首先，丙卷難度的第一個參考因素是甲卷的難度。由于甲卷的難度實際上是相對比較低的，使用的省份主要是教育發(fā)展水平比較低的省份，有政策照顧的嫌疑。然而并不是試題就簡單得一塌糊涂。依然要堅持高考命題的區(qū)分作用、選拔作用。所以，有些題目很簡單，有些題目也很有難度。
其次，丙卷難度要平衡個照顧四個省份的實際。實際上，四個省份的試題難度是不同的，有的難度在甲卷之上，有的難度可能還在在甲卷之下，比如四川省的試題難度就遠高于甲卷，如果今年丙卷難度過低，有可能就會引起四川的震蕩。所以，丙卷難度應(yīng)該居于四省市難度的中間。
因此，各省考生首先要比較的是本省原來試卷和甲卷的難度，實際上很多高三老師已經(jīng)給學生們給出了結(jié)論建議。
再次，高考命題，試卷整體難度取決于各學科的整體狀況。大家記住，一般來講，六個學科，有兩個學科相對比較難，有兩個學科相對適中，有兩個學科相對簡單。如果你擅長的那個學科很簡單或者很難，有可能對你都沒有好處。所以，不能簡單用難或不難來解釋。
最后，高考試題難度，只是影響考生成績的一個因素。另外的一個因素就是閱卷場給出的評分標準。還有一個就是劃線人數(shù)的比例。如果今年高考丙卷試卷很難，閱卷場上就可能放得比較松，可給可不給的分數(shù)就盡量給；如果題簡單，可給可不給的分數(shù)有可能不給。也就是通過閱卷過程來調(diào)節(jié)考生得分。
另外一個就是劃線人數(shù)比例，120%？還是130%？還是140%？還是150%？這個不一樣，錄取線也不同。比如整體分數(shù)偏低，有可能劃線比例比較低，這樣看起來比較壯觀，上了一本線的學生被錄取的概率就大。當然，這當中由很深層次的平衡，非常復雜。
整體的預測是：丙卷的難度和甲卷相當，有可能略微比甲卷難一點。畢竟四省市的教育水平比甲卷省份的還是要高一些！但是閱卷的評分標準可能放得寬一些。
大家不用緊張，實際上川陜桂渝四省市一直都在傳用2卷（甲卷），所以，學校復習的難度都是按照2卷的難度在復習。另外，家長和同學們要注意，高考復習有一個重要的原則，就是以高考難度的120%作為復習的難度控制。也就是說，絕大多數(shù)同學的高考成績都應(yīng)該比平時的分數(shù)高一截。
