教師是當(dāng)今社會(huì)上最受歡迎的職業(yè)之一，人們把教師比作是人類靈魂的工程師。隨著我國(guó)對(duì)于教育行業(yè)的不斷重視，中小學(xué)教育發(fā)展水平和高等教育發(fā)展水平顯著提升。
教育對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用和對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的促進(jìn)作用顯著增強(qiáng)，越來(lái)越多的人對(duì)于教育越來(lái)越重視。無(wú)論是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，還是城市發(fā)達(dá)地區(qū)，大家都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。
于是，越來(lái)越多的家長(zhǎng)，為了把自己的孩子培養(yǎng)得更加好，紛紛把孩子送到培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，學(xué)校就越來(lái)越多，包括各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在內(nèi)，這一些教育機(jī)構(gòu)的增加也使得教師的缺口越來(lái)越大。
因此，由此產(chǎn)生了一系列的社會(huì)問題。國(guó)家為了解決這一社會(huì)問題，出臺(tái)了一系列的政策。例如，公費(fèi)師范生，還有其他的一些鼓勵(lì)政策。
在這個(gè)背景下，越來(lái)越多的考生，選擇報(bào)考師范類院校，形成了師范熱。
如果要說(shuō)高中，選什么科才能夠當(dāng)高中老師。我覺得，所有的科目，都是可以選擇當(dāng)老師的，只要在高考志愿填報(bào)的時(shí)候，選擇了師范類專業(yè)。這樣就可以在今后的職業(yè)生涯中，選擇教師職業(yè)。但是，如果想要在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定確保自己能夠當(dāng)上教師。我覺得，在高中選科的同時(shí)要把握以下兩個(gè)方面：
1.如果是傳統(tǒng)高考地區(qū)，那選擇的科目最好是文科。因?yàn)槲目茖I(yè)，可以選擇的高校相對(duì)來(lái)說(shuō)都與教師職業(yè)比較相關(guān)。例如，我們所熟知的師范類專業(yè)，基本上都是以招收文科生為主。
2.如果是新高考地區(qū)，在選擇必考科目的時(shí)候，就應(yīng)該選擇歷史作為必考科目。在4門選考科目當(dāng)中，選擇任意2科都可以，比如說(shuō)選擇化學(xué)和地理，或者生物和政治。
之所以在新高考地區(qū)，選擇這個(gè)作為選擇的對(duì)象。最主要就是由于這一個(gè)組合可以在高考志愿填報(bào)的時(shí)候，可以填報(bào)的院校數(shù)量比較多。
而且，相對(duì)來(lái)說(shuō)，專業(yè)都比較符合文科類高校招生專業(yè)的要求。這樣一來(lái)的話，那么當(dāng)你在進(jìn)行高考志愿填報(bào)的時(shí)候，就可以很容易找到自己很適合的學(xué)校，這樣錄取的幾率就比較大。
不過(guò)，在最終選擇的時(shí)候，還是要結(jié)合自己的興趣愛好，因?yàn)樵诟咧挟?dāng)老師，或者說(shuō)在其他的中小學(xué)當(dāng)老師，也有其他的科目。
此外，為什么把歷史作為必考科目，然后其他的選考科目可以任意選擇一科呢？最主要就是由于當(dāng)老師的話，還有其他的學(xué)科，到時(shí)候，你也可以報(bào)考一些理科類的專業(yè)，也有助于今后當(dāng)相應(yīng)科目的老師。比如說(shuō)這個(gè)數(shù)學(xué)老師，生物老師，化學(xué)老師等等，都是可以的。
隨著以后這個(gè)高考不分科這個(gè)趨勢(shì)逐步發(fā)展的話，以后選擇任何科都是可以報(bào)考師范類專業(yè)的。而且，目前師范類高校也越來(lái)越向綜合性院校在發(fā)展了。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，師范類大學(xué)開設(shè)的其他專業(yè)，它的錄取分?jǐn)?shù)線，比其他綜合性專業(yè)要低很多。
