江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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一、江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院王牌專業(yè)名單

2024年江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院王牌專業(yè)有藥學、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)、護理、助產、康復治療技術、中藥學、針灸推拿、中醫(yī)康復技術、醫(yī)學營養(yǎng)、醫(yī)學美容技術等。

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):藥學、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)、護理、助產、康復治療技術

全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè):康復治療技術

中央財政資助專業(yè):護理、藥學、中藥學、康復治療技術

江蘇省品牌專業(yè):康復治療技術

省高等學校重點專業(yè)(群):助產、護理、藥學、中藥學

省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè):助產、護理、藥學、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)

省高職高水平專業(yè)群建設專業(yè):護理、藥學、中藥學、中醫(yī)學、針灸推拿、康復治療技術、中醫(yī)康復技術

校級特色專業(yè):中藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學營養(yǎng)、醫(yī)學美容技術

二、江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院專業(yè)設置

序號專業(yè)名稱
1藥品經營與管理
2智能醫(yī)療裝備技術
3臨床醫(yī)學
4護理
5助產
6藥學
7中醫(yī)學
8針灸推拿
9中藥學
10中醫(yī)康復技術
11醫(yī)學檢驗技術
12醫(yī)學影像技術
13放射治療技術
14醫(yī)學美容技術
15康復治療技術
16公共衛(wèi)生管理
17衛(wèi)生信息管理
18預防醫(yī)學
19健康大數據管理與服務
20健康管理
21嬰幼兒托育服務與管理
22老年保健與管理
23醫(yī)學營養(yǎng)

三、江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院好不好

1.怎么說呢,總體上還是不錯的。

2.我個人覺得護理專業(yè)比較好,還有就是康復了,我們學校的康復蠻不錯的哦

3.住的還不錯,管理較嚴。

4.就那樣唄,護理專業(yè)不錯哦

5.男生6人,女生4人,發(fā)厚,薄被子,枕頭,以及套,一個盆,茶杯,蚊帳,可以自帶,宿舍還可以,學校環(huán)境一般

6.環(huán)境還行,大學都是要靠自己的。

四、江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院簡介

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所省屬公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等學校,江蘇省省級示范性高職院校, 具有80多年的辦學歷史,隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會。學校的主源是1933年創(chuàng)辦的國立中央助產學校,歷經國立中央高級助產職業(yè)學校、華東助產學校、南京第一助產學校、江蘇省南京助產學校、南京衛(wèi)生學校、江蘇職工醫(yī)科大學等歷史時期,是我國最早的現(xiàn)代衛(wèi)生類院校之一。 學校另一源頭是1958年創(chuàng)辦的南京中醫(yī)學院附院護士學校,歷經南京中醫(yī)學院附院衛(wèi)校、江蘇省中醫(yī)學校等發(fā)展時期。江蘇省中醫(yī)學校是全國第一家開辦中醫(yī)護理專業(yè)的學校。

經省政府批準,省衛(wèi)生廳于2002-2005年對省屬醫(yī)學教育資源進行整合優(yōu)化,先后將江蘇省醫(yī)學情報研究所、江蘇省衛(wèi)生統(tǒng)計信息中心、江蘇省衛(wèi)生人才培訓中心、江蘇省中醫(yī)學校并入江蘇職工醫(yī)科大學,籌建江蘇衛(wèi)生職業(yè)技術學院。經省人民政府批準、教育部備案,2009年3月,學校轉型為普通高等院校,更名為江蘇建康職業(yè)學院。2017年3月,正式更名為江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院。

學,F(xiàn)為世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會中醫(yī)男科專委會、中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會生殖與男科分會、全國衛(wèi)生職業(yè)院校信息化教學創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、全國急救教育試點學校、江蘇省高校毽球項目推廣示范基地、江蘇省衛(wèi)生標準化技術委員會衛(wèi)生健康教育專業(yè)委員會主任委員單位,同時學校被人力資源和社會保障部評為“國家技能人才培育突出貢獻單位”。

學校秉承“勤慎誠愛”的校訓,堅持“立足江蘇,服務區(qū)域經濟,依托行業(yè),面向健康事業(yè)”的辦學定位,特別是通過省級示范性高職院校建設,學校不斷探索人才培養(yǎng)模式改革,深化產教融合,加強社會服務能力,人才培養(yǎng)質量顯著提升,社會影響力顯著增強。

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