黨員自我剖析材料范文【三篇】

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2017年黨員自我剖析材料準備好了嗎?下面小編整理了2017年黨員自我剖析材料范文,歡迎閱讀參考!

2017年黨員自我剖析材料范文一

黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設,集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上,并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點學習了《論群眾路線??重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費??重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等,受益匪淺。充分認識到“四風”問題存在,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關系。

一、遵守黨的政治紀律情況

(一)貫徹落實情況

我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,用正確的理論武裝頭腦,真正做到理論上清醒,從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念,正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人,個人同社會的關系,保持清醒的頭腦,發(fā)揮黨員表率作用。同時,自律、自省、加強自身修養(yǎng)。大力加強黨性修養(yǎng),保持清正廉潔的生活作風。要經(jīng)常照一照鏡子,看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求,有沒有差距和相違背的地方,常懷律己之心。

(二)存在差距和不足

通過深刻反思,發(fā)現(xiàn)自己:第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則,沒有做到不僅在學習上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn),而且還要能夠認真地從身邊的小事做起,努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄,有時候只顧管好自己,不能帶動其他老師共同進步,把自己當成普通群眾,沒有發(fā)揮先鋒模范作用。 第二、自我約束力不強。忽視政治理論學習,導致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題。 第三、對不良行為不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管。

  二、貫徹中央八項規(guī)定及學!度舾梢庖姟、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況

(一)貫徹落實情況

從自我做起努力營造以勤儉節(jié)約、廉潔自律為榮,以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍,從身邊小事做起,一點一滴積累進步。

(二)存在差距和不足

問題還是存在在行動上,在小事上不能始終嚴格要求自己,

(三)有關情況說明

三、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

工作責任心、工作積極性主動性有所下降 。在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出。

(二)官僚主義問題

贊無

(三)享樂主義問題

沒有做到始終刻苦學習專業(yè)知識,提高自己綜合素質(zhì)。滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標,缺乏新動力。

(四)奢靡之風問題

這一方面,個人尚能抑制奢靡之風,終做到不鋪張浪費。

  四、對群眾所提意見及有關問題的回應

暫無

  五、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)政治理論學習不夠深入,不肯鉆研,學習自覺性稍差,重視不夠。

(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想,不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學習、工作產(chǎn)生依賴性。主要表現(xiàn)在有時學習、工作欠主動,遇到剌手問題,不肯動腦筋去想辦法解決,產(chǎn)生得過且過心理。

(三)是未能很好處理學習與工作的關系,往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習,未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

  六、今后的努力方向和改進措施

(一)努力方向

通過對自己存在的問題進行認真剖析,找出了問題的根源,也認清了今后的努力方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,在以后的學習、工作中加以克服,要努力做到如下幾個方面:

1、加強政治學習,提高自覺性、積極性。

2、要堅定立場,大膽主動,不計較個人的得失,以為黨為人民的高度負責去做好本職工作,時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,必須在平時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、合理地安排時間,針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。

4、進一步加強黨性鍛煉,做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學習、工作和生活中,嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已,以身作則。

(二)整改措施

第一、加強學習和提高理論水平,提高自律能力。

第二、對自己做過的事經(jīng)?偨Y(jié),看看自己的哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自己不斷進步。 第三、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質(zhì)量、辦事效率。

第四、加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

第五、常常深刻分析自己,找到自己的不足。多與同事,好友交流,悉心聽取他人意見, 要不斷嚴格要求自己,認識自己的不足,敢于批評和自我批評,改正不足之處,不斷完善自我。

  七、對班子作風情況的總體評價

對黨員教育形式多樣化,讓更多的黨員走出去學習,接受教育提高黨員的思想素質(zhì),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

2017年黨員自我剖析材料范文二

通過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來,使我對于“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”有了更加深刻的認識,進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、群眾交流談心,廣泛征求意見與建議,認真對照《黨章》,使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下:

一、存在的突出問題

1、理想信念方面:一是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅定。我們黨的最高綱領是實現(xiàn)和共產(chǎn)主義,對這一崇高信仰和目標,錯誤地認為距離我們太遙遠,僅憑自己難以有所作為,因此對制度的優(yōu)越性認識不充分,對趕超西方發(fā)達國家的信心不足,尤其是看到當前社會各種不良現(xiàn)象時有發(fā)生,腐敗行為較為嚴重,人們的思想道德水平有下滑趨勢等等,因而產(chǎn)生了悲觀失望迷惘情緒,弱化了共產(chǎn)主義理想信念;二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名小學教師,職責就是全心全意為學生服務,但我覺得在平時的工作中還不夠主動,與家長的溝通也不是很全面;三是理論學習與工作實踐結(jié)合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念,但很少落實到平時的課堂中,還是不能擺脫應試教育的束縛。

2、紀律作風方面:一是缺乏服務意識和群眾觀念。由于教師這項工作內(nèi)容重復、簡單,幾年下來,覺得枯燥無味,產(chǎn)生了厭煩心里;三是缺乏自律意識和“警戒”觀念。在遵章守紀方面存在自滿情緒,片面地認為只要按時上下班,自覺服從領導、遵守單位的各項規(guī)章制度,就萬事大吉了,沒有對自己提出更高的要求。

3、工作實績方面:一是工作能力不強,學習提高不夠。能力素質(zhì)與崗位要求相比還是存在一定差距,處事上不夠大膽、缺少魄力,平時缺少積極主動的向領導請教、向同事虛心學習,以達到取人之長,補已之短;二是工作急于求成,穩(wěn)扎穩(wěn)打不夠。每當科研室接到工作任務后,首先想到的是如何盡快完成,在細節(jié)上把握不夠,在工作多、任務重、時間緊、壓力大的時候更是如此,容易產(chǎn)生急噪情緒,影響工作效果;三是工作思路不寬,開拓創(chuàng)新不夠。在工作中按部就班的多,被動接受領導任務多,創(chuàng)新意識不強,主觀能動性發(fā)揮不夠。

  二、存在突出問題的原因

1、放松學習、不求上進

對于學校為我們開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場,所以平時也不會很認真地去學,馬馬虎虎應付過去就算了?傉J為一名小學教師具備大本的文憑已綽綽有余,也就不會再去留意其它學習的機會,放松對自己的要求。

2、具有攀比心理、心態(tài)失衡

由于我校班級人數(shù)比兄弟學校多,時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去,對學生的態(tài)度也就不會和藹可親了,難免會發(fā)火,不僅影響了學生的學習興趣,對自己的身體也不利。

3、自滿情緒、得過且過

作為一名區(qū)學科帶頭人,總認為自己的教育教學水平處在學校的前列,總覺得自己工作已有十年多了,算不上一位老教師,但也積累了不少經(jīng)驗,也就放松了對自己的要求,平時得過且過,產(chǎn)生混混的思想。

三、今后努力的方向和整改措施

通過認真查擺了自身存在的突出問題,深挖思想根源,使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學習、工作中,我要切實做到提高“五個意識”:1、增強黨員意識,以高標準嚴于律己。要以共產(chǎn)黨員的先進性為標準,時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終保持共產(chǎn)黨人與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng),按照《黨章》的規(guī)定,經(jīng)常對照、反復校正自己的言行,經(jīng)常向身邊優(yōu)秀黨員學習,強化自己的黨員意識,不忘宗旨,不忘入黨誓言,在思想和行動上始終與黨保持一致。

2、增強學習意識,切實提高自身素質(zhì)。要勤奮學習,通過強化政治、業(yè)務學習,不斷汲取新知識,爭做學習型的黨員、學習型的教師,立足本職,扎實工作,愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

3、增強服務意識,始終做到全心全意為教師服務。身為科研室負責人,在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨,密切聯(lián)系教師,加強溝通,關心他們的工作生活,為教師排憂解難,真正把他們的安危冷暖放在心頭,一心一意做好服務工作。

4、增強創(chuàng)新意識,提高工作效能。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力,是保持共產(chǎn)黨旺盛活力,不斷前進的力量源泉。在今后工作中,我要樹立精益求精的責任感,樹立埋頭苦干的務實精神,不管在什么時候,都要以干好工作為己任,多干實干,多做少說,沒做不說,以實實在在的付出,求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識,做到多溝通、少依賴,多聯(lián)系、少等待,努力從小的方面做起,以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。

總之,我已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求,積極加強學習,提高自身素質(zhì),切實改進工作作風,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)為促進實小的發(fā)展貢獻自己的力量。

2017年黨員自我剖析材料范文三

通過民主生活會的大討論,我真正提高了認識,明確了努力的方向。現(xiàn)將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析,以期達到找準問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改、提高素質(zhì)的目的。

一、在黨性方面存在的一些問題

通過再學黨章,重溫入黨誓詞,對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求,我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面,還存在著一些問題和不足,與共產(chǎn)黨員的先進性標準還有一定差距,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

第一,加強黨性修養(yǎng)不夠.黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物,我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠,是最大的不足:

1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠,學習的主動性不強,往往是為了學習而學習,深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠,滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫。

2、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務的意識,但在具體工作中,為師生辦實事做得不夠;在加強社會公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面,還做得不夠。

3、作風修養(yǎng)不夠。工作中,作風不夠踏實,有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠,有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。

第二,全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢

工作中,時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想,急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深,謹記不牢。

第三,業(yè)務鉆研不夠

工作不夠細致,滿足于完成交辦的任務,遇到困難,不善于思考,不善于創(chuàng)新。對業(yè)務知識的學習鉆研不夠,缺乏一種強烈的敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以完成教學任務,缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性,學習比較盲目。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神,對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

第四,堅持學習不夠自覺

學習抓得不緊,學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入,與本職工作有關的就學得多一點,與本職工作聯(lián)系不緊的就學得少一點,甚至很少涉獵,學習上存在實用主義的傾向,不善于帶著問題學習,不善于理論聯(lián)系實際、學以致用。

第五,開展批評與自我批評不夠

在工作中不能經(jīng)常開展批評與自我批評。

二、產(chǎn)生這些問題的主要原因

通過探討和學習,深刻反省,分析評議,對照黨員的先進性標準,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,主要是以下這些因素造成的:

1、是放松了政治理論學習,放松了自身黨性的鍛煉

平時政治理論學習,學得不深,抓得不緊,沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面,比較欠缺,思想改造不夠。

2、是對宗旨意識理解不深,公仆意識淡薄

全心全意為人民服務,是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中,僅僅滿足于做好眼前的工作,對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于,全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄,關心整體不夠。

3、是敬業(yè)精神不強,滿足于完成工作

日常工作中,滿足于一般性地教學任務。工作上滿足于一般化,交一件事辦一件事,工作沒有創(chuàng)新,教學沒有新思路。遇到困難,思想上有畏難情緒,工作有些縮手縮腳。

4、是對組織紀律的重要性認識不足

紀律是執(zhí)行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足,對《黨章》理解不深,掌握不牢。

5、是對批評與自我批評思想認識不到位

經(jīng)常開展批評與自我批評,是共產(chǎn)黨員錘煉堅強黨性的重要保證,是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠,沒有按共產(chǎn)黨員標準嚴格地要求自己。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善,就可以了,而對批評與自我批評,認識比較片面、模糊,怕開展批評影響團結(jié)。

三、下一步的努力方向

通過查擺問題,尋找原因,我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足,在以后的工作、學習當中,我要以這次共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,努力在以下幾個方面加強整改。

第一,加強黨性修養(yǎng)鍛煉

黨性是一個政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。共產(chǎn)黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。我要像胡錦濤所要求的那樣,時刻牢記“兩個務必”,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,做到“為民、務實、清廉”。在工作中,要時時刻刻發(fā)揮表率作用,吃苦耐勞,以身作則,作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來,關鍵時刻能沖得出來,危難時刻豁得出來”。在日常工作中,自己要時刻樹立良好的個人形象,把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結(jié)合起來,努力增強集體榮譽感,自覺地維護學校的整體形象。從我做起,從一點一滴的小事做起,為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。

第二,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨

全心全意為人民服務,是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員,要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子!弊鳛樽约喝松砀裱浴T趯W校中,我要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,高質(zhì)量地搞好教育、教學工作;要圍繞工作,加強調(diào)查研究,深入實際、深入學生,了解掌握第一手材料,反映學生中存在的問題,提出對策建議!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹⻊眨視贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

第三,要勤奮學習,努力提高服務中心工作的能力和水平

當今的世界是知識更新的時代,是學習的時代,學習是永無止境的。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的方針、政策,

學習一系列重大決策,努力提高政策理論水平;二是要加強業(yè)務學習。不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同事請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美觀,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。

第四,要具有嚴明的組織紀律性

黨的紀律是全黨意志的集中體現(xiàn),是全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和行為規(guī)范。要嚴守黨的政治、組織、財經(jīng)、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規(guī)。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律,堅決做到“四個服從”,切實增強政治敏銳性,提高政治鑒別力,在大是大非問題上保持清醒的頭腦,自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致,堅決維護中央的權(quán)威。時刻約束自己的思想和言行,提高組織紀律性,從嚴要求自己。

第五,要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評,是我們黨的三大優(yōu)良作風之一,任何時候都不能丟。在今后的工作中,我要正確運用批評與自我批評這個武器,從團結(jié)愿望出發(fā),積極開展批評與自我批評,既堅持原則,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,又注意對同事的批評方式,要有與人為善的態(tài)度,通過批評與自我批評、交心談心,達到新的團結(jié)和統(tǒng)一。

總之,我要以這次共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,不斷提高思想覺悟,提高各方面素質(zhì),在工作、學習、生活等各方面爭當表率,努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績,扎扎實實按照以上幾個方面的要求,腳踏實地,真抓實干,搞好教育、教學工作,忠實踐行“科學發(fā)展觀”重要思想,以一流的工作業(yè)績和良好的精神狀態(tài),以無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號

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