山東高考改革或以浙江為鑒 專家:錄取制度最核心(一)

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 前不久,教育部正式發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,從考試科目、高校招生錄取機制上做了重大調(diào)整,盡管山東不是試點省份,但部分政策還是涉及山東考生,新的高考改革新政策及新方案【全文】對山東考生有哪些影響呢?

據(jù)山東廣播電視臺新聞中心《早安山東》報道,由民進(jìn)山東省委主辦的“高考改革與自主招生教學(xué)高峰論壇”上,多名教育改革專家對高考新政進(jìn)行解讀。

從明年開始,全國范圍將取消高考藝術(shù)體育特長生加分,此外,自主招生將在全國高考之后進(jìn)行,不得采用聯(lián)考的模式,之所以這樣,原因在于現(xiàn)在的自主招生形成了諸多聯(lián)盟,且考試時間一再提前,大大擾亂了高中的課程秩序,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

新政還提出今后高考錄取,要提高人口大省的錄取率和限制重點院校在屬地的招生比例,這對于山東的考生來說也許會帶來福音。

思而學(xué)教育研究院副院長熊丙奇稱:“985,211高校要減少屬地招生,計劃如何分配,恐怕高校和地方有個博弈的過程,但對于山東這樣的人口大省,錄取人數(shù)應(yīng)該肯定會增加人口大省的招生指標(biāo)一定會增加。”

那么山東的高考改革將朝著什么樣的方向?試點的浙江和上海的高考方案哪個能給山東帶來更多借鑒呢?

浙江與上海高考改革新政策及新方案【全文】都采用“3+3”模式。3門必考都為語數(shù)外。不過,自選“3”在上海的方案中,是從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中選出,而浙江方案,比上海多1科“技術(shù)”(含通用技術(shù)和信息技術(shù))。而且,浙江對自選科目的規(guī)定也不相同,即:作為高中學(xué)考,該科目考生只需考必考題,必考題考試內(nèi)容為該科目必修內(nèi)容,但作為高考選考科目,該科目考生除了需考必修內(nèi)容外,還需考加試題,加試題考試內(nèi)容既包括科目必修內(nèi)容又包括選修內(nèi)容。而上海方案中的“3”,則是直接根據(jù)高中學(xué)業(yè)水平等級性考試成績計分。

按上海方案,2017年起高考成績由語數(shù)外統(tǒng)一高考成績和學(xué)生自主選擇的普通高中學(xué)科水平等級考試科目成績構(gòu)成,總分滿分660分。但在浙江方案中,統(tǒng)一高考招生共6門科目,總成績滿分750分。我省招生專家認(rèn)為,在高考成績的計分方式和學(xué)考成績的使用上,浙江的方案更適合山東省。

山東目前的高中學(xué)考,盡管已經(jīng)實行統(tǒng)一考試,但命題的權(quán)威性、區(qū)分度上,尚不足以承擔(dān)高考的使命。浙江方案中對學(xué)考成績的使用上,自選科目既認(rèn)可了學(xué)考成績,又有加試內(nèi)容,既彌補了學(xué)業(yè)水平考試的不足,又能夠拉開區(qū)分度,值得山東借鑒。而且,浙江方案中,語數(shù)外分值不變,

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