無論是3+3還是3+2+1，語數(shù)外三個科目都是不變的，并且這三門學(xué)科是統(tǒng)考科目，所以學(xué)好這3門科目，對于考生的幫助非常大，因?yàn)檎Z數(shù)外，不參加賦分，分?jǐn)?shù)越高，對于考生的總成績就會越高。相比于物化生和物化地，政史地的學(xué)習(xí)難度會小一點(diǎn)，因?yàn)橛洷车闹R點(diǎn)比較多，不需要太多的邏輯思維，所以考生在考試的時候更容易拿高分，這樣在賦分的時候，分值也會更高。賦分制對于成績中等偏下的考生來說，反而優(yōu)勢更大，因?yàn)橐话愠煽儽容^好的學(xué)生，都會選擇比較難的學(xué)了，尤其是物理和化學(xué)，這兩門，但是在賦分的時候可能會吃虧，反倒是成績中等偏下的考生，賦分更高。
1、新高考賦分制什么情況下會賦高分
1、語數(shù)外三門學(xué)科成績突出的考生。
無論是3+3還是3+2+1，語數(shù)外三個科目都是不變的，并且這三門學(xué)科是統(tǒng)考科目，所以學(xué)好這3門科目，對于考生的幫助非常大，因?yàn)檎Z數(shù)外，不參加賦分，分?jǐn)?shù)越高，對于考生的總成績就會越高。
2、政史地三門學(xué)科成績好的學(xué)生。
相比于物化生和物化地，政史地的學(xué)習(xí)難度會小一點(diǎn)，因?yàn)橛洷车闹R點(diǎn)比較多，不需要太多的邏輯思維，所以考生在考試的時候更容易拿高分，這樣在賦分的時候，分值也會更高。
3、成績中等偏下的考生。
賦分制對于成績中等偏下的考生來說，反而優(yōu)勢更大，因?yàn)橐话愠煽儽容^好的學(xué)生，都會選擇比較難的學(xué)了，尤其是物理和化學(xué)，這兩門，但是在賦分的時候可能會吃虧，反倒是成績中等偏下的考生，賦分更高。
2、新高考政策賦分是什么方式
等級賦分的規(guī)則是按照你選考此科目在全省的排名，按照排名確定相應(yīng)的等級進(jìn)行賦分。也就是說不管選考此科目的學(xué)生考多么低的分?jǐn)?shù)，按照規(guī)則排名前1%的同學(xué)的成績就是100分，計入高考最終成績。
賦分制重點(diǎn)在排名，是將所有考生的原始成績，也就是卷面分進(jìn)行高低排行，在排行過程中，將考生的各科成績按照分?jǐn)?shù)劃分為不同等級，并“賦予不同的等級分”�？梢院苊黠@的表現(xiàn)每個學(xué)生在總體水平中所處的位置高低，也就是學(xué)生所處等級，并不是考出來的成績，最終學(xué)生能被哪個檔次的院校錄取，是由考生所在的位次決定。
排名確定了，等級也就確定了，賦值區(qū)間也就確定了。反過來講，等級和賦值區(qū)間都是根據(jù)排名作為唯一依據(jù)而確定的。
每科等級成績本質(zhì)上是考生的位次成績，主要由考生在科目內(nèi)所處的位次決定，原始成績進(jìn)行等級轉(zhuǎn)換后，排名順序不變。
3、新高考賦分的好處
新高考實(shí)行賦分制最大的目的，也就是這個制度最大的優(yōu)勢，就是能夠保證相對的公平。為什么這么說呢？政、史、地、物、化、生六科學(xué)習(xí)的內(nèi)容、難易程度有很大的不同，這就導(dǎo)致每科得到的分?jǐn)?shù)有不同，一般來講文科的科目評卷多采用采分點(diǎn)制度，也就是說在答案中只要包含采分點(diǎn)或者意思相近就可以得到分?jǐn)?shù)，而理科的科目是按照步驟按照結(jié)果得分。所以從難易程度和得分標(biāo)準(zhǔn)上導(dǎo)致一些科目的得分普遍就很高，在普通高考中文科生和文科生進(jìn)行競爭可以忽略這個問題。但是在新高考自由組合中，這種現(xiàn)象就會影響高考錄取的公平性，所以實(shí)行賦分制度，根據(jù)學(xué)生每個科目的排名來進(jìn)行賦分，分?jǐn)?shù)有所變動，但是排名沒有變動，競爭力也就沒有變化。
(一)、2023年高考總分750分?jǐn)?shù)怎么分配的 新高考中有哪些科目是賦分制
(二)、賦分通俗解釋 什么是新高考等級賦分制
(三)、新高考最好拿分的三科 賦分制怎樣選科容易得高分
(四)、新高考最好拿分的三科 賦分制下選哪幾科最好
(五)、新高考是按照賦分計算的嗎 新高考賦分制計算方法
(六)、高考等級賦分是哪幾科 新高考等級賦分制度
(七)、新高考賦分制怎么計算 什么是賦分制
(八)、新高考賦分制怎么選擇占優(yōu)勢 選哪科好
(九)、新高考賦分制怎么選擇占優(yōu)勢 如何在等級賦分制度中獲利
所以，新高考實(shí)行賦分制的優(yōu)勢，就是保證一定的公平性。但是為什么我要說是一定的公平性？因?yàn)檫x課不慎，依舊會存在這種不公平性。所以這一制度并不是保證了完全公平，想要完全借助賦分制保證自己的競爭力，還是要謹(jǐn)慎選課的。
