篇1:小學校長工作報告
20xx年是奇家小學全校師生同心同德、爭先創(chuàng)優(yōu)、成績頗豐的一年,是科學施教、提升質量、開拓創(chuàng)新的一年,是彰顯學校特色、深具教育影響,可持續(xù)健康發(fā)展的關鍵一年。全校師生奮發(fā)圖強,攜手共進,續(xù)寫了我校發(fā)展史上濃墨重彩的一頁。
“德育彰顯特色,管理注重實效,教改提升質量,安全構建,人文凝聚人心”是對2010年學校工作的概括和寫實。一年來,在教育局的正確領導和悉心關懷下,以科學發(fā)展觀引領學校的改革發(fā)展,在教育教學、德育創(chuàng)新、隊伍建設等各方面均取得了長足的發(fā)展,凸現了學校管理得心應手、校園面貌日新月異、教育教學質量穩(wěn)步提高的喜人景象,較好地完成了學年初預訂的工作目標,F將2010年度一年來的工作簡要總結如下:
一、牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念,健全德育網絡,豐富德育內容,創(chuàng)新工作方法,逐步形成德育工作的特色。
1.自我提高,讓師德落到實處
我校注重加強師德建設,著重圍繞“敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質施教”,引導廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”,在提升教師的人生觀、價值觀,豐富教師的人生內涵方面做了許多創(chuàng)新工作。如與教師簽訂“文明執(zhí)教”的承諾書32份、“五四”青年節(jié)教師演講比賽、“學先進,立師德,鑄師魂”為主題的向李黎明學習系列活動、師德警示教育活動、每逢雙周政治集中學習等活動,即豐富了師德建設載體,又拓展了師德建設的內涵。同時我校還把師德表現納入對教師的考核之中,每年教師節(jié),通過自評、校評,評選出優(yōu)秀德育工作者進行表彰。
2.強化管理,把常規(guī)德育做“實”
我們以《中小學學生守則》、《中小學學生日常行為規(guī)范》為抓手,以“六大行為習慣星級學!钡纳陥篁炇諡槠鯔C,抓實學生養(yǎng)成教育。開辟了“少先隊隊專刊”;不斷完善童心園廣播站建設,及時更新節(jié)目專欄;落實“流動紅旗評價”制,讓評比有目標,看得見,夠得著,讓德育評價有實效。
我們還建立了一支責任心強,有能力,有熱心能為隊員服務的監(jiān)管隊伍。期初,通過競選,選拔優(yōu)秀校級干部隊伍,并定期召開例會進行指導。現我校有一支訓練有素的學生干部隊伍。每天他們活躍在校園各個角落認真地檢查衛(wèi)生、早讀、兩操、課間活動情況。
3.開展活動,豐富載體,把實踐德育做出特色
體驗教育是德育實踐的主渠道,我們通過開展豐富多彩、形式多樣的少先隊活動,培養(yǎng)學生愛國主義精神,塑造學生人格,樹立正確人生觀。
1)保留原有傳統(tǒng)項目開展活動:繼續(xù)開展學生參與國旗下講話評比活動。即在每周一升旗儀式時由各班選拔演講者進行演講,舉辦中小學學生演講,并進行錄象。
2)結合節(jié)日開展活動:如三月五日,開展學雷鋒的活動;四月四日,重溫先烈事跡,學習先烈精神;9月的弘揚民族精神月活動等。
3)結合時勢“熱點”開展活動:如星級班級評比活動、“我是90后”演講比賽、“我是環(huán)保小衛(wèi)士,我是平安小天使”主題活動、“冬季趣味運動會和各種征文比賽等活動,進一步豐富了德育的載體,活躍了校園氣氛,彰顯了德育工作的特色
二、大力加強黨支部建設,扎實開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動,高揚先鋒模范旗幟,促進學校內部管理。
1.以學習為突破口,加強隊伍作風建設,落實黨風廉政建設
支部學習有計劃、有制度、有記錄,做到學習有筆記、討論有心得。在以狠抓落實、增強執(zhí)行力為重點的作風建設中,健全集中制,落實黨風廉政建設責任制,努力建設一支適應學校工作發(fā)展需要、廉潔務實的行干隊伍和教師隊伍。一年來學校未出現任何違紀違規(guī)現象,班子成員團結務實,教師積極進取,凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強,社會聲譽不斷提高。
2.以深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作為契機,推動學校工作的全面發(fā)展
在進一步深入推進“爭優(yōu)創(chuàng)先”工作中,制訂并公示了個人“爭優(yōu)創(chuàng)先”的承諾書;完善了評議黨員制度;落實了黨員教師的組織生活,并對每一位教師的階段工作進行點評,及時指出存在的不足和整改的方向。在年初,支部組織在全體黨員中開展“四個一”活動(即每個黨員幫扶一名教師,聯系一個班級,幫助一名學困生,支助一名特困)和入組入戶開展引導大走訪民調活動,收到了較好的社會效益。
為進一步全面推進學校工作,學校以推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作為契機,對工會、共青團、少先隊工作予以高度關注。每期舉行的家長會,都要求班主任收集家長們對學校工作的意見和建議,及時歸納整理反饋并做好整改;積極組織了一年一次的教代會,廣泛聽取教師意見,及時修訂章程,促進了學校工作的整體發(fā)展。
三、立足課堂,全面推進課程改革和教育科研,努力開發(fā)校本教研,不斷提高教育教學質量。
1、積極開展教研活動,以研促教,以研促改
首先積極組織教師參加盛市、區(qū)、校開展的各類教研活動。本年度學校派出學習教師30余次,其中省市級8次,校本教研達30余次。一方面外出學習學校全面提供經費保障;另一方面校本教研活動以研討為主,形成每周開展一次教研活動制度。今年下期我校片區(qū)資源庫英語骨干教師的張艷文,在片區(qū)教出了一堂高質量的示范課,受到了片區(qū)領導和英語的高度評價,這也是我校關注青年教師成長,重視教研教改工作的良好體現。
其次多管齊下,扎實推進新課程改革。上半年,學校領導及骨干教師前赴許市中學零距離學習課程改革,回校后多次召開專題研討會,并在四五年級進行了課改實驗,取得了一定的成效和收獲。下半年,學校還制訂了《教師新課改達標考核表(試行)》,將新課堂達標要求進行了細分和量化,指導性,操作性很強。
再次學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。本學年學校制訂并實施《行政首節(jié)下班工作制度》,學校11位行管人員積極響應,精心準備,教出開放課堂11節(jié)次,參與聽課達100余人次,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了學校教師教改科研能力。
2.教學管理講原則,教學質量穩(wěn)步提升
我們進一步規(guī)范了備課管理,加強了課堂教學管理,杜絕了空課和組織失控現象,嚴格督查了作業(yè)的布置與批改,認真進行了考核與評定。此外我們還制定了“課堂教學情況巡查制度”、“班班通使用制度”每天兩次不定時地對教師上課風貌與行為、班班使用情況、課堂紀律等進行巡查,并做好相關記錄。
3.關注學生成長,促進學生全面發(fā)展
1)關愛留守兒童出新招,潛能生轉化有實效。我校與理工學院青年志愿團隊建立了一個溫馨,的留兒童之家,制訂長效機制如家訪、結對子學業(yè)輔導、心理資詢等工作制度,建立了一生一案(跟蹤檔案),取得了良好成效,不僅使留守學生快樂成長,更使學校的校風、學風不斷好轉,洞庭之聲報還進行了專題報道,在社會產生了一定反響。
教導處還組織潛能生專題會議,建立了行政聯點制度(即一名行政聯點一個年級的潛能生),并會同班主任逐一進行家訪,每周一深入課堂關注學生,形成教育合力,使?jié)撃苌鰪娮孕判,改正不良習慣,通過一年的努力,學校潛能生名單逐步減少。
2)組織開展各類競賽,提高學生整體素質。一年來,我們組織開展了各類競賽,如畫畫、寫字、作文、速算、英語單詞默寫、朗讀等學習小競賽。學生在各級各類競賽、評比中成績喜人。其中有兩篇繪畫作品及多篇作文獲區(qū)級獎勵,特別是在下半年我們舉行了一次為期兩天全體師生趣味運動會,在學校掀起了一次運動熱潮,形成的人人在運動、人人愛運動的良好氛圍,受了了上級領導、家長、社會各界的好評。
四、堅持安全第一,健康第一的原則,始終繃緊安全工作這根弦,努力創(chuàng)建“平安校園”,為全校師生筑起了一道堅固的安全屏障。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,我校把安全工作列入重要議事日程,校長直接抓,各室具體分工負責組織實施。建立了安全工作領導責任制和責任追究制,同時將安全教育工作列為對教職工考核的重要內容,實行一票否決制度。此外不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,聘請專職門衛(wèi),全體男教師佩戴袖章參與輪流保安巡邏,積極建立學校安全意外事故處置預案制度,規(guī)范了對學校安全事故的處理,及時化解學校師生存在的矛盾。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,開展一系列道德、法制、安全、衛(wèi)生教育活動,聘請相關工作人員到校講座,取得了良好的教育效果。同時我們以安全教育為重點,以"校園安全"為主題,經常性地對學生開展安全教育,發(fā)放宣傳資料。特別是著重抓好交通、逃生演習等的安全教育。如把每年的5.12日訂為我校的地震逃生演習日;對學生暑期安全教育重點落在交通安全、游泳安全等,有效杜絕了學生暑期期人身傷害事故。
此外還堅持開展常規(guī)檢查,每月一次安全大排查,對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學和放假離校之時,對校舍進行全面的安全排查,對食堂等進行消毒殺菌等,對存在的隱患進行逐一排查整改。
五、爭強后勤保障功能,增加校務透明度,落實維權工作,打造書香校園,用文人凝聚人心。
在后勤工作方面:(一)重點改造工程監(jiān)管得力。今年暑期的陽臺護欄整體改造,在酷熱高溫的中進行,學校行政全程參與,積極監(jiān)管,先后三次組織教師代表進行質量驗收,出示書面整改意見,確保了工程的質量。學校廁所沖水設施及化糞池按上級衛(wèi)生標準改造的,加大了預防流行性疾病的宣傳力度,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,及時監(jiān)控師生的健康情況,杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。(二)日常服務功能得到增強。從開學前的辦公用品采購,學生課本的領娶分發(fā),教學設備維修等等,后勤工作人員都想在事前,有時犧牲個人休息時間去完成,確保了教學工作的順利開展;實現了校內苗木草坪規(guī)范化管理,專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑,定期殺白蟻,清除操嘗花壇、校道周邊雜草,整個操場綠草如茵,綠樹成蔭,保證了花草樹木的正常生長,美化、綠化了校園,為師生提供了良好的教育教學環(huán)境。(三)資產管理規(guī)范化。一年來,后勤管理抓好學校固定資產和低值易耗品,消費品這三大類別財產的電腦化管理。制定了有關校產管理的規(guī)章制度,各部門的設備,儀器設施實行“日日管理,分室保管”、“專人使用,專人負責,專人保管”的管理體制,各室所有資產及2010年以來增添的設備設施,以及一直閑散在外無登記的固定物質,均進行了詳細摸底統(tǒng)計,并分類錄入到電腦中,有效規(guī)范了校產管理,做到了條目清楚,有據可查。
在工會工作方面:(一)校務公開透明度顯著增加。校務公開是學校重要的管理工作,按照“誰主管、誰負責”的原則,落實專人負責,明確責任,并有監(jiān)督評估組進行公示監(jiān)督,對每次公示都進行簽字確認。我們重點抓好兩方面的工作:1)人事制度公開,如教師晉級、評先評優(yōu)、職稱評聘、外出學習等,我們都實行公開辦事制度,做到政策標準公開,工作流程公開,結果張榜公布聽取意見,接受群眾監(jiān)督;2)是重大決策公開。學校規(guī)章制度的制定、三年規(guī)劃的出臺以及工資方案等比較敏感的工作,我們全部按流程操作,盡量使決策更科學、公正,將工作做實,讓更多人滿意。(二)維權工作得到落實。積極做好“送溫暖”工作,只要有教職工,遇有生老病死、家庭特殊困難等情況,都能做到及時慰問。使他們感到組織的關愛。過去的一年中,重大節(jié)日對退休教師的慰問、已故教師遺孀的慰問金額達2千多元;“三八”婦女節(jié)期間,我們組織了對全校女教工的慶;顒,并組織女教工進行體檢及參加雙防保險,同時,全體男教師也組織進行了一次全面體檢;積極響應教育局的“戒煙、限酒、健身、讀書”活動,如“五四”青年節(jié)組織青年教師演講比賽的慶祝活動等文體活動,這樣即豐富了教職工的業(yè)余生活又有益于教師的身心健康;
在打造書香校園方面:1)、讓校園充滿書香,通過“讓書籍走出圖書室”、建立班級“圖書角”、辦理學生電子借閱卡,做好書推介等活動,為“書香校園”創(chuàng)建活動的順利開展提供保障,給校園增添書香氣息。2)、積極開展形式多樣的“書香校園”創(chuàng)建活動。通過開展“讓書香伴我們成長”、“與經典為友,為人生奠基”等一系列主題活動,展現學校的文化財富,培養(yǎng)學校的新文化氣息。3)、結合實際,制定相應的師生讀書計劃,鼓勵師生按照自己的興趣、愛好、志向建立讀書小組,例如我校張艷文、涂丹等年輕教師自發(fā)開展靈活多樣的讀書經驗交流分享活動,一年來,她們完成了數以萬記的讀書筆記。4)為促進每一位教師養(yǎng)成良好的讀書習慣,學校為每一位教師配備一個精美寬大的讀書筆記本,并邀請《寫成一位名師》作者方西河來,F身學法,有效地提高廣大教師的教學業(yè)務理論水平。全年教師共撰寫論文、案例50余篇,2篇獲省級二等獎,10篇獲市區(qū)獎勵。
六、存在的問題
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有差距,部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法,教學質量存在不平衡的現象。
2、學校特色建設有待進一步加強。
3、學校田徑場因資金短缺,無法修復利用而導致廢棄,存在安全隱患。
成績的取得凝聚著全校教職工的智慧與汗水,是老師們用無私的奉獻與執(zhí)著的付出贏取了學校發(fā)展史上又一個“高峰時期”。在新的起點上,奇家小學將繼續(xù)大力推進素質教育,堅持走科研興校、內涵發(fā)展之路,堅持走特色辦學之路,努力實踐“為每一個學生搭建發(fā)展階梯”的辦學理念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,積極構建校園,創(chuàng)辦人民滿意的教育,為爭更大的成績做出更多的努力。
篇2:小學校長工作報告
20xx年,本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,在上級領導的正確指導下,圓滿完成各項任務,F總結、匯報如下:
一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質
社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習,提高自身政治素質
我始終認真學習鄧小x平理論,努力實踐“xxxx”重要思想,深入貫徹“xx大”會議精神,認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規(guī),通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務素質的提高
面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務進修培訓,認真參加教師繼續(xù)教育的同時,積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志,學習先進的管理經驗;根據實際,學習區(qū)內兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作
近幾年學校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領行政一班人,團結一致,共同努力,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢,樹立三種意識
針對我校師生的比為1:10的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵機制。具體做法有:
引導教職工依據上級要求、國家政策,民主制定考核細則、日常工作細則,及時進行考評公開;
監(jiān)督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度;
通過每周例會,充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,討論決策學校重大事項;
以師德培訓為基礎,加強團隊的整體政治素質提高工作。
4、狠抓校風、學風、教風建設
落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,團結協(xié)作,積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
積極推進素質教育,進行新課程式改革,有的放矢地設計教研活動,開展好校本教研,鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。
以目標管理為手段,以研促教,狠抓教學管理。強化質量管理,加強過程管理,進行教學常規(guī)月檢,納入考核,進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案,面向全體,不放棄每一位學生,注重學困生轉化,嚴控后進生產生,全面實現檔案室管理。
定期召開家長會、開放課堂活動,實現三位一體教育網絡構建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領導小組,實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作
加強宣傳,全面制定各項考核辦法,注重平時對教職工進行全面考核。
7、積極推進依法治校進程
完善各項制度,認真做好落實,年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系,加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內三月份,暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責
在文教衛(wèi)生局黨委、小學部領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,扎實做好干部作風建設年工作。
(1)、依法管理學校一切財經,并依據上級財經紀律和制度,不僅要求學校行政、財務人員嚴格執(zhí)行,本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度;
(2)、嚴肅財經紀律,嚴格執(zhí)行國家財經報銷制度及上級的有關規(guī)定,從不虛報、亂報,最大限度合理使用財政經費,一切為教學服務;
(3)、為了更好地嚴于律己,設立意見箱,在施教區(qū)域內公布信訪電話與校長聯系方式,定期公式收支情況;
(4)、堅決執(zhí)行義務教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學生經費負擔;
(5)、耐心解釋群眾疑點問題。
(1)、認真做好上傳下達工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實現檔案式管理,有效實現督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,嚴格執(zhí)行《省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴治教、依法治校,努力提升學校的整體辦學水平。
(3)、走“民主治校”之路,堅持“民主集中制”原則,切實推進校務公開工作,特別體現在完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時,做到共商大計,以班子會、教代會形成決議,從不搞官僚liao主義。
(4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事,嚴格依據學校規(guī)章制度、考核辦法,通過行政班子會、教代會,研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度,不僅向全體教職工通報,并及時向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校經驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。
(1)、強化“合作?發(fā)展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發(fā)展為目的,將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。
(2)、爭取多方支持,繼續(xù)做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。