平行志愿錄取的三個(gè)坑為不愿服從調(diào)劑，錯(cuò)失上理想大學(xué)的名額，報(bào)考的院校都是低分高走，抱著“撿漏”的心理，高中多選的學(xué)科和專業(yè)要求的方向不符。
一、平行志愿錄取的三個(gè)坑
不愿服從調(diào)劑，錯(cuò)失上理想大學(xué)的名額
平行志愿中還是會(huì)讓考生選擇是否服從調(diào)劑，但很多考生因?yàn)楹芏鄬W(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的前車之鑒，加上對(duì)于調(diào)劑的不確定性，十分不愿選擇服從調(diào)劑。
就會(huì)導(dǎo)致很多考生因?yàn)闆]有勾選服從調(diào)劑，加上所報(bào)專業(yè)的投檔人數(shù)很多，而考生的成績(jī)不足以排在名額的前面，致使很多考生錯(cuò)失上理想大學(xué)的名額。
報(bào)考的院校都是低分高走，抱著“撿漏”的心理
很多考生在報(bào)考的時(shí)候，總是會(huì)覺得上天會(huì)對(duì)自己格外眷顧，還有就是對(duì)于自己的成績(jī)非常自信，報(bào)考的院校都是低分高走，以為可以“撿漏”。
要知道對(duì)于高考志愿的填報(bào)，只有一次機(jī)會(huì)主動(dòng)選擇，所以考生不能拿自己的前途當(dāng)賭注，還是要考慮得失，報(bào)考一些較為穩(wěn)妥的大學(xué)及專業(yè)。
高中多選的學(xué)科和專業(yè)要求的方向不符
還在分文理科的地區(qū)，就要避免高中選理科，報(bào)考文科學(xué)校，反之文科生選理科學(xué)校，這些都是不可以的；再者就是如今很多省市開始實(shí)施新模式高考。
在報(bào)考的時(shí)候就要格外注意，畢竟在物理和歷史中二選一，很多大學(xué)會(huì)對(duì)物理或歷史有特殊的要求，考生一定要注意自己是否符合學(xué)校錄取的標(biāo)準(zhǔn)。
二、志愿填報(bào)有哪些陷阱
1、照搬往年錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)選學(xué)校
要知道決定孩子讀什么大學(xué)的因素不是分?jǐn)?shù)，而是孩子分?jǐn)?shù)在省內(nèi)的排名。往年有很多家長(zhǎng)，在給孩子填報(bào)志愿時(shí)，會(huì)參考今年的錄取分?jǐn)?shù)線填報(bào)，導(dǎo)致嚴(yán)重虧分，于各大院校失之交臂。
之所以出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)橥瑯拥膹姆謹(jǐn)?shù)在不同年份，對(duì)應(yīng)的省排名可能差別很大，這和當(dāng)年的試卷難易程度、改卷寬松尺度以及總分等因素變化有關(guān)。
正確且合理是做法應(yīng)該是弄清楚孩子高考成績(jī)的省排名，然后再根據(jù)歷年省排名的方式去填報(bào)志愿，同時(shí)還要給選專業(yè)留一些余地。
2、僅憑學(xué)�；�?qū)I(yè)名稱來(lái)選擇院校
很多家長(zhǎng)都會(huì)踩院校的名稱的“坑”，常識(shí)性的認(rèn)為“師范大學(xué)就是培養(yǎng)老師的”;“財(cái)經(jīng)大學(xué)就是培養(yǎng)會(huì)計(jì)的”。可實(shí)際上不論什么學(xué)校還是什么專業(yè)，名字和內(nèi)涵都有一定的差別。
比如：像北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校，實(shí)際上已經(jīng)成為綜合性的院校，文理、 經(jīng)管、法學(xué)等等各類專業(yè)都有，專業(yè)門類可謂相當(dāng)齊全，反而原本命名的師范招生名額卻已經(jīng)很少了。
再比如：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，其實(shí)并非生物類專業(yè)。這實(shí)際是一個(gè)典型的交叉型專業(yè)，是利用生物學(xué)、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，將工程手段應(yīng)用于醫(yī)療儀器方面的專業(yè)。和常規(guī)的生物學(xué)有本質(zhì)的區(qū)別，屬于工學(xué)中的電子信息大類。
因此，在填報(bào)志愿時(shí)，不能單純的“切勿望文生義”，很容易踩坑，還是要做足準(zhǔn)備，了解清楚的。
3、選專業(yè)不考慮興趣和性格
絕大多數(shù)高考學(xué)子的志愿填報(bào)，采取的是“家長(zhǎng)為主，考生為輔”的默認(rèn)填報(bào)態(tài)度，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子年紀(jì)還小，于是乎就包辦了志愿填報(bào)的工作�？蓪�(shí)際上，家長(zhǎng)覺得好并非“真的好”，比如土木工程、機(jī)械工程在前些年的確都是好專業(yè)，但現(xiàn)在已經(jīng)算不上了。
若是不考慮孩子的性格和興趣，貿(mào)然填報(bào)專業(yè)，會(huì)導(dǎo)致在后期的學(xué)習(xí)和工作都感到非常痛苦，難以做出自己的成績(jī)，這就是家長(zhǎng)一意孤行的后果。志愿填報(bào)是件大事，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)，要互相商量，互相溝通，是很有必要的。
4、認(rèn)為服從調(diào)劑=吃虧
有些人覺得“服從調(diào)劑”這個(gè)選項(xiàng)會(huì)吃虧，于是全部不服從調(diào)劑，這就導(dǎo)致很多考生為被退檔。除非你覺得自己成績(jī)比一本線沒高多少，覺得讀最差的一本，還不如讀個(gè)好二本，這樣的考生可以選擇不服從調(diào)劑。
5、以為平行志愿沒風(fēng)險(xiǎn)
很多考生和家長(zhǎng)，錯(cuò)誤理解了“平行志愿”的概念，覺得可以隨便填寫，反正總能讀其中一所學(xué)校。這種想法本身就是錯(cuò)的，可能導(dǎo)致的最大風(fēng)險(xiǎn)就是因?yàn)椴环䦶恼{(diào)劑，導(dǎo)致退檔。還有可能因?yàn)闆]按照院校層次、專業(yè)熱度從高到低的梯度原則填報(bào)，導(dǎo)致志愿落空，浪費(fèi)了分?jǐn)?shù)。
6、切勿只填剛剛夠得著的學(xué)校
比如有同學(xué)考了600分，省排名在一萬(wàn)左右，于是就去找去年投檔線排名在一萬(wàn)左右的院校，然后全部填上。這樣同樣也可能導(dǎo)致一所學(xué)校都沒成功，直接進(jìn)入征集志愿，因此填報(bào)志愿時(shí)，院校選擇也要有一定梯度，具體要體現(xiàn)在投檔線的差距上�？梢园凑�500-1000的省排名順序，依次來(lái)拉開梯度，提高錄取成功率。
7、不舍得浪費(fèi)分?jǐn)?shù)
很多人會(huì)覺得高考成績(jī)每一分都來(lái)之不易，在填報(bào)志愿時(shí)不想浪費(fèi)一分。要知道，這種想法本身就是不現(xiàn)實(shí)的，抱有這種思想填報(bào)時(shí)，學(xué)校和專業(yè)是拉不開梯度，容易導(dǎo)致被調(diào)劑或者全都錄不上，反而導(dǎo)致了高考分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)。志愿填報(bào)要有取舍，浪費(fèi)幾分，甚至十幾分都很正常，明明是讀一個(gè)好專業(yè)就賺回來(lái)的事，不要太小家子氣了。
三、高考報(bào)志愿要避免哪些錯(cuò)誤
1、家長(zhǎng)代辦
家長(zhǎng)們憑借著多年的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，想要為懵懂的孩子包攬志愿填報(bào)環(huán)節(jié)，其實(shí)這樣做對(duì)孩子百害而無(wú)一利。不但沒有充分考慮到孩子的喜好，更不能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。建議各位家長(zhǎng)可以參與到孩子志愿填報(bào)的過(guò)程中，給予正確的建議，而不是家長(zhǎng)代辦。
2、缺乏規(guī)劃
家長(zhǎng)們不要錯(cuò)誤認(rèn)為高考志愿填報(bào)就是挑大學(xué)選專業(yè)，填報(bào)志愿講究合理性、規(guī)劃性，選擇一所好的學(xué)校和一個(gè)好的專業(yè)比單純挑學(xué)校要更加慎重，這將決定孩子未來(lái)的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展。建議各位家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子填報(bào)志愿，除了注重自身的喜好外，還要根據(jù)中國(guó)未來(lái)的職業(yè)需求選擇最合適的專業(yè)。
3、信息不明
家長(zhǎng)參與孩子的高考志愿填報(bào)工作，關(guān)注的方面不僅僅限于學(xué)校和專業(yè)是否熱門，還需要對(duì)學(xué)校信息專業(yè)進(jìn)行調(diào)研。了解各學(xué)校的招生計(jì)劃、師資質(zhì)量、發(fā)展方向等信息，還需要調(diào)查報(bào)考專業(yè)的就業(yè)前景，不能被“信息”、“科技”等熱門詞匯給蒙騙，錯(cuò)失最佳的報(bào)考機(jī)會(huì)。
4、政策不懂
大部分省份采取的是平行志愿的填報(bào)錄取方式，但有很多家長(zhǎng)不是很了解什么叫錄取規(guī)則，什么叫退檔風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致報(bào)考方面出現(xiàn)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。各位考生和家長(zhǎng)要提前了解相關(guān)的政策以及平行志愿的錄取流程，才能更好進(jìn)行高考志愿填報(bào)的工作。
