投檔原則、志愿數(shù)量不同。順序志愿的投檔原則是“按照志愿從高分到低分投檔”，而平行志愿的投檔基本原則是“按分排序，遵循志愿”。平行志愿錄取辦法每批次只設(shè)置一個(gè)平行院校志愿、一個(gè)征求平行院校志愿及院校服從志愿。傳統(tǒng)志愿每批次設(shè)置第一至第四志愿及服從志愿。
1、平行志愿與順序志愿的區(qū)別
1)投檔標(biāo)準(zhǔn)不同：平行志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先，以考生為維度進(jìn)行排序;順序志愿志愿優(yōu)先，以院校為維度進(jìn)行排序。
2)投檔過程不同：平行志愿考生多次檢索機(jī)會(huì)，一次投檔機(jī)會(huì);順序志愿考生多次檢索機(jī)會(huì)，多次投檔機(jī)會(huì)。
3)選擇院校不同：平行志愿都是第一志愿，梯度較小;順序志愿須選擇符合二志愿特征的學(xué)校，梯度較大
2、平行志愿投檔規(guī)則
所謂平行志愿，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
例如，本科層次的平行志愿設(shè)置四個(gè)院校志愿，也就是考生的第一志愿可以填報(bào)A、B、C、D四個(gè)平行的院校志愿，計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢索時(shí)，不分院校而是分文科、理科按考生成績(jī)進(jìn)行排位，然后由計(jì)算機(jī)按排位高低次序依次檢索每個(gè)考生所填報(bào)的志愿，即遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則。當(dāng)檢索到某個(gè)考生所填報(bào)的志愿時(shí)，計(jì)算機(jī)同時(shí)分析判斷該考生填報(bào)的ABCD四個(gè)志愿院校的預(yù)投放檔案數(shù)是否已經(jīng)達(dá)到應(yīng)投檔案數(shù)上限，判斷的結(jié)果可分為以下三種，并分別按以下方式處理(如上圖)：
1.院校志愿中只有一個(gè)院校尚未滿額，則將考生檔案預(yù)投放到該院校;
2.考生所填報(bào)院校中有多個(gè)院校尚未滿額，則將考生檔案預(yù)投放到按ABCD順序排序靠前的那所院校，即對(duì)考生來說，所填報(bào)的志愿是有順序的，當(dāng)符合多所院校的投檔條件時(shí)，計(jì)算機(jī)總把檔案預(yù)投放到最靠前的那個(gè)志愿院校，體現(xiàn)“遵循志愿”原則;
3.考生所填報(bào)的所有院校的預(yù)投放檔案數(shù)已達(dá)到或超過應(yīng)投檔案數(shù)，則該考生檔案無法投出，只能參加征集志愿。
無論計(jì)算機(jī)分析判斷的結(jié)果是上述哪一種，對(duì)這個(gè)考生來說，考生檔案檢索過程結(jié)束。待所有考生檢索完畢，計(jì)算機(jī)將一次性正式投檔給各個(gè)院校。
平行的另一個(gè)含意是，對(duì)招生院校而言，不管考生是被投到ABCD哪個(gè)院校，都是學(xué)校的一志愿考生。
例如，平行志愿模式下，輪到小王時(shí)，計(jì)算機(jī)同時(shí)檢索小王所填報(bào)的ABCD四個(gè)院校志愿，發(fā)現(xiàn)B、C、D三所院校都未滿額。也就是說，小王符合B、C、D三所院校的投檔條件，這時(shí)計(jì)算機(jī)將把小王的檔案預(yù)投放到排序靠前的那所院校，也就是B院校。等待所有考生檢索完畢，計(jì)算機(jī)將一次性正式投檔給各個(gè)院校，小王的檔案將投給B院校。
3、順序志愿投檔規(guī)則
順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個(gè)志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度地滿足考生的志愿要求。順序志愿投檔時(shí)，對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，也就是說每所院校各排各的隊(duì)。
順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度地滿足考生的志愿要求。對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。舉個(gè)例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額，你的檔案也不會(huì)投向該校。
例如，理科考生中有200個(gè)考生第一志愿填報(bào)了北京大學(xué)，300個(gè)考生填報(bào)了清華大學(xué)。若北京大學(xué)招生計(jì)劃為30人，把這200人的成績(jī)從高分到低分排隊(duì)，計(jì)算機(jī)按1∶1.2的比例將排在前面的36名考生檔案投給北京大學(xué);若清華大學(xué)招生計(jì)劃為40人，把這300人的成績(jī)從高分到低分排隊(duì)，計(jì)算機(jī)按1∶1.2的比例將排在前面的48名考生檔案投給清華大學(xué)。
這種投檔辦法的第一步是對(duì)所有批次分?jǐn)?shù)線上的考生按其第一志愿投檔，投檔后所有考生的第一志愿學(xué)校都必須返回確切的投檔結(jié)果(包括被學(xué)校錄取、退檔、分?jǐn)?shù)未達(dá)學(xué)校提檔線沒能投出)后，第二步再將所有未錄考生重新匯總，然后再同時(shí)分別投向他們所報(bào)的第二志愿學(xué)校。
“順序志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔，游戲規(guī)則明確，最大限度地保證了程序公平。但問題也是顯而易見的：
首先是強(qiáng)化了志愿的作用，因?yàn)槭窍劝粗驹阜謩e排隊(duì)，考生能否被所報(bào)志愿錄取，不完全取決于考試成績(jī)，實(shí)際上是取決于與自己分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)?shù)钠渌忌闹驹福缈忌驹敢坏┰�，學(xué)校提檔線會(huì)大幅提高，轉(zhuǎn)而次年又可能大幅下降，使得考生填報(bào)志愿，尤其是第一志愿的填報(bào)有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩;
再者就是如果考生未被第一志愿錄取，當(dāng)填報(bào)的第二志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿其他第一志愿的考生時(shí)，該生最后的錄取結(jié)果可能使他感到很大的心理落差。
平行志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一次投檔”。對(duì)同一科類批次線上未被錄取的考生按成績(jī)從高分到低分排序進(jìn)行一次性投檔。本科平行投檔時(shí)根據(jù)考生所填報(bào)志愿院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的高校。分?jǐn)?shù)優(yōu)先，是指招辦按考生總分排序后依次投檔，比如說，某考生所報(bào)志愿為A、B、C、D等四所院校，錄取時(shí)，批次線上考生先按分?jǐn)?shù)大排隊(duì)，然后由計(jì)算機(jī)逐一檢索考生志愿，如果考生符合A校投檔條件，則投檔到A校;如果不符合A校的投檔條件，則檢索B校，若符合投檔條件，則投檔到B校，若不符合，繼續(xù)檢索，依此類推，直到檢索到考生分?jǐn)?shù)符合的院校后，將其投檔至該校。檔案一旦投出，即不再檢索該生其它志愿。
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平行志愿專業(yè)錄取順序是分?jǐn)?shù)排序、檢索分檔、招辦投檔、高校錄取以及考生確認(rèn)。省招辦會(huì)依據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則進(jìn)行投檔，在省招辦將考生成績(jī)投檔至某一高校后，各高校依據(jù)各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行專業(yè)調(diào)配。
