隴東學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

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一、隴東學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口

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二、隴東學(xué)院王牌專業(yè)

序號專業(yè)名稱等級年度
1生物科學(xué)國家級2020
2經(jīng)濟(jì)學(xué)省級2019
3小學(xué)教育省級2019
4漢語言文學(xué)省級2019
5歷史學(xué)省級2019
6物理學(xué)省級2019
7機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化省級2019
8計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)省級2019
9土木工程省級2019
10化學(xué)工程與工藝省級2019
11石油工程省級2019
12農(nóng)學(xué)省級2019
13學(xué)前教育省級2020
14生物技術(shù)省級2020
15電子信息工程省級2020
16數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)省級2021
17體育教育省級2021
18安全工程省級2021
19護(hù)理學(xué)省級2021

三、隴東學(xué)院怎么樣

隴東學(xué)院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校,地處甘肅省慶陽市,前身是1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽師范高等?茖W(xué)校,2001年慶陽地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和慶陽地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校整體并入,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。2012年慶陽衛(wèi)校整體并入。2015年被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,2017年被甘肅省學(xué)位委員會(huì)確定為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校實(shí)行省地共建、以省為主的辦學(xué)體制。

學(xué)校加入了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目,先后派出學(xué)生到美國、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國家留學(xué)。學(xué)校與美國中央俄克拉荷馬大學(xué)、美國北亞利桑那大學(xué),意大利圖西亞大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國立工業(yè)技術(shù)大學(xué)、白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)、韓國國立全北大學(xué)等23所院校簽署了合作協(xié)議,是“一帶一路”沿線國家高校戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)起院校。與塞浦路斯歐洲大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、延安大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,招收來自老撾、蒙古、哈薩克斯坦等國家的留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。與蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安石油大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、天津師范大學(xué)簽訂校校合作協(xié)議。每年選送優(yōu)秀學(xué)生到蘭州大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安外國語大學(xué)等院校學(xué)習(xí)。

學(xué)校扎根高天厚土的隴東黃土大塬,浸潤“岐黃故里、周祖之鄉(xiāng)”厚重的歷史文化,傳承弘揚(yáng)南梁精神,致力于培養(yǎng)具有“人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、工匠精神”的應(yīng)用型人才,為社會(huì)培養(yǎng)各類人才。先后獲“全國服務(wù)三農(nóng)金橋獎(jiǎng)”“全國綠化模范單位”“全國高校優(yōu)秀校園文化活動(dòng)成果獎(jiǎng)”,被省委、省政府授予“省級文明校園”稱號,“隴東大講堂”榮獲“全省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”,大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)多次受到教育部、團(tuán)中央表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校堅(jiān)持以***思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)定“舉紅色旗幟,走特色之路”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“優(yōu)化結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變方式,內(nèi)涵提升,特色發(fā)展”的發(fā)展策略,貫徹新發(fā)展理念,聚焦高質(zhì)量發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科研能力和社會(huì)服務(wù)水平,擴(kuò)大開放合作辦學(xué),全面深化校內(nèi)綜合改革,逐步推進(jìn)治理能力和治理體系現(xiàn)代化,不斷提升服務(wù)保障水平,努力建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良性互動(dòng)的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

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