新高考兩參考一依據(jù)指什么 如何使用

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“兩依據(jù),一參考”,就是指招生高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績這兩項(xiàng),同時參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價,對考生進(jìn)行擇優(yōu)錄取

一、新高考兩參考一依據(jù)指什么

指以高考成績和選考成績?yōu)橐罁?jù),參考綜合素質(zhì)評價情況為新高考招生錄取依據(jù)。即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績,參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。

二、如何使用“兩依據(jù)、一參考”

這里參考下高考試點(diǎn)的浙江和上海地區(qū),看看這二個地區(qū)是如何應(yīng)用“兩依據(jù)、一參考”的。

在浙江的應(yīng)用:在特殊招生類型“三位一體”中直接應(yīng)用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,并使用了綜合素質(zhì)評價的概念。 三位一體即綜合素質(zhì)測試成績占30%,高中學(xué)業(yè)水平測試成績占10%,高考分?jǐn)?shù)60%% (個別學(xué)校的以上比例有差異)。 綜合素質(zhì)測試包括測試專業(yè)知識和個人素質(zhì)能力的測試,由高校單獨(dú)出題并組織筆試和面試。 三位一體招生人數(shù)每年8000人左右,其中1500人為清華、北大等頂尖重點(diǎn)大學(xué),其他為浙江省內(nèi)普通大學(xué)。浙江整體招生人數(shù)本科約13萬人,就是說三位一體目前的影響不大,主要是對少數(shù)頂尖大學(xué)有影響。另外,這里的三位一體除了應(yīng)用綜合素質(zhì)評價的概念, 部分學(xué)校在初審時也會參考兩依據(jù)中的“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息”。

在上海的應(yīng)用:與浙江的“三位一體”接近,有特殊招生類型“綜合評價”,考察的綜合成績組成為:高考成績占60%,綜合素質(zhì)測試成績占30%,高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績占10%。綜合素質(zhì)測試由高校單獨(dú)出題,面試為主,部分學(xué)校在初審時也會參考兩依據(jù)中的“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息”。涉及學(xué)校為上海地區(qū)的復(fù)旦等9所重點(diǎn)大學(xué),招生人數(shù)約2千人。

在浙江和上海的其他批次,尤其是普通批次錄取中,“院校將考生高考成績作為本科錄取時的基本依據(jù),同時參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息! 也就是說還是以高考成績作為錄取的最主要依據(jù)。

整體來看,“兩依據(jù)、一參考”主要還是依靠高考成績來選拔錄取人才;其他二個指標(biāo),目前的使用還是有限,主要是使用在特殊類型招生(如浙江三位一體),影響范圍主要是少數(shù)學(xué)校(如頂尖重點(diǎn)大學(xué))。由于是新的嘗試,還在探索階段。

三、新高考將以“兩依據(jù)一參考”選拔人才

實(shí)施新高考后,選考的三科直接決定學(xué)生進(jìn)入大學(xué)將學(xué)習(xí)什么專業(yè),以及今后從事什么工作。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃成為關(guān)注的熱點(diǎn)。高中要做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,學(xué)校應(yīng)計(jì)劃如何幫助學(xué)生了解自我,科學(xué)選科。11月22日,記者采訪了部分教育專家和高中校長,他們圍繞相關(guān)話題談了各自的觀點(diǎn)。

談及不久將實(shí)施的新高考方案,教育專家、西安交大韓城學(xué)?傂iL劉鵬表示,新高考改革的最大特點(diǎn)就是改變“一考定終身”的人才選拔模式,轉(zhuǎn)而以“兩依據(jù)一參考”(依據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價)作為高校錄取的基礎(chǔ),更加具有公平性、科學(xué)性、自主性,賦予學(xué)生更多的選擇權(quán),同時也要求學(xué)生加深對自身的認(rèn)識,了解自己的個性、愛好、能力特長,以便未來對自身學(xué)習(xí)的專業(yè)和工作職業(yè)能做出正確的抉擇。

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