第三批本科(the third batch of undergraduate)簡稱“三本”，是指中國大陸高等教育本科層次錄取批次和錄取順序排在第三批次。三本院校的招生是根據(jù)參加全國統(tǒng)一高考錄取的方式進行的。 一本、二本、三本都屬于“普通高等學�！苯逃盗校瑢W制為四年，畢業(yè)證書和學位證書都是“普通高等學�！苯逃C書，“第三批本科”為部分獨立學院和部分民辦高校[1] ，均按辦學成本收費 。
近兩年，各省市二本三本合并錄取進入實施階段，目前全國已有山東、天津、浙江、福建、湖北、河北、廣西、四川、江西等省，將本科第二批次與本科第三批次，合并為本科第二批次進行招生錄取。
廣東高考二本A線B線將合并
廣東高考招生錄取將合并二本的A線和B線，合并后會適度增加二本批次的志愿數(shù)。
“把二A二B合成一批，對考生來說有更多的選擇。去年平行志愿增加，填報志愿一次錄取率非常高，今年二A二B合起來之后，增加志愿數(shù)，對考生來說更有好處。”
上海合并一二本招生批次
上海市市長楊雄在政府工作報告中表示，今年上海深化高考綜合改革，合并一本、二本招生批次，擴大綜合評價錄取試點范圍。
金忠明委員表示，合并一本、二本招生批次，并不代表著招生“一窩蜂”“一鍋粥”，而是要求高校用辦學特色和不同的功能定位來吸引生源，原來的一本高校不能高枕無憂，有特色的二本、三本院校則有希望借勢崛起。
遼寧高考一本AB段合并 三本并入二本
1月27日下午，遼寧省教育廳相關負責人透露，《遼寧省深化考試招生制度改革的實施方案》明確“從起，取消一批本科A、B段的設置，統(tǒng)一為一批本科;三批合并到二批�！边@意味著，繼遼寧省今年藝術類合并批次以后，普通類高考錄取批次將進行重要調(diào)整。
湖北省本科三個批次將合為兩個 取消三本
湖北省招辦介紹，湖北省會將第一批、第二批、第三批本科調(diào)整為兩個批次，為今后逐步取消高校招生錄取批次積累經(jīng)驗、創(chuàng)造條件。
此外值得注意的是，起，湖北省實行本科、�？品侄翁顖笾驹�，即考生先填報本科批次志愿，本科批次錄取結(jié)束后再填報�？婆沃驹�。
江西起合并本科第二、三批次為本科第二批次
日前，江西省政府已經(jīng)印發(fā)《江西省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)，明確了全省全面推進高考綜合改革的路線圖。根據(jù)《方案》，江西省將創(chuàng)造條件分步合并、減少錄取批次。
起，合并文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次;2018年起，合并藝術、體育類第二、第三本科批次;從2020年起，進一步 減少錄取批次，優(yōu)化平行志愿投檔和錄取辦法。在此基礎上，探索學生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加高校與學生的雙向選擇機會。
四川2015高考“二本”“三本”合并
2015年，四川省教育考試院發(fā)布2015年四川省普通高校招生政策。值得注意的是，較往年相比，2015年的高考在錄取批次、志愿設置、加分政策、投檔政策等方面均有較大變化。其中，最大的變化莫過于錄取批次：四川省取消了本科第三批次，合并到本科第二批進行錄取。
2015年“三本”合并到“二本”錄取，“對學生來說，最直接的影響就是2015年本二批次的省控線會降低�！边x擇余地更大，機會也更多了。但考試志愿填報的難度加大。
2015年廣西高考本科二批與三批合并
從廣西壯族自治區(qū)招生考試院了解到，2015年廣西高考錄取批次和志愿設置有所變化，建議考生們注意參加招生考試院組織的志愿填報演練。
據(jù)了解，2015年的廣西高考錄取批次和志愿設置的主要變化為：本科第二批與本科第三批合并為本科第二批;本科提前批與獨立學院提前批合并為本科提前 批;本科第二批預科B類與本科第三批預科合并為本科第二批預科B類;所有實行平行志愿批次的院校志愿數(shù)都由4個增加至6個;本科提前批和高職高專提前批兩 個順序志愿批次，首次填報時只設置一個院校志愿。
2015內(nèi)蒙古高考志愿填報:本科二批和本科二批C合并
2015年內(nèi)蒙古本科招生將減少一個錄取批次，即將本科二批和本科二批C合并為一個批次。
考生選擇余地增大，志愿填報難度也增加
當三本合并到二本錄取，對學生來說，最直接的影響就是今年本二批次的分數(shù)線會降低。學生選擇余地更大，機會也更多了，但考試志愿填報的難度加大。
二本、三本合并錄取，就意味考生能填的志愿也減少了。往年上了二本線的考生可以二本填寫6個平行志愿，三本填寫6個平行志愿，今年就只有6個志愿可以選 擇了。往年這部分考生即使沒被二本院校錄取，也還有三本院校作為保底，而今年這樣的保底不再存在，考生需要慎重考慮，照顧到兩個層次的學校。
三本“帽子”被取消，公辦民辦高校界限淡化
三本院校大多數(shù)為獨立學院和民辦高校，與一、二本都屬于普通高等教育，盡管按設置初衷，“一、二、三本”僅是錄取批次的不同，沒有高低之分，公辦 本科文憑與民辦本科文憑都屬相同水平的“普通高等本科文憑”。然而，不少學生會因考取三本而選擇復讀，而諸多優(yōu)秀民辦院校卻帶著三本的“帽子”，艱難地在 招生中獲取優(yōu)質(zhì)生源。
取消三本批次招生，對于實力較強的民辦院校來說是“春天來了”，而對于實力較弱的民辦院校卻可能是“寒冬將至”。
徹底取消高考錄取批次之后，高校的一本、二本、三本身份將不復存在，考生填報高考志愿時也不再糾結(jié)于錄取批次，將更注重對學校和專業(yè)的選擇，這對促進教育公平、就業(yè)具有重要意義。
