據(jù)最新蘇州職業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和福建招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，福建高考的考生需要成績?cè)?85分左右，位次排名需要在101602名左右，才可以考上蘇州職業(yè)大學(xué)，不過每年蘇州職業(yè)大學(xué)在福建招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、福建高考多少分可以上蘇州職業(yè)大學(xué)
1、福建高考2022年考生上蘇州職業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、福建高考2021年考生上蘇州職業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要445分，錄取最低位次為37007名;
3、福建高考2022年考生上蘇州職業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、福建高考2021年考生上蘇州職業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限選考科目)最低分需要385分，錄取最低位次為101602名;
5、福建高考2020年考生上蘇州職業(yè)大學(xué)的理科最低分需要386分，錄取最低位次為94318名;
6、福建高考2020年考生上蘇州職業(yè)大學(xué)的文科最低分需要432分，錄取最低位次為37272名;
二、蘇州職業(yè)大學(xué)在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年蘇州職業(yè)大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | �？� | - | - | 省政府 |
2、2021年蘇州職業(yè)大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | �？� | 445 | 37007 | 省政府 |
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | �？� | 385 | 101602 | 省政府 |
3、2020年蘇州職業(yè)大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | - | 專科 | 386 | 94318 | 省政府 |
| 2020 | 福建 | 文科 | - | �？� | 432 | 37272 | 省政府 |
什么是高校專項(xiàng)計(jì)劃
高校專項(xiàng)計(jì)劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔(dān)，招生計(jì)劃不少于學(xué)校本科招生規(guī)模的2%。中央部門高校要將調(diào)減的特殊類型招生名額優(yōu)先安排高校專項(xiàng)計(jì)劃。
高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)省（區(qū)、市）確定。
考生及其父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地須在實(shí)施區(qū)域農(nóng)村，考生本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。
二本成績?cè)谑?nèi)和去外省的優(yōu)缺點(diǎn)
1.去外省讀大學(xué)
首先，如果只是以二本的分?jǐn)?shù)到省外去，那么對(duì)比省內(nèi)相近水平的大學(xué)，省外的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)會(huì)稍微高于省內(nèi)。
例如，在本省可以報(bào)往年錄取分?jǐn)?shù)在490分層次的大學(xué)，那么出到省外，可能只能報(bào)480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此，跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及你是不是一個(gè)很戀家的人。
2.留在本省上大學(xué)
二本的分?jǐn)?shù)，留在本省讀大學(xué)會(huì)比出外省有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)：回到本省就業(yè)優(yōu)勢(shì)更大。在中國任何一所大學(xué)，學(xué)生來源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國招生的，但哪怕是清北這樣的名校，來自當(dāng)?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。
在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，來招聘的用人單位多數(shù)來自當(dāng)?shù)兀〕�，你畢業(yè)后想留在外省工作，否則回來的時(shí)候肯定是比本省的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力更弱一些。其中的一個(gè)因素是，外省的二本在本省比不過本省的二本。
三、蘇州職業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
蘇州市職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高職院校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)�？茖W(xué)校。自1981年成立以來，秉承“勤、勇、忠、信”的校訓(xùn)，贏得了顯著的社會(huì)聲譽(yù)，成為區(qū)域品牌院校。學(xué)校牢牢把握*辦學(xué)方向，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，努力成就教師、成就學(xué)生。堅(jiān)持質(zhì)量為先，堅(jiān)定精準(zhǔn)發(fā)展，大力培養(yǎng)“高品德、高技能、高適應(yīng)”的人才隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏，積極建設(shè)全國一流品質(zhì)院校。 學(xué)校現(xiàn)有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個(gè)校區(qū)，占地面積1262余畝，校舍建筑面積近50萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書170余萬冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3.9億元。設(shè)有12個(gè)學(xué)院（部），現(xiàn)有涵蓋理工、文史、藝術(shù)、師范、體育等科類共53個(gè)招生專業(yè)，普通全日制在校生1.5萬余名。專任教師808名，其中正高職稱80名，副高以上職稱396名，具有碩士以上學(xué)位的教師占專任教師的80%；有省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象3人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象19人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象43人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型和應(yīng)用型人才為己任，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和社會(huì)對(duì)緊缺人才的需求，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造人才培養(yǎng)特色�，F(xiàn)有教育部重點(diǎn)專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群2個(gè)，省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目1個(gè),省高水平骨干專業(yè)3個(gè)，省級(jí)品牌特色專業(yè)9個(gè)。省級(jí)優(yōu)秀/精品課程8門次，省級(jí)優(yōu)秀課程群1個(gè)，省高等學(xué)校精品教材9部，省重點(diǎn)教材17部，入選“十三 五”規(guī)劃教材7部，教師主參編各類教材400余部。 學(xué)校大力拓展校地校企合作，建有集教學(xué)、培訓(xùn)、服務(wù)于一體的校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地90個(gè)，其中教育部職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)；積極與地方政府和部門開展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、文化研究等方面的合作，與上海華夏經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院、上海交通大學(xué)蘇州人工智能研究院、同濟(jì)人工智能蘇州研究院等大院大所合作8個(gè)項(xiàng)目；牽頭成立蘇州市現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代光電、人工智能3個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，與蘇州一批著名企業(yè)和行業(yè)組織建有企業(yè)（行業(yè)）學(xué)院21個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地495個(gè)。全方位、全領(lǐng)域、全過程校地合作、產(chǎn)教融合，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。 學(xué)校致力技術(shù)技能的積累與服務(wù)，堅(jiān)持將科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結(jié)合，堅(jiān)持知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校建有3個(gè)省級(jí)工程中心、6個(gè)省級(jí)研究所（基地）、10個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（平臺(tái)）�！笆濉逼陂g，承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目777項(xiàng)，其中承擔(dān)或合作承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目21項(xiàng)；獲省市兩級(jí)科研成果獎(jiǎng)92項(xiàng)，其中省部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利301項(xiàng)。 學(xué)校積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建有大運(yùn)河文化品牌研究中心、吳文化傳承與創(chuàng)新研究中心、石湖智庫等研究院所，在多個(gè)領(lǐng)域?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)、政府決策和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供決策咨詢并承擔(dān)課題研究，為吳地文化傳承保護(hù)、絲綢工藝傳承與創(chuàng)新、蘇州古城墻恢復(fù)重建、城市旅游競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)、模具特色小鎮(zhèn)創(chuàng)新發(fā)展等作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校注重國際合作與交流，主動(dòng)融入國家教育對(duì)外開放和江蘇經(jīng)濟(jì)國際化戰(zhàn)略，為企業(yè)“走出去”提供人才支持，積極助力國家“一帶一路”倡議。圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求，積極引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)資源，與澳大利亞啟思蒙學(xué)院、英國博爾頓大學(xué)、新西蘭奧塔哥理工學(xué)院等國外高校，在共建專業(yè)、課程合作、教師交流、學(xué)生交換、學(xué)分互認(rèn)等方面開展有效合作。與澳大利亞啟思蒙學(xué)院合作舉辦的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目、會(huì)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目獲評(píng)“江蘇高校中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)工程項(xiàng)目”。與巴基斯坦吉爾吉特·巴爾蒂斯坦地區(qū)教育廳成立中巴經(jīng)濟(jì)走廊文化交流中心，開展兩國教育與文化交流合作。 在馬來西亞建立“一帶一路”產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)學(xué)歷國際學(xué)生項(xiàng)目。與南非高等教育與培訓(xùn)部工業(yè)與制造業(yè)培訓(xùn)署和文化藝術(shù)旅游體育培訓(xùn)署合作，為中國制造業(yè)和工程相關(guān)領(lǐng)域在南非的外駐機(jī)構(gòu)培養(yǎng)技能和管理人才�！跋冗M(jìn)制造技術(shù)國際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目”入選江蘇省外國留學(xué)生優(yōu)才計(jì)劃高技能人才項(xiàng)目。學(xué)校為東南亞職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長單位，中國—南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方副理事長單位。 學(xué)校先后榮獲江蘇省文明單位、首批江蘇省文明校園、首批江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇省模范教工之家、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省高校檔案工作先進(jìn)集體、江蘇省高校教育信息化先進(jìn)集體、蘇州市職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)先進(jìn)學(xué)校等稱號(hào)，連續(xù)獲評(píng)中國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、中國職業(yè)院校智慧校園50強(qiáng)。 (相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止至2021年1月)
