嘉賓：
汪曉村(浙江工業(yè)大學(xué)黨委書記)
陳世權(quán)(浙江省總工會(huì)副主席)
周柳軍(共青團(tuán)浙江省委副書記)
主持人：本報(bào)記者 江于夫
奮力前行的向?qū)?/p>
“理想信念，是一個(gè)政黨治國(guó)理政的旗幟，是一個(gè)民族奮力前行的向?qū)В粋�(gè)國(guó)家走向富強(qiáng)的精神動(dòng)力。”
——胡錦濤
主持人：理想信念似乎是個(gè)老話題，其實(shí)是一個(gè)常談常新的新話題。特別是作為的主題，這個(gè)話題，當(dāng)前對(duì)不少人來說是個(gè)待說明的新話題。請(qǐng)諸位先談?wù)勥@個(gè)話題吧。
汪曉村：是啊，這確實(shí)是個(gè)與每個(gè)人都相關(guān)的大話題。一個(gè)人活在世上，總有著對(duì)美好未來的向往和追求，這就是個(gè)人的理想。共同理想是共同的價(jià)值追求、價(jià)值取向和價(jià)值目標(biāo)。共同理想的建立，對(duì)于一個(gè)政黨，它是治國(guó)理政的旗幟;對(duì)于一個(gè)民族，它是奮力前行的向?qū)?對(duì)于一個(gè)國(guó)家，它是走向富強(qiáng)的精神動(dòng)力。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想。它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是經(jīng)過二十多的探索已經(jīng)深入人心的共同奮斗目標(biāo)，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。它的提出，有利于我們最大限度地形成社會(huì)思想共識(shí)，凝聚人心，具有重大的理論和實(shí)踐意義。
陳世權(quán)：理想是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的靈魂所系。馬克思主義把理想問題與人類歷史發(fā)展規(guī)律內(nèi)在地聯(lián)系起來，使人們對(duì)理想問題有了科學(xué)的把握和自覺的認(rèn)識(shí)。以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨人，始終堅(jiān)持崇高的理想，堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合，使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。，集中了我國(guó)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他勞動(dòng)者、建設(shè)者、愛國(guó)者的共同利益和愿望，是保證全體人民在政治上、道義上、精神上團(tuán)結(jié)一致，凝聚各黨派、各團(tuán)體、各民族、各階層、各界人士的智慧和力量，克服任何困難、創(chuàng)造美好未來的強(qiáng)大精神紐帶和動(dòng)力。
周柳軍：共同理想，昭示了我們要在本世紀(jì)頭20，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，再繼續(xù)奮斗幾十，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧的。
共同理想與最高理想
“一定要讓我們的人民，包括我們的孩子們知道，我們是堅(jiān)持和共產(chǎn)主義的，我們采取的各方面的政策，都是為了發(fā)展，為了將來實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。”
——鄧小平
主持人：理想是基于現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí)的希望和愿景。對(duì)于，大家都認(rèn)為很實(shí)在很具體，但對(duì)于作為黨的最高理想的共產(chǎn)主義理想?yún)s有人覺得虛無縹緲。我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)共同理想與最高理想的關(guān)系?
周柳軍：理想是有層次的。對(duì)于共產(chǎn)黨人來說，最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。它是馬克思主義總結(jié)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律得出的科學(xué)認(rèn)識(shí)。最高理想是共同理想實(shí)施的方向和最終目標(biāo)，共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必經(jīng)階段。誠(chéng)如江澤民同志在“七一”講話中所說：“我們是最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段共同理想與實(shí)現(xiàn)最高理想在本質(zhì)上是一致的。最高理想通過實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段共同理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)。忘記遠(yuǎn)大理想而只顧眼前，就會(huì)迷失前進(jìn)方向;離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，就會(huì)脫離實(shí)際。因此，我們既要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的共同理想而不懈努力，扎實(shí)工作。只有這樣，才能為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
汪曉村：改革開放近30來，制度在除弊創(chuàng)新中自我完善和發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量和綜合國(guó)力大幅度躍升，人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了從溫飽到小康的歷史性跨越，我國(guó)的國(guó)際地位也顯著提高。這舉世矚目的偉大成就，極大地堅(jiān)定了全國(guó)人民對(duì)實(shí)現(xiàn)共同理想的信念。在現(xiàn)階段提出共同理想，更能把國(guó)家的發(fā)展、民族的振興與個(gè)人的幸福緊密聯(lián)系在一起，更能把各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同愿望有機(jī)結(jié)合在一起，它以令人信服的必然性、廣泛性和包容性，以強(qiáng)大的感召力、親和力和凝聚力，把各個(gè)社會(huì)階層、各種利益群體的人們團(tuán)結(jié)起來，一步一個(gè)腳印地向最高理想邁進(jìn)。
理想教育是個(gè)艱苦的內(nèi)化過程
“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青，要有理想。”
——鄧小平
主持人：如何以吸引人、感染人、凝聚人、鼓舞人，引導(dǎo)人們尤其是青正確認(rèn)識(shí)國(guó)家、民族的前途命運(yùn)，把共同理想內(nèi)化于心、外化于行動(dòng)?
陳世權(quán)：共同理想代表了工人階級(jí)的利益和愿望，工人階級(jí)是實(shí)現(xiàn)共同理想的主力軍。工會(huì)組織既要?jiǎng)訂T和組織廣大職工群眾為實(shí)現(xiàn)共同理想建功立業(yè)，也要切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，充分激發(fā)他們的積極性、創(chuàng)造性和奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。工會(huì)組織歷來重視職工思想政治工作和職工職業(yè)道德建設(shè)，我們連續(xù)9在全省評(píng)選職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)集體和標(biāo)兵“雙十佳”，使愛崗敬業(yè)、勤勞奉獻(xiàn)的觀念深入人心。省總工會(huì)舉行的浙江省建國(guó)以來“最具影響力的勞模”評(píng)選，吸引了65萬職工群眾參與投票，勞模的人生觀、價(jià)值觀得到了社會(huì)廣泛的認(rèn)同和尊重。我們還加大對(duì)職工特別是農(nóng)民工的維權(quán)，叫響了“有困難找工會(huì)”的口號(hào)，讓廣大職工在和諧的環(huán)境中建功立業(yè)。目前，“‘手拉手’為農(nóng)民工送安全”活動(dòng)正在全省各地展開;首列工會(huì)“民工專列”也即將始發(fā)。企業(yè)和諧了，社會(huì)才能和諧，才能早日實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。
周柳軍：如何引導(dǎo)青做一個(gè)既有遠(yuǎn)大理想又務(wù)實(shí)有為的人，把個(gè)人的追求融入共同理想之中?這些我們一直在努力探索。通過國(guó)情省情教育、形勢(shì)政策教育，宣傳改革開放以來黨*民取得的偉大成就，看到的美好前景，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)的信念，對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對(duì)黨和政府的信任。從而把理想信念內(nèi)化為投身全面小康社會(huì)建設(shè)的精神支柱和動(dòng)力。
汪曉村：我校在組織學(xué)生學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神時(shí)，一位同學(xué)在發(fā)言中說到：“個(gè)人理想只有與民族、國(guó)家的遠(yuǎn)大理想、共同理想相結(jié)合，才能得到升華，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”時(shí)，博得同學(xué)們的熱烈掌聲，引起強(qiáng)烈共鳴。這也從一個(gè)側(cè)面證明了在青學(xué)生中有較高的認(rèn)同度。高校加強(qiáng)共同理想教育，首先要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，還要注重加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課程建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。同時(shí)，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想感知和價(jià)值認(rèn)同教育，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用。我校開設(shè)“前言·成才與使命”課程，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外知名教授與學(xué)生講理想、話成才，并結(jié)合學(xué)生普遍關(guān)心的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，取得了很好的效果。我們還利用大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、暑期社會(huì)實(shí)踐、青志愿者活動(dòng)、創(chuàng)新教育等渠道，鼓勵(lì)學(xué)生在服務(wù)社會(huì)、提高自我的過程中進(jìn)一步堅(jiān)定。
