為推動(dòng)全校黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng)。按照省市委和教育局黨委的安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)系列重要講話(huà)精神，深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為順應(yīng)新常態(tài)、把握新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治、組織和作風(fēng)保證。
二、目的要求
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，學(xué)校黨員同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，以焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)做到“六照六查六增強(qiáng)”：一是對(duì)照嚴(yán)以修身，查理想信念是否堅(jiān)定，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強(qiáng)看齊意識(shí)。二是對(duì)照嚴(yán)以用權(quán)，查是否堅(jiān)持用權(quán)為民，是否按規(guī)則和制度行使權(quán)力，是否搞特權(quán)、以權(quán)易權(quán)、謀私利，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)。三是對(duì)照嚴(yán)以律己，查是否自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威、貫徹省委、市委決策部署，是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律，是否做到有令必行、有禁必止，增強(qiáng)自律意識(shí)。四是對(duì)照謀事要實(shí)，查是否樹(shù)立正確政績(jī)觀，是否從實(shí)際出發(fā)謀劃策劃工作，是否科學(xué)地定政策、想思路、出點(diǎn)子、制方案，增強(qiáng)決策能力。五是對(duì)照創(chuàng)業(yè)要實(shí)，查是否腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，是否能直面矛盾、解決問(wèn)題，是否創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，增強(qiáng)求實(shí)作風(fēng)。六是對(duì)照做人要實(shí)，查是否做到對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)組織、對(duì)同志老實(shí)，是否做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)認(rèn)真態(tài)度。
三、具體安排
(一)參加范圍
在學(xué)校全體職黨員干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，重點(diǎn)是校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員參加專(zhuān)題教育活動(dòng)，撰寫(xiě)黨性分析材料。
(二)時(shí)間要求
我校開(kāi)展專(zhuān)題教育的時(shí)間，服從教育局黨委對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的時(shí)間安排。根據(jù)局黨委的安排，學(xué)校將召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)，我校將根據(jù)局黨委活動(dòng)辦要求認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
(三)活動(dòng)安排
2015年5月29日前，我校的實(shí)施方案報(bào)局黨委專(zhuān)題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定;5月29日(星期五)下午，學(xué)校黨總支召開(kāi)專(zhuān)題教育大會(huì)對(duì)深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行部署。
四、主要措施
(一)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。把理論武裝放在首位，重點(diǎn)做好思想動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育。
1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)五篇文章：關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話(huà)、《面向未來(lái)的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》、劉云山同志在安徽調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話(huà)、省委王東明書(shū)記在四川省深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育大會(huì)上的重要講話(huà)和市委劉成鳴書(shū)記在我市深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神。
讀四本書(shū)�！断盗兄匾v話(huà)讀本》、《*談治國(guó)理政》、《之江新語(yǔ)》、《擺脫貧困》等書(shū)目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為堅(jiān)定信念、創(chuàng)新思路、破解難題、提升能力的過(guò)程，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)際行動(dòng)。
2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進(jìn)一步完善學(xué)校黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度，每年開(kāi)展集中學(xué)習(xí)兩次以上，積極參加局黨委活動(dòng)辦安排組織的各種培訓(xùn)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取理論中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，記好一本讀書(shū)筆記、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、進(jìn)行一次黨性教育基地現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，觀看一部警示教育電教片“十個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
3、創(chuàng)新教育方式。黨總支組織開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題研討，從正反兩方面典型組織黨員干部深入學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)攀枝花市黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)成果，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部見(jiàn)賢思齊，筑牢思想防線(xiàn)。組織開(kāi)展警示教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線(xiàn)、知敬畏，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴、警惕長(zhǎng)存。
(二)從嚴(yán)查找突出問(wèn)題。突出問(wèn)題導(dǎo)向，廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)。
1、結(jié)合實(shí)際找問(wèn)題。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)“兩方案一計(jì)劃一清單”，認(rèn)真查找整改工作存在的不足和問(wèn)題，分析原因，結(jié)合度黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)查擺問(wèn)題情況，進(jìn)一步找準(zhǔn)找實(shí)自身存在的突出問(wèn)題。
2、深入基層找問(wèn)題。切實(shí)端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，采取多種形式，深入到教職工中聽(tīng)心里話(huà)、聽(tīng)真話(huà)實(shí)話(huà)，把意見(jiàn)建議收集上來(lái)，把存在問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。
3、暢通渠道找問(wèn)題。采取個(gè)別走訪(fǎng)、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、開(kāi)通學(xué)�；顒�(dòng)辦電話(huà)(0812-3334064)、校園網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn)等方式聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
(三)從實(shí)進(jìn)行黨性分析。重點(diǎn)搞好黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
1、深刻進(jìn)行自我剖析。切實(shí)按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)事跡為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)做到“六照六查六增強(qiáng)”。
2、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料。緊密聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料。
3、召開(kāi)高質(zhì)量專(zhuān)題民主生活會(huì)。2015年“七一”前后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
(四)切實(shí)解決存在問(wèn)題。
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出整改承諾。結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，提出整改對(duì)策，建立整改臺(tái)賬，作出整改承諾，兌現(xiàn)整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督。
2、抓好整改落實(shí)。下大力氣解決教職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生、生活等切身利益問(wèn)題，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
3、實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理。建立整改臺(tái)賬，對(duì)整改承諾事項(xiàng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，整改完成一項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)一項(xiàng)，并及時(shí)向黨員群眾公開(kāi)，接受監(jiān)督。
通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，確保完成學(xué)校制定的教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真抓好中考復(fù)習(xí)備考，2015年中考成績(jī)?cè)诘幕A(chǔ)上穩(wěn)步提升，確保中考各項(xiàng)重要指標(biāo)在全市學(xué)校中居第一方陣位置。
(五)持續(xù)深化專(zhuān)項(xiàng)整治。
1、專(zhuān)項(xiàng)整治經(jīng)�；�。建立長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒，常整常改，兌現(xiàn)向教職工作出的承諾，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)工作作風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
2、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)不松勁。堅(jiān)決貫徹中央決策部署，切實(shí)落實(shí)好黨總支主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度，深入開(kāi)展會(huì)風(fēng)、工作紀(jì)律整治活動(dòng)，促進(jìn)會(huì)議風(fēng)氣和工作紀(jì)律根本好轉(zhuǎn)。
3、重點(diǎn)整治執(zhí)行不力、不敢擔(dān)當(dāng)、推諉扯皮、作風(fēng)不正等各種不良表現(xiàn)。堅(jiān)決鏟除庸、懶、散、浮、拖和不敢負(fù)責(zé)不敢擔(dān)當(dāng)?shù)纳嫱寥�，保持積極進(jìn)取的工作狀態(tài)，形成權(quán)責(zé)對(duì)等、平等公正的良好導(dǎo)向和全校上下齊心協(xié)力抓質(zhì)量的良好氛圍。
五、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)，黨總支副書(shū)記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、總支委員及相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志為成員，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育日常工作。各黨支部要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，作為重要任務(wù)，制定切實(shí)可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委和局黨委的要求上來(lái)。
(二)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿、楊善洲精神為鏡子，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，查找差距不足，明確努力方向。與大力推進(jìn)依法治校結(jié)合起來(lái)，與鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)，與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，克服畏難思想、厭倦情緒，統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)。
