高考填報志愿時,機械類有哪些專業(yè)是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,根據(jù)教育部最新發(fā)布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》可知,機械類包括機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、車輛工程、汽車服務(wù)工程等19個專業(yè),具體名單一覽表如下:
其中特設(shè)專業(yè)在專業(yè)代碼后加T表示,國家控制布點專業(yè)在專業(yè)代碼后加K表示。
序號 | 門類 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學位授予門類 | 修業(yè)年限 | 增設(shè) |
1 | 工學 | 機械類 | 080201 | 機械工程 | 工學 | 四年 | |
2 | 工學 | 機械類 | 080202 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 工學 | 四年 | |
3 | 工學 | 機械類 | 080203 | 材料成型及控制工程 | 工學 | 四年 | |
4 | 工學 | 機械類 | 080204 | 機械電子工程 | 工學 | 四年 | |
5 | 工學 | 機械類 | 080205 | 工業(yè)設(shè)計 | 工學 | 四年 | |
6 | 工學 | 機械類 | 080206 | 過程裝備與控制工程 | 工學 | 四年 | |
7 | 工學 | 機械類 | 080207 | 車輛工程 | 工學 | 四年 | |
8 | 工學 | 機械類 | 080208 | 汽車服務(wù)工程 | 工學 | 四年 | |
9 | 工學 | 機械類 | 080209T | 機械工藝技術(shù) | 工學 | 四年 | |
10 | 工學 | 機械類 | 080210T | 微機電系統(tǒng)工程 | 工學 | 四年 | |
11 | 工學 | 機械類 | 080211T | 機電技術(shù)教育 | 工學 | 四年 | |
12 | 工學 | 機械類 | 080212T | 汽車維修工程教育 | 工學 | 四年 | |
13 | 工學 | 機械類 | 080213T | 智能制造工程 | 工學 | 四年 | |
14 | 工學 | 機械類 | 080214T | 智能車輛工程 | 工學 | 四年 | |
15 | 工學 | 機械類 | 080215T | 仿生科學與工程 | 工學 | 四年 | |
16 | 工學 | 機械類 | 080216T | 新能源汽車工程 | 工學 | 四年 | |
17 | 工學 | 機械類 | 080217T | 增材制造工程 | 工學 | 四年 | 2020 |
18 | 工學 | 機械類 | 080218T | 智能交互設(shè)計 | 工學 | 四年 | 2020 |
19 | 工學 | 機械類 | 080219T | 應(yīng)急裝備技術(shù)與工程 | 工學 | 四年 | 2020 |
機械工程專業(yè)簡介:
機械工程專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬機械類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。2012年,機械工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中 。
機械工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國需要,德智體等全面發(fā)展,掌握機械設(shè)計與制造、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、質(zhì)量控制基本理論和專業(yè)知識、具有較強的專業(yè)實踐和創(chuàng)新能力,能從事產(chǎn)品開發(fā)與制造、質(zhì)量檢測、設(shè)備管理與維護、運行管理、技術(shù)推廣與營銷等工作的專業(yè)人才 。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)簡介:
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬機械類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。1989年,機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中。
機械機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)設(shè)計制造及其自動化專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要,具備較扎實的自然科學基礎(chǔ)和寬厚的機械專業(yè)知識以及較強的實踐能力,具有創(chuàng)新意識、國際視野、團隊合作精神和良好的溝通能力,具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、較強的社會責任感、良好的職業(yè)道德,能在機械工程領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、制造、項目管理等工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
材料成型及控制工程專業(yè)簡介:
材料成型及控制工程專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬機械類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。1989年,材料成型及控制工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中 。
材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料成型及控制工程專業(yè)基礎(chǔ)理論及應(yīng)用知識,能夠從事材料成型及質(zhì)量控制、模具技術(shù)及計算機應(yīng)用等方面的科學研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、企業(yè)管理等工作,具有國際視野的、能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才 。
機械電子工程專業(yè)簡介:
機械電子工程專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬機械類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。2012年,機械電子工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中 。
機械電子工程專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要,有開闊的視野和社會責任感,掌握寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識,具有較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和團隊合作精神,是機、電、液一體化的復(fù)合型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能夠勝任機械電子工程技術(shù)領(lǐng)域的工作崗位,成為所在部門的技術(shù)和管理骨干 。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)簡介:
工業(yè)設(shè)計專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬機械類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。1993年,工業(yè)設(shè)計專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)是技術(shù)和藝術(shù)、科技和人文等多學科的相互融合,是與企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造緊密聯(lián)系的交叉學科,在國家經(jīng)濟建設(shè)中占有重要地位。發(fā)展方向以設(shè)計的技術(shù)實現(xiàn)為主,旨在培養(yǎng)思路開闊、基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)性強,既掌握現(xiàn)代技術(shù),又具有人文藝術(shù)素養(yǎng),既掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理論知識和創(chuàng)新方法,又熟悉市場經(jīng)濟規(guī)律的復(fù)合型設(shè)計人才。
過程裝備與控制工程專業(yè)簡介:
過程裝備與控制工程專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬機械類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。1998年,過程裝備與控制工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中 。
過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)石油石化等能源行業(yè)和區(qū)域發(fā)展,具備自然科學與工程基礎(chǔ)知識、過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力,身心健康、德智體美全面發(fā)展,能夠在過程工業(yè)等部門從事過程裝備設(shè)計、開發(fā)、制造與安裝、運行維護、安全管理、監(jiān)督和營銷等方面的技術(shù)和管理工作或進入相關(guān)學科繼續(xù)學習深造,具有創(chuàng)新精神與社會責任、國際視野的優(yōu)秀工程技術(shù)人才 。
車輛工程專業(yè)簡介:
車輛工程專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬機械類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。2012年,車輛工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中 。
車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機等方面工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和汽車設(shè)計、制造、試驗等方面專業(yè)知識與技能,了解并重視與汽車技術(shù)發(fā)展有關(guān)的人文社會知識,能在企業(yè)、科研院(所)等部門,從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗檢測、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營銷售和管理等方面的工作,具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才 。
汽車服務(wù)工程專業(yè)簡介:
汽車服務(wù)工程專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬機械類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。2012年,汽車服務(wù)工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中。
汽車服務(wù)工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握汽車服務(wù)工程的基本理論、專業(yè)知識及基本技能,能綜合考慮社會、法律和環(huán)境等因素,使用現(xiàn)代工具對汽車服務(wù)工程問題提出合理的解決方案,并組織實施,具備在汽車服務(wù)工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究開發(fā)、工程應(yīng)用及運營管理等方面的工作能力,能在團隊中認識角色定位,進行有效交流與合作,具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、可持續(xù)發(fā)展理念、國際化視野和善于學習實踐的應(yīng)用型高級專門人才。
機械工藝技術(shù)專業(yè)簡介:
機械工藝技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代機械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備較強的機械制造工藝設(shè)計、機械加工和設(shè)備操作、維護能力的職教“雙師型”師資,以及面向企業(yè)生產(chǎn)一線具有機械制造領(lǐng)域的產(chǎn)品工藝設(shè)計與制造、設(shè)備操作與維護能力,掌握數(shù)控加工技術(shù)、具備機械加工技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)組織管理和機電產(chǎn)品營銷的高級技術(shù)型人才。
微機電系統(tǒng)工程專業(yè)簡介:
微機電系統(tǒng)工程專業(yè)是以機、電技術(shù),尤其是微機械為基礎(chǔ)的,綜合多種學科領(lǐng)域技術(shù)的新型交叉學科。本專業(yè)的研究領(lǐng)域主要有微傳感器、微加速度計、微陀螺和微慣導(dǎo)系統(tǒng)、微光學器件、微測量技術(shù)等。
機電技術(shù)教育專業(yè)簡介:
機電技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)具有機械設(shè)計、制造與電學等機電技術(shù)基本理論、基本知識和基本技能,掌握科學教育理論和教學方法,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和良好教師素質(zhì),畢業(yè)后能在中等職業(yè)技術(shù)院校從事機電技術(shù)專業(yè)教學工作的教師,以及能從事機電技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、產(chǎn)品開發(fā)與推廣、生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的應(yīng)用型高級專門人才。
(1)、2021機械類專業(yè)有哪些,附專業(yè)名單及排名
2019高考填報志愿時,機械類包括哪些專業(yè)和機械類專業(yè)介紹是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題。根據(jù)教育部最新發(fā)布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》可知,機械類包括機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程等12個專業(yè)(T代表特設(shè)專業(yè)),具體名單如下:802 機械類80201 機械工程80202 機械設(shè)計制造及其自動化80203 材料成型及控制...查看更多
(2)、2021中國機械類專業(yè)20強大學排名
機械類專業(yè)2019大學排名在2019機械類專業(yè)大學排名中,哈爾濱工業(yè)大學和浙江大學是機械類專業(yè)排名較好的大學,具體排名參照小編為大家整理的2019機械類專業(yè)大學排名名單!排 名學校名稱星 級1哈爾濱工業(yè)大學5★+2浙江大學5★+3同濟大學5★+4大連理工大學5★+5重慶大學5★+6吉林大學5★7北京理工大學5★8武漢理工大學5★9天津大學5★10燕山大學5★11東北大學5★12清華大學5★13江蘇...查看更多
(3)、機械類專業(yè)大學排名 畢業(yè)好就業(yè)嗎
最好的機械類專業(yè)大學排名序號學校名稱評估結(jié)果1清華大學A+2哈爾濱工業(yè)大學A+3上海交通大學A+4華中科技大學A+5北京理工大學A6天津大學A7大連理工大學A8浙江大學A9西安交通大學A10北京航空航天大學A-11吉林大學A-12燕山大學A-13同濟大學A-14南京航空航天大學A-15湖南大學A-16中南大學A-17華南理工大學A-18重慶大學A-19國防科技大學A-20北京交通大學B+21北京工...查看更多
(4)、2020年高考機械類專業(yè)就業(yè)前景及方向
1、機械專業(yè)簡介機械專業(yè)主要包括機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解,認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。2、機械專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級經(jīng)濟管理部門,工商企業(yè)中從事機械工作和與物流相關(guān)的鐵路...查看更多
(5)、2021年機械類專業(yè)大學排名最新榜單
全國機械類專業(yè)高校排行榜在最新公布的中國機械類大學排名中,機械類專業(yè)最好的排名第一的大學是哈爾濱工業(yè)大學,浙江大學排名第二,同濟大學機械類專業(yè)在全國排名第三。注:“學校數(shù)”表示全國開設(shè)機械類專業(yè)的大學一共有多少所。中國機械類專業(yè)介紹機械類專業(yè)機械類專業(yè)是工科中的一個大的學科,是理科生選報的熱門專業(yè)之一,與電氣自動化并列為最強工科。也是以后的熱門專業(yè)。機械類專業(yè)需要很好的理科知識外,還需要比較強的繪...查看更多
(6)、2020年機械類專業(yè)有哪些 機械類專業(yè)相關(guān)介紹
2019年機械類專業(yè)有哪些 機械類專業(yè)相關(guān)介紹專業(yè)名稱專業(yè)代碼機械類080200機械工程080201機械設(shè)計制造及其自動化080202材料成型及控制工程080203機械電子工程080204工業(yè)設(shè)計080205過程裝備與控制工程080206車輛工程080207汽車服務(wù)工程080208機械工藝技術(shù)080209微機電系統(tǒng)工程080210機電技術(shù)教育080211汽車維修工程教育080212機械類專業(yè)介紹一...查看更多
(7)、2021年全國機械類專業(yè)大學排名一覽表
全國機械類專業(yè)高校排行榜在最新公布的中國機械類大學排名中,機械類專業(yè)最好的排名第一的大學是哈爾濱工業(yè)大學,浙江大學排名第二,同濟大學機械類專業(yè)在全國排名第三。注:“學校數(shù)”表示全國開設(shè)機械類專業(yè)的大學一共有多少所。中國機械類專業(yè)介紹機械類專業(yè)機械類專業(yè)是工科中的一個大的學科,是理科生選報的熱門專業(yè)之一,與電氣自動化并列為最強工科。也是以后的熱門專業(yè)。機械類專業(yè)需要很好的理科知識外,還需要比較強的繪...查看更多
(8)、2020機械類專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析
2018年高考填志愿即將考試大部分高考生,由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解,在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始,許多高校實施先接受大類培養(yǎng),再進行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的,這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作,而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學教育...查看更多
(9)、2021年機械類專業(yè)大學排名_機械類專業(yè)大學排名一覽表
機械工程及自動化專業(yè)是高校中普遍開設(shè)的工科專業(yè),也是我國很多工科院校的傳統(tǒng)專業(yè)之一,素有工科類“第一專業(yè)”之稱。該專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣,長盛不衰,也是理科考生報考的最主要專業(yè)之一。下面是小編整理的2017機械類專業(yè)大學排名,歡迎大家參考!2017機械類專業(yè)大學排名機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學排名學校名稱 1上海交通大學2華中科技大學3清華大學4西安交通大學5哈爾濱工業(yè)大學6浙江大學7湖...查看更多
(10)、全國機械類專業(yè)大學排名,2021年機械類專業(yè)大學排行榜
共有來自全國60所開設(shè)了機械專業(yè)的大學參與了排名,其中排名第一的是清華大學,排名第二的是上海交通大學,排名第三的是北京航空航天大學,以下是機械類專業(yè)大學排名列表:機械類專業(yè)排名學校名稱1清華大學2上海交通大學3北京航空航天大學4西安交通大學5北京理工大學6華南理工大學7北京科技大學8北京郵電大學9南京航空航天大學10吉林大學11北京交通大學12華北電力大學保定校區(qū)13河海大學14東華大學15江南大...查看更多
汽車維修工程教育專業(yè)簡介:
汽車維修工程是以應(yīng)用基礎(chǔ)為指導(dǎo),以實用的工藝技術(shù)為基礎(chǔ)并綜合運用各相關(guān)學科的先進方法來解決汽車技術(shù)狀況的維護、性能指標的恢復(fù)以及使用壽命的延長等問題的技術(shù)與實踐專業(yè)。
該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要,掌握汽車技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能,具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神,能從事汽車技術(shù)類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設(shè)計、服務(wù)、金融保險等工作的高級應(yīng)用型人才。