很多考生志愿先填了核工程與核技術專業(yè)后，但是對核工程與核技術專業(yè)并不是很了解，不知道核工程與核技術專業(yè)要學什么，有什么課程及未來核工程與核技術專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣，所有快車教育小編特意編寫了關于核工程與核技術專業(yè)的一些知識請仔細閱讀，【核工程與核技術專業(yè)新生交流群：119408121】
好的專業(yè)包括四個原則：
第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);
第二是優(yōu)勢原則，選最能體現自己的優(yōu)勢的專業(yè);
第三是創(chuàng)造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復的勞動;
第四是利益原則，這個專業(yè)最好還是能掙錢的�！耙蚺d趣而有動力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。下面快車教育為大家介紹核工程與核技術專業(yè)就業(yè)前景及分析報告！
核工程與核技術專業(yè)，該專業(yè)是一門多學科相互交叉的高新技術專業(yè)，它包括核動力工程與核能利用、核技術及應用兩大分支。當前核科學與核技術發(fā)展的特點體現為：一方面對物質層次結構、宇宙起源等的探索不斷深入，另一方面在能源、人口與健康、環(huán)境、信息、材料、工農業(yè)、國家安全等領域以及多種學科的基礎研究中的應用日益廣泛。下面讓快車教育小編給各位看官介紹一下核工程與核技術專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧！
一、核工程與核技術專業(yè)就業(yè)前景
根據有關資料統(tǒng)計，近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在85%左右，重點高校就業(yè)率在95%左右。
這是一個目前就業(yè)率較高的一個專業(yè)，主要原因是核工業(yè)在我國正處于一個發(fā)展時期，現在該方面的專業(yè)人才較少，而開設此專業(yè)的高校和每年的畢業(yè)生人數不多，絕大多數畢業(yè)生生都能找到專業(yè)對口的工作。
我國核工業(yè)已經從適度發(fā)展邁向積極發(fā)展，并力爭到2020年將核電在電力裝機容量的比重提高到5％，不過相比接近20％的世界平均水平我們的發(fā)展前景不可估量。因此未來的就業(yè)形勢應該是看好的。
原子能的和平利用將終解決人類的能源危機；癌癥的早期診斷和放射治療離不開核技術在醫(yī)學中的應用；輻射育種方法培育了很多農業(yè)上的優(yōu)良品種；航空航天工業(yè)中的無損探傷、同位素電池；地質年代的推斷、人類社會的歷史考古、文物藝術珍品的鑒定；礦產資源的勘探；海關檢查；環(huán)境保護；新材料開發(fā)……甚至與我們生活息息相關的食品的消毒、保鮮貯藏等等，無不與核技術有關。當然，核能技術的特殊性和可能帶來的災難性也都引致人們的日益關注。
核工程與核技術專業(yè)”是為了適應我國能源結構調整和核電快速發(fā)展要求而開設的一新興專業(yè)，主要研究核能安全利用、核電站運行優(yōu)化與自動控制，主要包括先進核電站運行的安全性、經濟性和靈活性，以及運行的自動化、智能化、遠程化技術。本專業(yè)以核電站運行、控制、管理為研究對象，培養(yǎng)學生具有核電站方向專業(yè)系統(tǒng)的基礎知識，熟練掌握現代核電站系統(tǒng)、設備運行和管理，熟悉核電站能量傳遞、轉換和利用以及熱工過程自動調節(jié)的基本原理和方法，能在高等院校?科研院所?管理機構?公司等機關和企事業(yè)單位從事核工程及核技術或各相關領域方面的研究、設計、制造、運行和管理工作。
每一個行業(yè)都會有一些耀眼奪目的職位，核電的操控員就好似航天業(yè)的宇航員，集萬眾矚目為一身。它之所以被稱為“黃金人”是因為要培養(yǎng)一名操縱員需要非常高的成本，比如大亞灣核電站批操縱員的個人培訓費用就高達百萬元。前幾天在鄭州的一場雙選會上，就有同學向核電企業(yè)的招聘主管詢問“黃金人”的要求標準，大學生夠資格嗎？其實我國的操控員基本上都是從高校畢業(yè)生中自主培養(yǎng)的，相信對于大家來說這是個振奮人心的消息。不過要想取得操縱員執(zhí)照你可就得付出艱辛的努力??無論你是本科生還是研究生，想做“黃金人”就必須從現場操作員做起，然后是中級現場操縱員、高級現場操縱員、主管、學操，大概兩年后才能初步具備報考操縱員的資格，而高級操縱員則要在取得操縱員執(zhí)照的兩年后才能報考。至于考試過程就非常嚴酷??8小時的筆試、緊張的口試、高難度的模機考試，每一個環(huán)節(jié)的一個小小的失誤都可能導致前功盡棄。如果你真的想成為核電明星，那么一定要有超乎常人的毅力和決心。
核工程與核技術專業(yè)就業(yè)前景根據有關資料統(tǒng)計,近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在85%左右,重點高校就業(yè)率在95%左右.這是一個目前就業(yè)率較高的一個專業(yè)，主要原因是核工業(yè)在我國正處于一個發(fā)展時期，現在該方面的專業(yè)人才較少，而開設此專業(yè)的高校和每年的畢業(yè)生人數不多，絕大多數畢業(yè)生生都能找到專業(yè)對口的工作。我國核工業(yè)已經從適度發(fā)展邁向積極發(fā)展，并力爭到2020年將核電在電力裝機容量的比重提高到5％，不過相比接近20％的世界平均水平我們的發(fā)展前景不可估量。因此未來的就業(yè)形勢應該是看好的。
由于核能源將成為中國未來能源的綠色支柱，核工程與核技術專業(yè)畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)前景良好。就業(yè)單位除了傳統(tǒng)的核科技、核工程部門外，主要集中在與近代物理技術和信息技術（IT）密切相關的領域與部門。包括在環(huán)境、醫(yī)療、衛(wèi)生、國防、工業(yè)、農業(yè)的政府部門、規(guī)劃部門和經濟管理部門，核電工程的科研設計單位（站、廠、院、
二、核工程與核技術專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在核電站、核動力和核供熱以及常規(guī)火力電站等領域從事研究、設計、建造、運行與管理等工作。還可以從事核電設備制造企業(yè)的技術開發(fā)工作；核工程設計院和研究院的設計和科研工作；核電工程公司的技術咨詢與管理工作
現在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，在填報志愿時，如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話，選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了，最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關心的問題，下面小編帶來十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。
男生專業(yè)選擇匯總篇
女生專業(yè)選擇匯總篇
未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)
1.醫(yī)藥專業(yè)
隨著人們生活水平的提高，人們對藥品質量、品種、數量和醫(yī)療技術、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看，以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產業(yè)”，將始終表現出良好的成長性。
2.同聲傳譯專業(yè)
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的”會務商機”的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。
3.水利專業(yè)
水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想，各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好，隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬，水利及其相關的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯系比較緊密，因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。
4.能源、交通專業(yè)
在國家”九五”重點建設工程項目中，能源、交通行業(yè)占了很大比例，各大煤礦、油田、氣田需要大量人才，這是吸納畢業(yè)生的一個重要渠道。
5.建筑專業(yè)
我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，中高級人才十分缺乏，亟需補充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會需求量一直名列前幾位，尤其是建筑學、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。
6.外語專業(yè)
隨著改革開放的進一步深入，社會對外語類人才的需求會與年俱增，今后幾年這類人才也會保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。
7.電子信息類專業(yè)
計算機、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會需求巨大，畢業(yè)生供不應求，10年內將持續(xù)走俏。特別是在計算機及其配套產品、移動通信、電子消費品生產方面，以及一些新的研究領域如網絡通信、網絡保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領域，人才的需求量很大。
8.農林類專業(yè)
這幾年，農林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農林類各專業(yè)中，社會需求量大小不一。目前需求較多的有農業(yè)經濟、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產化工等專業(yè);需求量較小的有農學、桑學、茶學、植物等。
9.汽車維修專業(yè)
目前，國內維修企業(yè)的從業(yè)人員技術素質普遍偏低，總體的技術水平不能適應汽車新技術的發(fā)展需要。我國目前技術工人隊伍結構中，技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57，而發(fā)達國家的比例為11:23:49:17，顯然，我國中高級技術人才短缺情況十分嚴重。
10.外貿專業(yè)
這些年，外貿專業(yè)已遠不如前幾年熱門。但隨著我國外貿體制改革的深入，特別是中國入世以后，隨著專業(yè)結構的調整，招生規(guī)模的控制，外貿人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。
