考研紡織材料與紡織品設(shè)計專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，考研專業(yè)紡織材料與紡織品設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生可從事紡織新產(chǎn)品開發(fā)、來樣設(shè)計、紡織生產(chǎn)技術(shù)及管理、市場開拓與營銷等工作，也可從事紡織材料的開發(fā)研究，廣泛就業(yè)于浙江、山東、江蘇、廣東、福建、湖南等地的紡織、家紡及服裝行業(yè)。
考研紡織材料與紡織品設(shè)計專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案分析：
一、培養(yǎng)目標
為更好地適紡織工業(yè)建設(shè)與發(fā)展的需要，培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才，通過在校期間的學(xué)習(xí)和鍛煉，要求研究生具備：
1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為事業(yè)服務(wù)。
2、具有扎實的紡織材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論及較系統(tǒng)、寬廣的專業(yè)知識，熟悉近代測試技術(shù)，了解學(xué)科領(lǐng)域的最新發(fā)展，能在紡織和化纖企業(yè)、紡織材料測試與檢驗部門、紡織高校和科研機構(gòu)從事紡織材料以及新型紡織材料的設(shè)計與開發(fā)等方面工作。
3、有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，能用兩種外語閱讀專業(yè)書刊，其中一門具有聽、說、讀、寫四種能力。
二、研究方向
1、紡織新材料及材料改性
研究新型紡織纖維的研發(fā)、纖維改性、纖維制品的加工成型新技術(shù)、新工藝等，主要研究內(nèi)容有羊毛粉體的制備與應(yīng)用、羊毛角蛋白溶解膜制備與性能研究、相變材料、輕薄涼爽面料和輕薄保暖面料的開發(fā)等；
2、功能紗線及面料
研究功能紗線（含花式線）及面料，主要研究內(nèi)容有高吸濕紗線的紡制及產(chǎn)品開發(fā)、單面導(dǎo)濕面料的研制、羽絨紡紗技術(shù)研究、紡織材料染整新技術(shù)研究等等；
3、新型紡織品表征技術(shù)
研究新型紡織品性能測試相關(guān)技術(shù)，主要研究內(nèi)容有紡織品透濕、保暖、導(dǎo)汗的測試方法和儀器的研究；
4、纖維增強復(fù)合材料
研究新型、高性能纖維復(fù)合材料，主要研究內(nèi)容包括紡織結(jié)構(gòu)材料、立體編織復(fù)合材料、天然纖維復(fù)合材料的制備及其應(yīng)用研究；
5、高性能技術(shù)紡織品
研究高性能技術(shù)紡織品，主要研究內(nèi)容有醫(yī)用紡織品、電磁波屏蔽紡織品等；
6、紡織品計算機輔助設(shè)計以及圖形圖像在紡織的應(yīng)用
研究紡織品的計算機輔助設(shè)計和圖形圖像技術(shù)在紡織品開發(fā)中的應(yīng)用；
7、高分子合成及改性
研究高分子材料的制備、改性、結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系，及其在紡織、醫(yī)用生物材料等領(lǐng)域的應(yīng)用，主要研究內(nèi)容包括紡織高分子材料的合成與表征及其配套助劑開發(fā)、淀粉的輻照改性、綠色環(huán)保漿料的研制。
三、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)為2~3年；其中課程學(xué)習(xí)時間1年，學(xué)位論文工作時間1年以上，第三學(xué)期由考核小組主持進行考核，通過開題報告后方可進入畢業(yè)論文準備階段的學(xué)習(xí)。
四、課程設(shè)置及學(xué)分分配
碩士生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于41學(xué)分。必修課程包括全校公共必修課、專業(yè)共同必修課和研究方向必修課，必修課程不少于22學(xué)分。第二類是選修課，選修課學(xué)分不低于4學(xué)分。第三類是補修課，對以同等學(xué)力考取的研究生，必須補修本專業(yè)本科生的必修課程，補修課不記學(xué)分，但有科目和成績要求，應(yīng)補修而未補修或者補修成績不合格者不能參加學(xué)位論文答辯。補修課一般不得少于2門。對跨門類、學(xué)科專業(yè)考取的研究生，是否需補修相關(guān)課程由導(dǎo)師確定。
五、學(xué)位論文
1、選題與開題報告
（1）碩士生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，查閱文獻資料，了解學(xué)科現(xiàn)狀和動向，盡早確定課題方向，完成論文選題。選題應(yīng)結(jié)合專業(yè)研究方向，在理論或應(yīng)用上具有一定意義，內(nèi)容充實，優(yōu)先選用應(yīng)用性較強的課題，力爭能解決較為重要的工程實際問題。
（2）碩士生必須在第三學(xué)期的前十周完成開題報告。開題報告主要內(nèi)容包括：課題的意義，國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，論文的基本構(gòu)思，研究方法，計劃進度，預(yù)期目標及成果，主要參考資料等，選題報告中引用外文文獻應(yīng)不少于十篇。
開題報告在二級學(xué)科范圍內(nèi)相對集中、公開地進行，并由以碩士生導(dǎo)師為主體組成的審查小組評審。選題報告會應(yīng)吸收有關(guān)導(dǎo)師和研究生參加，跨學(xué)科的論文選題應(yīng)聘請相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師參加。若學(xué)位論文課題有重大變動，應(yīng)重做開題報告。評審?fù)ㄟ^的開題報告，應(yīng)以書面形式交研究生處備案。文獻實際使用量不得少于50篇（部），其中外文文獻不得少于10篇（部）。
2、論文中期檢查
學(xué)位論文實行中期檢查制度。在第四學(xué)期前三周內(nèi)進行論文階段中期檢查，按二級學(xué)科組織考核小組（3~5人組成）對研究生的論文工作進展以及工作態(tài)度、論文完成的可能性等進行全方位的考查。依據(jù)論文中期檢查的結(jié)果，對于優(yōu)秀的學(xué)生可以由個人提出申請、導(dǎo)師及所在院系批準允許其2年或2.5年畢業(yè)。碩士生的論文中期檢查可與學(xué)術(shù)報告會統(tǒng)籌安排。
3、科研成果要求
提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，不僅要建立必要的評審制度，保證學(xué)位論文質(zhì)量，同時還必須與社會評價相結(jié)合。因此，碩士研究生在論文答辯前。除了修滿規(guī)定的學(xué)分，成績達到要求外，必須達到以下條件之一，方可參加學(xué)位論文答辯：
（1）以第一作者身份撰寫一篇及以上本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，在正式刊物上公開發(fā)表或進行學(xué)術(shù)交流�；蛘撐脑谑∈屑壱陨蠈W(xué)術(shù)會議上宣讀。
（2）在全國“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽等全國范圍內(nèi)舉辦的大型課外科技作品或?qū)W術(shù)競賽中獲鼓勵獎及以上一項。
（3）研究生的學(xué)位論文工作成果（署名武漢科技學(xué)院）獲得省部級三等及以上獎勵一項，或獲得國內(nèi)外專利一項，或作為主研人完成的科研成果通過省、部級及以上鑒定一項。
所有申請學(xué)位人員，在學(xué)期間所發(fā)表的與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，其署名單位必須是武漢科技學(xué)院。在職培養(yǎng)碩士研究生在讀期間，如有與武漢科技學(xué)院合作的科研項目，并且該項目的主要內(nèi)容將作為其學(xué)位論文的組成部分，對碩士生本人，在獲獎、鑒定或發(fā)明專利成果的署名單位上不作硬性要求，但武漢科技學(xué)院作為合作方必須在科研成果中有所體現(xiàn)，也應(yīng)當(dāng)作為署名單位之一。
凡不符合上述要求體現(xiàn)的成果，在學(xué)位申請時將一律不予考慮，僅作為參考。
4、學(xué)位論文及答辯要求
（1）碩士研究生學(xué)位論文的實際工作時間不少于1年。
（2）碩士研究生應(yīng)按照碩士學(xué)位論文寫作及答辯的有關(guān)規(guī)定和要求，進行學(xué)位論文的撰寫、論文的同行專家評審及論文答辯。
（3）碩士學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的反映，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成。
（4）學(xué)位論文對所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見解，論文工作應(yīng)采用先進的實驗手段、科學(xué)的研究方法，使碩士生在科研方面受到較全面的基本訓(xùn)練。
（5）碩士生在學(xué)期間，需達到學(xué)校對碩士生在學(xué)期間學(xué)術(shù)論文發(fā)表或科研成果的要求和所在學(xué)科的有關(guān)規(guī)定，方可要求審議學(xué)位。
六、其它學(xué)習(xí)項目安排
1、學(xué)術(shù)活動
碩士生在學(xué)期間必須參加不少于6次學(xué)術(shù)活動。每次學(xué)術(shù)活動后須寫出不少于500字小結(jié)，經(jīng)導(dǎo)師簽字后自己留存，申請答辯前交學(xué)校研究生培養(yǎng)辦公室記載成績。
2、實踐環(huán)節(jié)
碩士生學(xué)習(xí)期間必須完成實踐環(huán)節(jié)。實踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實踐或?qū)I(yè)生產(chǎn)實踐。實踐環(huán)節(jié)完成后必須填寫實踐環(huán)節(jié)考核成績報告單，經(jīng)有關(guān)人員簽字后自己留存，申請答辯前交學(xué)校研究生培養(yǎng)辦公室記載成績。
教學(xué)實踐內(nèi)容包括對本科生輔導(dǎo)、指導(dǎo)實驗、指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、輔助指導(dǎo)課程實習(xí)、畢業(yè)專題或參加實驗室工作等。教研室對碩士生的教學(xué)實踐效果應(yīng)有檢查、評定。專業(yè)生產(chǎn)實踐包括學(xué)術(shù)交流活動、科技下鄉(xiāng)等等。對沒有或缺乏本專業(yè)實踐的碩士生，必須規(guī)定一定時間對本專業(yè)實踐進行學(xué)習(xí)和調(diào)查。
七、培養(yǎng)方式
1、導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定和要求，針對所指導(dǎo)研究生的具體情況，按照因材施教的原則，重視科研能力和方法的訓(xùn)練，除本專業(yè)開設(shè)系統(tǒng)的學(xué)位課程外，還建立與相鄰專業(yè)方向的交叉聯(lián)系；
2、強調(diào)自學(xué)和對話式、討論式教學(xué)，發(fā)揮導(dǎo)師和研究生雙方的積極性和創(chuàng)造性；
3、在碩士生入學(xué)后一個月內(nèi)制定出碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，提交教研室（研究室）審核，系 (所)領(lǐng)導(dǎo)批準后報研究生處備案。計劃執(zhí)行過程中，如因特殊情況需要變動，須在每學(xué)期選課期間修改。修改后的課程學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)導(dǎo)師簽字后送院系及研究生處備案。
以上是快車教育關(guān)于考研紡織材料與紡織品設(shè)計專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案分析情況，更多考研專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案敬請瀏覽快車教育職業(yè)生涯規(guī)劃頻道。
