蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院投檔線和各省各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔。”那么真的是這樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō),在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院的最低錄取投檔線,以及蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院最低錄取位次排名。

一、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-370370--本科第三批
201737235533790194名1763本科第三批
201639537736791688名1756本科第三批
201538035835590900名1733本科第三批
2014406350350105854名2123本科第三批
201338734534597412名1934本科第三批

二、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-380380--本科第三批
201740139138338839名143本科第三批
201640439739139885名144本科第三批
201542541541539327名117本科第三批
201446344644641318名105本科第三批
201341140040040355名97本科第三批

三、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院是由蘭州理工大學(xué)與深圳市華育昌國(guó)際科教開(kāi)發(fā)有限公司聯(lián)合舉辦的全日制普通本科院校。2004年2月被國(guó)家教育部首批確認(rèn)為“獨(dú)立學(xué)院”。學(xué)院坐落于甘肅省省會(huì)蘭州市,與蘭州理工大學(xué)毗鄰。校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn),辦學(xué)條件優(yōu)越。辦學(xué)以來(lái),累計(jì)向社會(huì)輸送畢業(yè)生萬(wàn)余名。

學(xué)院依托蘭州理工大學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力和優(yōu)越的教育資源以及深圳市華育昌國(guó)際科教開(kāi)發(fā)有限公司在科教資源開(kāi)發(fā)和研究方面的綜合優(yōu)勢(shì),根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè),辦學(xué)起點(diǎn)較高,辦學(xué)機(jī)制科學(xué),辦學(xué)特色鮮明,辦學(xué)質(zhì)量保證。學(xué)院目前有在校生9000余人,設(shè)有5個(gè)系,1基礎(chǔ)課教學(xué)部,1個(gè)工程訓(xùn)練中心,36個(gè)本科專(zhuān)業(yè),形成了以機(jī)械、電氣、土木、材料、化工等工科專(zhuān)業(yè)為主,兼?zhèn)淅韺W(xué)、文學(xué)、管理學(xué)專(zhuān)業(yè),特色鮮明的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)院建有西北地區(qū)一流的工程訓(xùn)練中心,以及物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、機(jī)械加工、工業(yè)自動(dòng)化、工程測(cè)量等多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,建立了200余家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,多家職業(yè)技能認(rèn)證機(jī)構(gòu)在學(xué)院掛牌。
學(xué)院秉承蘭州理工大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),始終將人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)。學(xué)院構(gòu)建了具有自身特色的人才培養(yǎng)方案,不斷深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。形成了重點(diǎn)大學(xué)委托培養(yǎng)、分級(jí)教學(xué)培養(yǎng)、校企聯(lián)合培養(yǎng)等多種培養(yǎng)模式。建立了教學(xué)全過(guò)程閉環(huán)管理的“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系”和“實(shí)踐教學(xué)體系”,切實(shí)保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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