高職院校班主任工作計劃【優(yōu)秀】

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 篇一:高職高專院校班主任工作

摘要:班主任是高校教育教學、學生管理與服務(wù)措施最直接的實施者,班主任工作是高校辦學理念能否得到貫徹落實的決定者,班主任是學生從學校走向社會的導航者、指路人。本文就高職高專學生的身心特點,結(jié)合多年的班主任工作經(jīng)驗,就如何做好班主任工作談一些自己的看法。

關(guān)鍵詞:班主任 高職高專 教育管理

班主任的工作就是教育管理工作,說白一點,就是做人的工作。俗話說:“人上一百,形形色色!卑嗬飵资柸耍髯员憩F(xiàn)有著不同的差異,呈現(xiàn)出不平衡、多樣化的特點,這是客觀的、正常的,但同時這些表現(xiàn)又是相對的、暫時的,不是絕對的、凝固的,是可以轉(zhuǎn)化的。班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉(zhuǎn)化工作。但怎樣把隱藏在先進中的問題消除掉,把孕育在落后中的閃光點發(fā)掘出來,使每個人都能成為社會的有用之才呢?在四年的班主任生活中,我一直在思考這個問題,經(jīng)過不斷的摸索、總結(jié),逐步形成了幾點粗淺看法,在這里我簡單地說一說,如有不到之處,敬請各位領(lǐng)導批評指正。

1 作為班主任,必須注重觀察判斷能力的鍛煉,能隨時洞察事物的本質(zhì)

當班主任,從事的是造就、改造人的工作,需要慧眼如炬:別人不注意的現(xiàn)象你要注意,別人看不見的東西你要看見,別人發(fā)現(xiàn)不了的問題你要發(fā)現(xiàn)。對任何人和事,只要經(jīng)你過目,就能辨出真假,迅速做出正確判斷。只有具備了明察秋毫的能力,工作的預(yù)見性和主動性才能提高,事物發(fā)展也才能最大限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展。

有這樣一個故事,甲午海戰(zhàn)之前,小日本一直蠢蠢欲動,但面對號稱亞洲第一水師的北洋艦隊,卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端,于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸情況,這個老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲、襪子,兵勇們在到處閑逛,馬上報告軍部說,這樣的軍隊戰(zhàn)斗力是強不到哪里去的,建議馬上開戰(zhàn)。事實果然如此,北洋艦隊一戰(zhàn)而亡。這就是善于觀察判斷的效果,要做到這一點,在工作中我們必須時刻提醒自己,對常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無睹,對反,F(xiàn)象不能麻木不仁,對虛假現(xiàn)象不浮云遮望,對細微現(xiàn)象不忽略不計,對暫時現(xiàn)象不一葉障目。人的知覺范圍是個菱形,太熟悉的東西不想知道,根本不熟悉的東西也不想知道,有點知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此,我們的感官就容易患“熟悉麻痹癥”,對一些常見的東西,感官神經(jīng)經(jīng);钴S不起來,興奮不起來,久而久之,形成了一種惰性,對反常的、虛假的、暫時的、細微的、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應(yīng)有的警惕,這樣,很多有價值的東西就會從我們的眼皮底下溜走。

記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個班時,通過檔案我發(fā)現(xiàn)幾十號人中當過班干部的寥寥無幾,有特長的也少之又少,想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不可能的事。當時,我也有點著急,但并沒有慌亂,而是靜下心來,逐個找他們談心,了解他們的意愿,摸清他們的特長,根據(jù)他們的一言一行、一舉一動暗暗得出自己的判斷,之后按照說話嗓門大,敢于發(fā)表見解,喜歡運動、書法等標準確定人選,從后來的情況看,除了勞動委員之外,其他都干得很優(yōu)秀,尤其是班長、紀律委員,干得特別出色,正是靠著他們的聰明才智和積極主動,班里才取得了比較好的成績,得到了系里領(lǐng)導和同事們的好評。

2 作為班主任,必須要有真誠的愛心,用真情來凝聚集體

魯迅曾經(jīng)說過:“教育是源于愛的”。班主任要想成為學生們最信賴、最貼心的人,還需要獻出一份真誠的愛心,要以父母之心、姐妹之情、師生之誼來對待他們,要從思想、學習、生活、身體、家庭等多方面來急他們之所急,想他們之所想,幫他們之所需。只有這樣以心換心,才能縮短感情距離,才能贏得他們在工作學習上的積極配合。同學們的很多困難是難以向班主任啟齒的,我們要主動靠上去關(guān)心他們,愛護他們,對找上門來反映的困難,更應(yīng)引起思想上的重視,千萬不可一口回絕,因為他們向你反映的困難,往往是前思后想了好多遍,

才下定決心找你的,這是對你的信任和依賴,你不能當作包袱看待,即使你不能從經(jīng)濟上、物質(zhì)上給他多大幫助,但作為班主任來說,給他一個笑臉,給他一點安慰,給他出出主意還是容易辦得到的。俗話說得好,好語一句三冬暖,惡語傷人六月寒。只要我們心盡到了,辦法想到了,力使到了,我想同學們也就滿足了。

3 作為班主任,必須善用抓兩頭帶中間的方法,達到整體進、全面上的目的

任何一種情況都有兩頭,即有先進和落后,中間的狀態(tài)又總是占多數(shù)。抓住兩頭就把中間帶動起來了,這是一個辯證的方法,體現(xiàn)的是全面性的特點,著眼點是班集體,而不是只看到居于少數(shù)的先進部分,嫌棄中間和落后部分,目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進部分。

抓先進,要講求實,不能一俊遮百丑。先進是相對的,一定范圍內(nèi)的,十全十美的先進是沒有的,在肯定他們的優(yōu)點、把他們推到前沿的同時,還要適當?shù)狞c點他們的缺點,給他們施加壓力,爭取做到好上加好。如果對他們不抓、不管、不幫、不促,先進就會自生自滅,甚至會轉(zhuǎn)化為后進。

抓后進,要講策略,雪中送炭比錦上添花更重要,更有價值。雖然后進層比例很小,但一顆耗子屎能壞一鍋湯,如果轉(zhuǎn)化工作做得不好,就可能影響和破壞整個集體。所以,在抓后進層時,我們要講策略,盡管費心費力,見效慢,但只要我們在慢、細、穩(wěn)上下功夫,不見成效始終不撒手。具體來說,要做到以下幾點:第一,在思想上不歧視、感情上不嫌棄,不把他們當包袱;第二,和他們多接近,積極尋求共同點和突破口,以情感人,以理服人,從精神上感化教育,逐漸消除他們的抵觸情緒和戒備心理;第三,幫助他們克服自卑感,弄清來龍去脈,從根源上清除他們自甘落后、自暴自棄的消極悲觀心理,從而樹立起脫胎換骨的信心和決心;第四,在不亂扣帽子的同時,要重視抓他們的閃光點,注意發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢,盡可能的肯定他們的價值,特別是他們在出現(xiàn)轉(zhuǎn)機時要及時加以肯定。

帶中間,要講整體推進,一花獨放不是春。任何時候,中間層都占班級的大多數(shù),抓兩頭的目的之一就是帶動中間,如果中間上不去,整個集體成績也就上不去。首先我們應(yīng)用先進引路,報紙上電視上的典型離我們太遠,目標也太高,我們得就近宣揚,對班里各個層面的先進進行大肆宣揚,讓大家有切身感受,激發(fā)他們的榮譽感和上進心;其次是讓后進趕超,給中間形成推力,后進同學,往往是要么不變,一變就是大變,甚而會跨越中間,直接躍入先進行列,這就會引起中間層的震動和不服,同時產(chǎn)生危機感,迫使他們努力向前趕。

曾經(jīng)有人說過:“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽!卑嘀魅问菍W生的導航者、指路人,只要我們的心中擁有太陽,洞悉學生的心理,對學生的教育動之以情,曉之以理,持之以恒,定然能使學生沐浴溫暖的陽光,而我們的班主任工作就會做得更好,就會實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教”。

參考文獻:

[1]馬曉,郭思乾.高職高專班主任工作體會淺談[j].價值工程,2011(20).

[2]張勇忠.淺談技工學校的班主任工作[j].價值工程,2012(01).

[3]蘇遠大.探索高校班主任工作理念[j].價值工程,2011(05). 作者簡介:張文斌(1972-),女,工商管理碩士,講師,研究方

篇二:高職院校 班主任工作計劃

一、班級基本情況

本班共有57名學生。經(jīng)過大學一年半的適應(yīng),我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,

導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學;顒,如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行更換和調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關(guān)心他們的學習情況。

8、關(guān)心住宿生生活,我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學生補考,并及時對學習上重視的教育。

2、開展一次演講比賽。

3、組織學生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。

4、組織一次聯(lián)誼活動。

5、組織參加學校春季運動會。

6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話

7、抓好復(fù)習,參加期末考試。

以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!篇三:如何做好高職高專院校的班主任工作

如何做好高職高專院校的班主任工作

來源:《學園》第17期

【摘要】高職高專院校班主任是學校人才培養(yǎng)工作的基層組織者、教育者和指導者,是學校落實教育教學計劃和完成教書育人任務(wù)的堅強支柱。做好班主任工作,要扮演好四個角色,明確基本職責和任務(wù),抓住幾個關(guān)鍵點。

【關(guān)鍵詞】班主任工作高職高專職責和任務(wù)

【中圖分類號】g647 【文獻標識碼】a 【文章編號】1674-4810(2014)17-0046-01 高職高專院校班主任是學校人才培養(yǎng)工作的基層組織者、教育者和指導者,是學校落實教育教學計劃和完成教書育人任務(wù)的堅強支柱。筆者結(jié)合多年的班主任管理工作,現(xiàn)將如何做好班主任工作做個簡單總結(jié)。

一 班主任做好工作務(wù)必要扮演好四個角色

第一,成為“人類靈魂工程師”,更要成為教育能手、專家型教育者;第二,成為學校全新辦學理念的推行者,更要成為“三個代表”重要思想的踐行者,成為肩負做好學生服務(wù)管理工作重任的校方委托人;第三,成為學生班級建設(shè)的總設(shè)計師,更要成為學生心目中的楷模,成為學生的主心骨;第四,要成為學生自信心、責任心和健康人格的恩師和塑造者,更要成

為學生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,成為學生成人、成才的導師和引導者。

二 班主任的工作職責和任務(wù)

第一,做好學生的思想政治教育工作,正確引導學生學習黨團基本知識和公民道德建設(shè)實施綱要,自覺加強道德修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和當代大學生價值觀。

第二,堅持以學生為本,從實際出發(fā),遵循“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”的辦學宗旨,始終圍繞學校的教育方針、教育思想開展工作。

第三,高度關(guān)注貧困學生,切實做好“幫貧助困”工作。在新生入學教育時,班主任要向新生詳細介紹學校的貧困生資助政策,讓貧困學生充分了解相關(guān)內(nèi)容,并引導學生針對自身實際情況采取合適的方式和途徑,克服和解決在校期間的經(jīng)濟困難。班主任要在學生中進行廣泛而深入的宣傳、教育,積極發(fā)揮班集體的作用,組織開展各種“幫貧助困”活動,努力緩解貧困生自卑、封閉等不良心理,幫助其樹立積極、健康的心態(tài),并注重誠信教育。

第四,全面推進班級建設(shè),每周開好一次主題班會。第五,依靠團學干部,搞好學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的“四自”工作,使班級的團學干部既能成為班集體的骨干,又能成為班主任的得力助手。

第六,經(jīng)常開展談心工作,了解學生的思想、學習和生活現(xiàn)狀。通過談心對學生進行思想政治教育和理想道德教育,引導學生在思想上、政治上積極要求進步;通過談心了解學生的身心健康狀況,幫助學生培養(yǎng)健康的心理素質(zhì);通過談心,對學習上有困難的學生進行幫助、督促,幫助學生端正學習態(tài)度,交流學習經(jīng)驗,改進學習方法,提高學習效率;通過談心了解學生的生活貧困和心理貧困狀況,從而有針對性地開展好貧困生助困工作,全面推動學生成人成才。

第七,及時反饋同學心聲。班主任要認真對待學生對學習、生活以及對學校其他各項工作的意見和建議,及時向?qū)W校有關(guān)部門反映,對學校做出的決定和采取的措施向?qū)W生通告,促進廣大同學參與管理學校的積極性。

第八,定期深入宿舍調(diào)研。每周至少要深入學生宿舍兩次,與學生保持思想上的交流,做學生的知心朋友,主動關(guān)心學生的思想、學習、生活和宿舍的精神文明建設(shè),加強對學生宿舍的檢查,指導學生安排好課余生活。

第九,積極參加學生活動。班主任要培養(yǎng)和幫助學生發(fā)揮獨立自主精神、開拓精神和創(chuàng)造精神,促進學生的智能發(fā)展,積極引導、幫助并指導學生開展各種社會實踐活動以及課外科技、文體活動。班主任要積極參加班級組織的各種活動,在充分發(fā)揮學生自主性的同時進行必要的指導和幫助。通過開展各種活動不斷提高學生的綜合素質(zhì),不斷增強學生的集體榮譽感。 第十,密切聯(lián)系學生家長。

第十一,詳細記錄學生情況。以班主任工作手冊作為有效的載體認真做好記錄,全面、詳細地掌握班級基本狀況,包括學生的自然狀況、思想狀況、學習成績、興趣愛好等。要詳細記錄學生的獎懲情況,對特殊學生要特別注明,以便對他們進行更多的關(guān)注。班主任要注意學生思想動態(tài)和學習情況,每學期做一次全面調(diào)查分析,并向所在系部匯報,學期結(jié)束向?qū)W生處遞交一份班主任工作總結(jié)。

三 班主任工作的幾個關(guān)鍵點

第一,班主任工作的關(guān)鍵職責:盡快適應(yīng)“三個變化”,國內(nèi)形勢的變化、學校發(fā)展的變化、學生思想的變化。

第二,班主任工作的基本職責是要做到“六個到位”,即:心到、腦到、眼到、口到、手到、腳到。第三,班主任工作的特殊職責:特別關(guān)注學生的“七個時候”,放假回來的時候;開學注冊的時候;集體活動的時候;情緒反常的時候;受到處罰的時候;受到表揚的時候;畢業(yè)離校的時候。針對“七個時候”及時做好深入細致的思想政治教育。

第四,班主任工作的方法要注意以下幾個要點:抓住班長是關(guān)鍵;依靠團學干部是支點;促

進就業(yè)是難點;關(guān)注助困是熱點;充實自己是基礎(chǔ),與學生交友是重要手段,引導學生爭先創(chuàng)優(yōu)是興奮點。

第五,高職高專院校班主任在學生工作中應(yīng)當做到“八要、八不要”:要充滿信心,不要滿不在乎;要充滿愛心,不要隨意處理;要充滿理性,不要盲目蠻干;要充滿責任心,不要隨意應(yīng)付;要充滿事業(yè)心,不要計較得失;要充滿鼓勵,不要責罵;要充滿耐心,不要急躁;要充滿真心,不要虛情假意。

篇三:高職新班主任工作計劃

一、班級基本情況

本班共有57名學生。經(jīng)過大學一年半的適應(yīng),我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學;顒樱绱蠛铣、籃球比賽等。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行更換和調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關(guān)心他們的學習情況。

8、關(guān)心住宿生生活,我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學生補考,并及時對學習上重視的教育。

2、開展一次演講比賽。

3、組織學生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。

4、組織一次聯(lián)誼活動。

5、組織參加學校春季運動會。

6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話

7、抓好復(fù)習,參加期末考試。

以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!!

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