在實(shí)際志愿填報(bào)的過程中,面對上百個(gè)專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。
一、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
類別 | 專業(yè)名稱 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) |
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文學(xué) |
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工學(xué) |
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管理學(xué) |
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二、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
學(xué)院共有9個(gè)項(xiàng)目獲批省級質(zhì)量工程項(xiàng)目。具體名單如下:
序號 | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 立項(xiàng)級別 或獎(jiǎng)勵(lì)等次 |
1 | 省級規(guī)劃教材 | 鋼筋混凝土與水工程結(jié)構(gòu) | 張韜 | 省級 |
2 | 專業(yè)綜合改革試點(diǎn) | 材料成型及控制工程 | 黃貞益 | 省級 |
3 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 獨(dú)立學(xué)院質(zhì)量提升工程的研究與實(shí)踐 | 王世俊 | 重點(diǎn) |
4 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 基于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)測控專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐 | 聶建華 | 一般 |
5 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 基于創(chuàng)新能力的管理類專業(yè)實(shí)踐綜合教學(xué)模式的研究 | 錢黎春 | 一般 |
6 | 思想政治理論課教學(xué)研究項(xiàng)目 | 提高獨(dú)立學(xué)院思政課教學(xué)質(zhì)量研究?以安工大工商學(xué)院為例 | 韓賢強(qiáng) | 一般 |
7 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | 獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 | 陳大宏 唐桂英 祝紅 方華軍 阮勇華 徐金元 陳玉燕 | 省級三等 |
8 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | 獨(dú)立學(xué)院公共基礎(chǔ)課程改革的探索與實(shí)踐 | 唐桂英季益貴孫倩 韓賢強(qiáng)張敬和胡宏智吳大志 | 省級三等 |
9 | 教壇新秀 | 教壇新秀 | 葛騰飛 | 省級 |
三、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院院系和師資力量
院系設(shè)置
學(xué)院設(shè)置 | 專業(yè)設(shè)置 | |
序號 | 名稱 | 名稱 |
1 | 機(jī)械工程系 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè) |
材料成型及控制工程專業(yè) | ||
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè) | ||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | ||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | ||
2 | 電氣信息系 | 電氣工程及其自動化專業(yè) |
自動化專業(yè) | ||
測控技術(shù)與儀器專業(yè) | ||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | ||
軟件工程專業(yè) | ||
3 | 建筑工程系 | 土木工程專業(yè) |
給排水科學(xué)與工程專業(yè) | ||
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | ||
環(huán)境工程專業(yè) | ||
4 | 經(jīng)濟(jì)管理系 | 市場營銷專業(yè) |
財(cái)務(wù)管理專業(yè) | ||
工商管理專業(yè) | ||
金融學(xué)專業(yè) | ||
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) | ||
5 | 外語系 | 英語專業(yè) |
6 | 思想政治理論課教學(xué)科研室 | 尚無內(nèi)容 |
7 | 數(shù)理教研室 | 尚無內(nèi)容 |
8 | 實(shí)驗(yàn)中心 | 尚無內(nèi)容 |
師資力量
現(xiàn)有在校學(xué)生5666人,教職工453人,其中專職教師403人。