甘肅高考多少分可以上山東輕工職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新山東輕工職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績?cè)?60分左右,位次排名需要在82164名左右,才可以考上山東輕工職業(yè)學(xué)院,不過每年山東輕工職業(yè)學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、甘肅高考多少分可以上山東輕工職業(yè)學(xué)院

1、甘肅高考2020年考生上山東輕工職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2、甘肅高考2022年考生上山東輕工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要160分,錄取最低位次為80842名;

3、甘肅高考2021年考生上山東輕工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要160分,錄取最低位次為82164名;

4、甘肅高考2020年考生上山東輕工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

二、山東輕工職業(yè)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2020年山東輕工職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 ? - - 省政府
2020 甘肅 文科 ? - - 省政府

2、2022年山東輕工職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 文科 專科 160 80842 省政府

3、2021年山東輕工職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 文科 專科 160 82164 省政府

中國二本大學(xué)排名整理

以下部分中國二本大學(xué)排名數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。

全國排名院校名稱批次
1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)二本
2貴州醫(yī)科大學(xué)二本
3重慶醫(yī)科大學(xué)二本
4遵義醫(yī)科大學(xué)二本
5上海海關(guān)學(xué)院二本
6廣東金融學(xué)院二本
7天津理工大學(xué)二本
8西安郵電大學(xué)二本
9四川外國語大學(xué)二本
10上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院二本
11集美大學(xué)二本
12重慶理工大學(xué)二本
13北京聯(lián)合大學(xué)二本
14上海商學(xué)院二本
15蘇州科技大學(xué)二本
16成都大學(xué)二本
17福建中醫(yī)藥大學(xué)二本
18上海工程技術(shù)大學(xué)二本
19廣東醫(yī)科大學(xué)二本
20重慶工商大學(xué)二本
21貴州師范大學(xué)二本
22廈門醫(yī)學(xué)院二本
23云南師范大學(xué)二本
24天津外國語大學(xué)二本
25新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院二本
26湖北醫(yī)藥學(xué)院二本
27上海第二工業(yè)大學(xué)二本
28上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)二本
29溫州大學(xué)二本
30廣州體育學(xué)院二本
31廣西師范大學(xué)二本
32江蘇師范大學(xué)二本
33山東中醫(yī)藥大學(xué)二本
34山東第一醫(yī)科大學(xué)二本
35廣西中醫(yī)藥大學(xué)二本
36南京工程學(xué)院二本
37浙江科技學(xué)院二本
38西安醫(yī)學(xué)院二本
39廣東警官學(xué)院二本
40安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)二本


民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有:收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費(fèi)和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時(shí)畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不同等等。

總之,民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時(shí)候要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)條件和家庭經(jīng)濟(jì)條件來有所取舍,既不能認(rèn)為民辦二本院校不好,也不能認(rèn)為公辦二本院校都是好的。關(guān)鍵是看什么專業(yè),學(xué)校位于什么地方,如果學(xué)校所處的地理位置好,專業(yè)也好,那么選擇民辦二本院校也是可以的。

三、山東輕工職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

學(xué)校始建于1960年,前身是山東省絲綢工業(yè)學(xué)校,2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院,更名為山東輕工職業(yè)學(xué)院。學(xué)校占地370.95畝,建筑面積17.17萬平方米,儀器設(shè)備總值10062萬元,固定資產(chǎn)總值4.7億元。 學(xué),F(xiàn)有國際時(shí)尚學(xué)院、嘉環(huán)ICT學(xué)院、紡織工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等10個(gè)二級(jí)院系,現(xiàn)開設(shè)云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、跨境電子商務(wù)、空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播等36個(gè)高職專業(yè),7個(gè)自學(xué)考試本科試點(diǎn)專業(yè)。全日制在校生1.2萬人。 學(xué),F(xiàn)有教職工500人,其中高級(jí)職稱100人。專任教師中,碩士及以上學(xué)位教師占82.9%,16人次先后被評(píng)為“山東省教學(xué)名師”“山東省高等學(xué)校教學(xué)名師”“山東高校十大師德標(biāo)兵”“山東省優(yōu)秀教師”“山東省職業(yè)教育青年技能名師”“山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“淄博市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)專家”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,在體制機(jī)制創(chuàng)新、一流專業(yè)建設(shè)、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面取得明顯突破。連續(xù)17年獲得山東省文明單位稱號(hào),是山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點(diǎn)單位、山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位、山東省“智慧教育示范區(qū)(校)”創(chuàng)建單位、山東省教育信息化示范單位、國家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、國家紡織服裝人才培訓(xùn)基地、第一批山東省節(jié)水型高校、山東省青春健康教育示范基地、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東最具辦學(xué)特色的高職院校、山東最具行業(yè)影響力高職院校。 專業(yè)建設(shè) 緊密對(duì)接山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、淄博市“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),優(yōu)化“一標(biāo)桿二骨干三基礎(chǔ)”的專業(yè)群布局,服裝與服飾設(shè)計(jì)立項(xiàng)省級(jí)高水平專業(yè)群,創(chuàng)意設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)獲批省級(jí)品牌專業(yè)群。學(xué)校擁有中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè),駐淄高校品牌專業(yè)2個(gè);省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);建有山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)、山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè);建成省級(jí)精品課程22門、省級(jí)精品資源共享課程9門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化精品/優(yōu)質(zhì)課程5門、山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程資源4門;參與7個(gè)國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)。 產(chǎn)教融合 學(xué)校2018年榮獲“山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位”稱號(hào);學(xué)校是山東省教育廳認(rèn)定的“山東省職業(yè)院;旌纤兄聘母镌圏c(diǎn)單位”,與山東世博華創(chuàng)動(dòng)漫傳媒有限公司共建“世博動(dòng)漫學(xué)院”,與上海賽特絲綢進(jìn)出口有限公司共建“國際時(shí)尚學(xué)院”、與南京嘉環(huán)科技股份有限公司共建“嘉環(huán)ICT學(xué)院”;深化現(xiàn)代學(xué)徒培養(yǎng)與歌爾集團(tuán)有限公司共建“歌爾匠造專班”;學(xué)校牽頭成立淄博市紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán);校企合作單位達(dá)573家,校企聯(lián)合招生專業(yè)13個(gè),建有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所144個(gè),校外實(shí)訓(xùn)、教學(xué)與科研基地等290余個(gè);推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn),獲批Web前端開發(fā)等19個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書認(rèn)定試點(diǎn)資質(zhì);“嘉環(huán)?華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”等校企合作案例被評(píng)為山東省職業(yè)教育校企合作先進(jìn)案例一等獎(jiǎng)。 教育教學(xué)成果 近年來,學(xué)校師生在國家和全省各級(jí)各類大賽上獲得一等獎(jiǎng)313項(xiàng)、二等獎(jiǎng)572項(xiàng)、三等獎(jiǎng)702項(xiàng);主持完成省級(jí)以上教研課題40余項(xiàng);獲2021年部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實(shí)踐研究課題2項(xiàng);主持山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、山東省教改立項(xiàng)項(xiàng)目15項(xiàng),主持開發(fā)山東省專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案5項(xiàng);獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果、科研成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng),三等獎(jiǎng)31項(xiàng);獲得“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng);獲評(píng)山東省“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”1項(xiàng)。校企合作開發(fā)課程50余門,主編教材50余本,學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到持續(xù)提升。 學(xué)習(xí)生活環(huán)境 “智慧校園”給師生帶來移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的全新數(shù)字化體驗(yàn),校園WIFI全覆蓋、公共場所空調(diào)全覆蓋、教室智慧教學(xué)設(shè)備全覆蓋。學(xué)生公寓提供智慧洗浴、智慧洗衣服務(wù),網(wǎng)上辦事大廳為廣大師生提供數(shù)字化生活全方位服務(wù)。校內(nèi)設(shè)有駕培中心,學(xué)生上學(xué)期間,可輕松考取駕照。 校地融合的創(chuàng)業(yè)環(huán)境 依托于2018年學(xué)校被山東省中華職業(yè)教育社批復(fù)建成的“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院體制機(jī)制,遵循“全過程、全方位、全鏈條”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,構(gòu)建“三全四階一平臺(tái)四維度”的專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)體系;注重加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究,立項(xiàng)山東省職業(yè)教育改革研究課題2項(xiàng),淄博市職業(yè)教育微課題2項(xiàng),研究成果在全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)、臺(tái)灣交流訪問中展示推廣多次;強(qiáng)化師資培訓(xùn),46人遴選進(jìn)入山東省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類師資培訓(xùn)500余人次,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)2500余人次、申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼300余萬元;獲山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng);獲“魯南制藥杯”第五屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、第六屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、以及“建行杯”山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng),銅獎(jiǎng)6項(xiàng)。 高薪就業(yè)、體面工作 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念,以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn),以“高薪就業(yè)、體面工作”為目標(biāo),建立了科學(xué)的就業(yè)服務(wù)體系和完善的數(shù)字化就業(yè)信息平臺(tái),對(duì)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行“一對(duì)一”跟蹤服務(wù)和全方位指導(dǎo)。以職業(yè)能力培養(yǎng),緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求,人才培養(yǎng)定位更加準(zhǔn)確,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)的校企全面合作。學(xué)生崗位穩(wěn)定率、起薪、專業(yè)匹配度、就業(yè)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度連續(xù)多年保持在95%以上。 國際合作與交流 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的理念,是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟常務(wù)理事單位,東南亞職業(yè)教育境外辦學(xué)聯(lián)盟常務(wù)理事單位,山東省“一帶一路”職業(yè)教育國際聯(lián)盟副理事長單位,“一帶一路”國家院校和企業(yè)交流協(xié)會(huì)理事單位,“一帶一路”紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位,中非職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位;與英國、法國、俄羅斯、韓國、日本、馬來西亞、泰國、孟加拉國等國家(地區(qū))高校建立友好合作關(guān)系;在柬埔寨、孟加拉國、越南共建立4個(gè)海外人才培養(yǎng)基地;與韓國京東大學(xué)共建藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè);與韓國南部大學(xué)合作開展跨境電商專業(yè)專本貫通培養(yǎng)項(xiàng)目;引進(jìn)美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院人才培養(yǎng)模式和先進(jìn)的時(shí)尚設(shè)計(jì)課程體系,建設(shè)國際時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院,搭建起寬領(lǐng)域多層次的國際交流合作平臺(tái)。學(xué)校設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的留學(xué)生公寓,每年招收優(yōu)秀國(境)外學(xué)生來華留學(xué),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生“走出去”,每年資助優(yōu)秀學(xué)生到國(境)外高校交流學(xué)習(xí),培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力打造高職教育國際化辦學(xué)新模式。 伴隨部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃等歷史機(jī)遇到來,學(xué)校正按照黨委提出的“一年夯實(shí)基礎(chǔ),兩年大步突破,三年邁進(jìn)前列”建設(shè)思路,通過“黨建引領(lǐng)”“強(qiáng)群育才”“名師名匠”“AI賦能”“國際合作”“文化品牌”“校區(qū)擴(kuò)建”七大工程,聚力打造文化育人高地、校企合作樣板、智慧校園示范、設(shè)計(jì)人才搖籃,努力把學(xué)校建成時(shí)尚創(chuàng)意全國一流、國際有影響力的高職院校。(截止2021年9月30日)

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