避免主觀主義、排除人為因素的干擾。
