面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險(xiǎn)，我們必須行動(dòng)起來，不想當(dāng)氣候難民，就要當(dāng)氣候公民。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀!
【2017世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案1】
今年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的第三個(gè)“環(huán)境日”。環(huán)境保護(hù)部向媒體公布了2017年“環(huán)境日”“踐行綠色生活”主題。該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。為配合區(qū)教體局的相關(guān)活動(dòng)，提高在校師生的環(huán)境保護(hù)意識，在我校營造參與踐行綠色生活的氛圍，制定主題活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)宗旨
通過“六?五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，提高提高在校師生的環(huán)境保護(hù)意識，在我校營造參與踐行綠色生活的氛圍。
二、 活動(dòng)主題
小舉動(dòng)，大意義。
三、活動(dòng)時(shí)間:
2017年6月1日-10日
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。
活動(dòng)二：利用校園LED大屏做宣傳，宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色生活方式。
活動(dòng)三：組織班級開展以“踐行綠色生活”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
活動(dòng)四：
1、 一年級：家長進(jìn)課堂，以世界環(huán)境日“踐行綠色生活”的主題，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，促進(jìn)其選擇低碳、環(huán)保的綠色生活方式。
2、 二年級：畫一幅與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的圖畫。
3、 三年級：動(dòng)手做，把廢舊的物品來一次利用，看看誰的點(diǎn)子棒!
4、 四年級：做一期保護(hù)環(huán)境、綠色生活的主題班隊(duì)會(huì)。
5、 五年級：文明小博客行動(dòng)起來，看看周邊的好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)積極的對待周邊的環(huán)境。
五、活動(dòng)要求
1、各班級結(jié)合自身實(shí)際，做好宣傳教育工作，提高本次活動(dòng)的影響力。
2、德育部門做好本次主題活動(dòng)的收集整理工作，將活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸檔，并將活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)至學(xué)校辦公室。
3、各班級、德育處做好本次主題活動(dòng)感想總結(jié)工作
【2017世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案2】
班會(huì)主題：保護(hù)地球，綠色消費(fèi)
活動(dòng)目的：
1、通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動(dòng)形式：兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的，如果沒有這個(gè)可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎?
二、交流搜集資料
三、詩歌朗誦??《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會(huì)給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
1、聽了這首兒歌，有什么感想?
2、同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動(dòng)起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物。
五、活動(dòng)總結(jié)：
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
