恢復(fù)高考以來,全國每年的高考都會如約而至,從各省統(tǒng)一考試、閱卷、公布成績、填報志愿和公布錄取分?jǐn)?shù)線都在竟然有序的進(jìn)行著。那么為什么全國高考不統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線呢?今天科學(xué)高分網(wǎng)的小編就問同學(xué)們講解一下這個問題。
為什么全國高考不統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線
1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了各地教育水平的差異化
不同省份的教育水平是不一樣的,經(jīng)濟(jì)實力的強(qiáng)弱決定了該地區(qū)教育水平的高低,東部地區(qū)的整體教育實力要比中西部的整體教育實力強(qiáng)。如果全國統(tǒng)一高考試卷,那中西部的考生在高考競爭中會陷入極大的劣勢,教育水平相對落后的地區(qū)在高考競爭中不具備任何優(yōu)勢。
因此,教育水平較高的地區(qū)的考生考入大學(xué)的比例會相應(yīng)增加,長此以往,地區(qū)間的教育水平差距會越來越大。從這個角度上來說,不統(tǒng)一高考試卷反而有利于高考公平,是在依據(jù)各地區(qū)基本教學(xué)情況的基礎(chǔ)而決定的,可以保證各地區(qū)教育的相對協(xié)調(diào)發(fā)展。
中國高考難度排行榜
其實現(xiàn)在國內(nèi)的不少省份也有在嘗試推行高考全國統(tǒng)一卷,但是如果想要實現(xiàn)全國統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線,那基本是不可能實現(xiàn)的。
2、統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線對全國的考生來說未必是一件公平的事情
國內(nèi)高考有一些地方會采用自主命題的形式,有一些人也認(rèn)為自己對考生而言不公平。其實統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線和高考卷是一個美好的愿望,但是一旦實現(xiàn)也未必公平。目前我國的教育情況就是東部沿海地區(qū)和西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的資源分配不均衡,這是我國一直以來就存在的一個問題,也跟地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著很大的關(guān)系。
換位思考,如果你是西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的考生,是否會覺得實現(xiàn)全國統(tǒng)一卷和錄取分?jǐn)?shù)線是公平的。所以,教育資源比較匱乏的考生毫無競爭力。從而導(dǎo)致西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的考生無法考上好的大學(xué),而東部的學(xué)生很多都能上好的大學(xué),長此以往,導(dǎo)致東西部的更加不平衡。
3、不統(tǒng)一試卷可以更好地完成高考試卷的保密工作
如果全國統(tǒng)一高考試卷,那高考試卷保密工作的強(qiáng)度會大幅度提高,容易出現(xiàn)泄題的情況。我國省份較多,而且國土面積大,想要在全國這么大范圍內(nèi)實施統(tǒng)一的試卷,保密工作的難度和消耗會出現(xiàn)大幅度增加。眾所周知,高考之所以能保持公平公正,很大程度上跟高考極強(qiáng)的保密性有關(guān)。
因此,全國不統(tǒng)一高考試卷的目的之一,也是為了更好地維持高考試卷的保密性,從而保證高考的順利進(jìn)行,維持高考的公平。
4、不統(tǒng)一試卷也是符合國家教育改革政策
高考題目難度的最終設(shè)置,主要依據(jù)當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀、教學(xué)力量以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)水平而設(shè)定。同樣,國家的教育改革策略同樣也是根據(jù)各地的教學(xué)水平也是這一標(biāo)準(zhǔn)。高考難度設(shè)置和國家教育改革政策的模式基本維持一致,這也是為了國家教育機(jī)構(gòu)更好地了解全國各地區(qū)的具體教育水平,從而更好地制定政策,建立更加符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的改革策略體系,實現(xiàn)全面提升教育的目的。
從這一角度上來說,高考試卷不全國統(tǒng)一,可以更好地縮小地區(qū)差距,提升整體教育水平,促進(jìn)教育公平。
5、區(qū)域與發(fā)展水平?jīng)Q定了很難實現(xiàn)全國高考試卷的統(tǒng)一
區(qū)域不同
我們國家是一個擁有很多不同民族文化的國家,不僅區(qū)域有差,而且區(qū)域文化和教育資源等也是不一樣的,考生也會受其影響,所以這就需要試題內(nèi)容有所不同。
發(fā)展水平不同
每個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同也會影響到這個地方的教育水平,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,教育資源不公平,實行統(tǒng)一卷也會更不公平。
綜上,高考改革的最終目的就是為了營造良好的考試環(huán)境和公平的考試平臺,讓所有參加高考的考生都可以通過高考這個平臺來實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值,高考試卷不全國統(tǒng)一也是如此。而不管高考試卷怎么出題,都希望各位考生都能高考順利,發(fā)揮出自己最好的水平,考上自己理想的大學(xué)。