6月27日，山西、內(nèi)蒙古、河南、四川、云南、陜西、青海、寧夏等8個省(自治區(qū))相繼公布高考改革新政策及新方案【全文】。8個省(自治區(qū))明確2022年啟動高考綜合改革，2025年實施。
四川:取消文理分科，啟動“3+1+2”模式。
四川省教育廳6月27日在四川成都召開高考綜合改革新聞通氣會。四川省人民政府近日印發(fā)《四川省深化高�？荚囌猩C合改革實施方案》。
根據(jù)改革新政策及新方案【全文】，四川“新高考”不再分文理科，而是采用“3+1+2”模式:“3”為語文、數(shù)學、外語三門全國統(tǒng)考科目；“1”為首選科目，考生從物理、歷史中自主選擇一科；“2”為重選科目，考生從思想政治、地理、化學、生物四科中自主選擇兩門。
四川將從2022年秋季入學的普通高中一年級學生開始，全面實施普通高中學業(yè)水平考試。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試(簡稱合格性考試)和選擇性考試(簡稱選擇性考試)。合格考試成績是學生畢業(yè)、普通高中同等學力認定和普通高考資格審查的主要依據(jù)；選擇考試成績作為普通高校招生的依據(jù)之一。
內(nèi)蒙古:對進入高一的學生從2022年秋季開始實施。
6月27日，內(nèi)蒙古自治區(qū)政府新聞辦召開“內(nèi)蒙古自治區(qū)高考綜合改革”新聞發(fā)布會，《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化高考綜合改革實施方案》正式印發(fā)，2022年秋季入學的高一學生開始實施高考綜合改革。
據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳相關負責人介紹，高考綜合改革主要包括四個方面:一是完善普通高中學業(yè)水平考試制度；二是規(guī)范普通高中學生綜合素質(zhì)評價體系；三是深化統(tǒng)一高考招生改革；四是推進高職院校分類考試招生改革。到2025年，基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高考招生制度，完善促進公平、選拔人才科學、監(jiān)督有力的體制機制。
內(nèi)蒙古自治區(qū)實施“新高考”后，普通高考科目不再分文理，而是實行“3+1+2”模式。與現(xiàn)行的基于全國統(tǒng)一高考成績的高考招生模式不同，從2025年開始，普通高校招生將采用“兩基一參考”模式。一種是根據(jù)全國統(tǒng)一高考三科成績，另一種是根據(jù)高中學業(yè)水平考試三科選考成績。將高中學業(yè)水平考試成績作為高校招生的重要依據(jù)，旨在引導學生認真學習每一門課程，避免嚴重偏科，為高校選拔人才創(chuàng)造條件，是“新高考”的一大亮點。
陜西:“高校專業(yè)組”模式實行平行志愿錄取。
根據(jù)陜西省政府發(fā)布的《陜西省深化高校考試招生綜合改革實施方案》，陜西省將從2022年秋季入學的高一學生開始實施“3+1+2”模式，2025年整體實施。
考生總成績由三次統(tǒng)一高考成績和三次普通高中學業(yè)水平選考成績組成，滿分為750分。其中，3門統(tǒng)一高考科目計入考生使用原成績的總分，每門科目滿分150分；選考優(yōu)先科目(物理或歷史)計入考生使用原成績的總分，每科滿分100分；復試科目按成績計入考生總分，每科滿分100分。
招生方面，自2025年起，除提前批次外，分本科和專科兩個批次錄取。普通高等學校招生分為物理科目合并和歷史科目合并兩類。招生計劃分線劃線單獨投檔，平行志愿采用“高校專業(yè)組”方式招生。
寧夏:體現(xiàn)以學生發(fā)展為中心的改革導向
自2025年起，寧夏高校將在考生國家統(tǒng)一考試成績和普通高中學業(yè)水平考試成績的基礎上，參照普通高中學生綜合素質(zhì)評價進行選拔，簡稱“兩基一參”。考試科目方面，全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語，不分文理，使用全國卷。選考科目由考生根據(jù)高校選考科目要求和自身特殊興趣愛好自主選擇。先在物理、歷史中選一門，再選思想、政治、地理、化學、生物兩門，即“3+1+2”模式。
“這次高考綜合改革，充分考慮了寧夏原有高考模式、基礎教育、高等教育發(fā)展水平和學科專業(yè)布局�？忌梢愿鶕�(jù)個人志向、興趣愛好和自身優(yōu)勢進行職業(yè)規(guī)劃和選擇考試科目，尊重學生的個性差異，擴大學生在學習中的自主選擇權(quán)，體現(xiàn)了以學生發(fā)展為中心的改革導向�！睂幭慕逃龔d黨組書記、廳長王成峰說。
在這次高考綜合改革中，歷史或物理按照試卷原始分數(shù)計入考生總分，而思想政治、地理、化學、生物要分等級�！八枷胝�、地理、化學、生物四門復試科目，分別對應物理和歷史。有六種組合和六組。每組復試科目不同，考生人數(shù)不同，復試科目難度不同。所以這四門復試科目的原始成績沒有可比性�！睂幭慕逃荚囋涸洪L夏新告訴記者，之所以做出這樣的改變，是為了解決計分理論、一考定終身等問題，推進高中階段素質(zhì)教育，切實提高教育質(zhì)量和辦學水平。
新一輪高考實行不再分文理科，新高考將人生選擇方向置前，讓學生從高一開始就要進行生涯規(guī)劃，則選科就顯得尤為重要了。實施“6+3”選科原則，共有20種自由選科組合。小編整理了全國31省份新高考改革新政策及新方案【全文】。
1、北京高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2020年
從2017年秋季入學的高中一年級開始，取消文理分科。從2020年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語。高考成績由3門統(tǒng)考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。英語一年考兩次。
2、天津高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2020年
從2017年秋季入學的高中一年級開始，取消文理分科。從2020年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語。高考成績由3門統(tǒng)考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。英語一年兩考，取較高的分數(shù)計入高考總分。
3、河北高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
從2018年秋季入學的高一學生開始，取消文理分科；外語科目提供兩次考試機會。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學生選考科目構(gòu)成。逐步取消高校招生錄取批次。
4、山西高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年秋季入學的高一學生起，不分文理科。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學生選考科目構(gòu)成。外語聽力“一年兩考”，取較高一次成績計入高考總分
5、內(nèi)蒙古高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年秋季入學的高一學生起，不分文理科。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學生選考科目構(gòu)成。
6、黑龍江高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年秋季入學的高一學生起，不分文理科。外語科目提供兩次考試機會。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學生選考科目構(gòu)成。吉林高考綜合改革新政策及新方案【全文】
7、吉林高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年秋季入學的高中一年級學生開始，不分文理。外語科目提供兩次考試機會。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學生選考科目構(gòu)成。
8、遼寧高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年秋季入學的高中一年級學生開始，不分文理。外語科目提供兩次考試機會。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學生選考科目構(gòu)成。
9、上海高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2017年
2017年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語3科，不分文理科。高考成績由統(tǒng)考科目和學生選考科目構(gòu)成，滿分660分。外語考試一年舉行兩次，可選其中較好的一次成績計入高考總分。2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照學生的高考總分和院校志愿，分學校實行平行志愿投檔和錄取。僅報考�？聘呗氈驹傅膶W生，只計語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績。�？聘呗氁罁�(jù)統(tǒng)一高考成績進行錄取。
10、山東高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2020年
2017年秋季高中入學新生開始，不分文理科；2020年開始，夏季高考統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語。外語考試分兩次進行。高考總成績由3門統(tǒng)考科目和學生選考科目構(gòu)成，總分為750分；實行“專業(yè)（類）+學�！敝驹柑顖竽Ｊ�。2020年起，春季高考統(tǒng)一考試總分750分，其中文化素質(zhì)部分320，專業(yè)技能部分430。
11、江蘇高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
自2021年起（2018年秋季高中入學新生開始），江蘇省普通高考統(tǒng)考科目仍為語文、數(shù)學、外語3門，保持不變；選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，并計入高校招生錄取總成績。
12、安徽高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2021年高考錄取考生總成績不分文理科。改進初中學業(yè)水平測試的考試形式和方式。增加高校和學生雙向選擇機會。減少和規(guī)范考試加分。高中學業(yè)水平考試涵蓋所有科目。綜合素質(zhì)評價成為畢業(yè)和升學的重要參考。
13、浙江高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2017年
考試科目為語數(shù)外+3門選考科目，不分文理；除語數(shù)，其他科目都有2次考試機會，成績2年有效；高校提前兩年公布選考科目范圍，至多3門，考生1門符合就可報考；高考錄取不分批次，“專業(yè)+學校”平行志愿，按專業(yè)平行投檔；等級賦分方案：考生各科成績按等級賦分，以當次高中學考合格成績?yōu)橘x分前提，高中學考不合格不賦分。起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。
14、江西高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
從2018年秋季入學的高一學生開始將取消文理分科。到2021年高考時將按照“3+3”標準進行。
15、福建高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2021年起，統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語3門，不分文理科；外語科目提供2次考試機會；考生總成績由統(tǒng)考科目和學生自選3門科目成績組成。
16、河南高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始，高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和3個選考科目考試成績組成。
17、湖北高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年高一年級新生開始實施，文理不分科；從2021年起，實行“3+3”模式。高考總成績=“語數(shù)外”全國卷高考成績+3門“學考”成績；外語有兩次考試機會，可選擇其中較好的一次成績計入高考成績。
18、湖南高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年高一年級新生開始實施，文理不分科；從2021年起，實行“3+3”模式。高考總成績=“語數(shù)外”全國卷高考成績+3門“學考”成績；外語有兩次考試機會，可選擇其中較好的一次成績計入高考成績。高考新政落地后，走班將成為常態(tài)。
19、廣東高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2021年起（2018年秋季高中入學新生開始）高考開始實行高考綜合改革新政策及新方案【全文】，高考科目為“3+3”，即語文、數(shù)學、外語3門科目和3門高中學業(yè)水平考試科目的考試方式。
20、廣西高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2022年
2019年秋季入學新高一學生起，不分文理科；從2022年起，實行“3+3”模式。高考總成績=“語數(shù)外”全國卷高考成績+3門“學考”成績；外語科目（含聽力）提供兩次考試機會。高校招生錄取實行“考生總成績+綜合素質(zhì)評價”的評價方式。
21、海南高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2020年
從2020年起（2017年秋季高中入學新生開始），高考錄取總成績=“語數(shù)外”全國卷高考成績+3門“學考”成績；錄取批次僅設本科批次和�？婆危丛瓉淼囊�、二、三本將被合并為本科批。本科批次初步擬定考生可以填報20個“院校專業(yè)組”志愿。每個“院校專業(yè)組”內(nèi)，考生最多可填報6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑志愿。高考時間調(diào)整為4天，統(tǒng)考科目（語、數(shù)、外）6月7-8日舉行；選考科目6月9-10日進行
22、陜西高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2022年
2022年起（2019年秋季入學的高一學生開始），高考成績由全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和學生自選的3個科目的等級性考試成績組成。外語科目提供兩次考試機會，選擇較好的一次成績計入總分。
23、寧夏高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2022年
統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學、外語3個科目，分值不變，不分文理科，選考科目調(diào)整為“6選3”。
24、青海高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2022年
實行“3+3”的考試模式，選考科目“6選3”；外語科目提供兩次考試機會；高考招生錄取基于“兩依據(jù)、一參考”；2018年在各批次全面實行平行志愿，并創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。
25、新疆高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2022年
暫無。
26、重慶高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年入學的高中一年級新生開始，考試不分文理科；2021年開始，高考總成績?yōu)槿珖y(tǒng)考科目（語文、數(shù)學、外語）+高中學業(yè)水平考試選考科目的總和；
27、四川高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
從2018年秋季新入學的高一年級起，計入高考總成績的學業(yè)水平考試科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績；從2021年開始，統(tǒng)一高考考試科目設置為語文、數(shù)學、外語3門，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，取最好成績計入總成績；從2021年開始，高職院校考試招生時間安排在當年春季；取消體育特長生等所有鼓勵類加分項目。
28、貴州高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施，不再分文理科；2021年開始高考成績由“3+3”構(gòu)成；錄取機制為“兩依據(jù)一參考”。
29、云南高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2022年
從2019年秋季入學的高中一年級學生開始，實施統(tǒng)一高考改革。2022年云南高考不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。
30、西藏高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2021年
從2018年秋季入學的高一年級學生開始，全面啟動普通高等學�？荚囌猩C合改革，2021年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目，高考將不再分文理科。
31、甘肅高考綜合改革新政策及新方案【全文】
執(zhí)行：2022年
考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。外語科目提供兩次考試機會。
近三年新高考改革在如火如荼進行中，日前，教育部發(fā)布了2018年實施新高考的省份名單：江蘇、遼寧、福建、湖北、湖南、廣東、河北、重慶（較之前發(fā)布的省市有所減少，原因其他省份條件還不成熟，不是不改，而是成熟一個啟動一個）。
在已啟動的省份中發(fā)現(xiàn)的突出問題之一就是：文理不分科，考生根據(jù)自身興趣、優(yōu)勢及高校招生要求自主選考科目，選考物理的人數(shù)大幅減少，比如浙江省夏季高一新生開始啟動，隨后2015、2016年選考物理人數(shù)銳減：
隨后，國家提出物理選考保障機制，在報考大學專業(yè)范圍上設限（一流大學的一流專業(yè)選考物理），選不選物理成為考生和家長十分頭痛的問題，分析利弊如下：
不選：優(yōu)點是可以選考二流大學的優(yōu)等專業(yè)；缺點是基本上與一流大學無緣；
選擇：優(yōu)點是進入一流大學一流專業(yè)的入場券；缺點是拉低總分，報考院校層次下降。
所以，是否選考物理需要綜合權(quán)衡，根據(jù)自身實際情況而定，從山東省最新發(fā)布的2017級新高考選考組合人數(shù)看，純理科（物理+化學+生物）選考比例13.11%，僅次于純文科（政治+歷史+地理）16.7%，此外物理+地理+歷史等組合所占比例較高，可見，物理選考的制度設置和考生認可度都有一定積極作用，在山東省沒有遭遇尷尬或者大批量棄選。
