關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)中段考試后的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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 四年級(jí)數(shù)學(xué)中段考試后的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)朋友們:

大家好,我是四年級(jí)八班的語(yǔ)文老師兼班主任。我們已經(jīng)相識(shí)三年了。在這三年里,我們已結(jié)下了深厚的友誼,成為了好朋友。很長(zhǎng)時(shí)間沒開家長(zhǎng)會(huì)了。真的是有很多心里話想和你們聊一聊。但由于平時(shí)我們的工作都特別忙,沒有時(shí)間坐在一起好好交流感受,在這里,我首先表示歉意。

從孩子入一年級(jí)到現(xiàn)在,我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,期間有不少喜悅,也有不少酸澀。望子成龍、望女成鳳的心情,我和你們是一樣的。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本素質(zhì)的差別是不大的,但表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面仍存在一些差異。我們要研究和分析形成差異的原因和因素。鄙人有一點(diǎn)淺見,不敢和大家茍同。我認(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)上差異關(guān)鍵與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。有的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好,所以在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出自覺主動(dòng)、積極性高,學(xué)習(xí)成績(jī)突出。有的孩子沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng),不知道為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性就更不用提了。學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不會(huì)太好。造成這樣局面的原因,并不完全在于孩子。我想家長(zhǎng)的責(zé)任也是不可推卸的。有的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作太忙,無(wú)暇和孩子在一起,缺少親子活動(dòng),很少能對(duì)孩子進(jìn)行一些習(xí)慣或智力方面的一些潛移默化的影響,而是把孩子交給老人,自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放縱的,老人們又不忍心孩子哭鬧,久而久之,就形成了懶惰、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和玩相比,那是枯燥和無(wú)聊多了。現(xiàn)在讓他克制自己,專心地聽課、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),是很難做到的。再者,

孩子上學(xué)了,家長(zhǎng)還沒有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,對(duì)孩子的習(xí)慣不注意觀察,不去研究造成學(xué)習(xí)吃力的原因,不能及時(shí)地幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到現(xiàn)在表現(xiàn)出的差異就更大了。我們都知道,三年級(jí)是爬坡階段,從這一年學(xué)生的發(fā)展來(lái)看,確實(shí)是有這樣的現(xiàn)象。有不少學(xué)生在一、二年級(jí)成績(jī)還可以,可到了三年級(jí)就根本跟不上了。盡管老師盡了最大努力,但也收效甚微。

以上是我個(gè)人的淺見,不當(dāng)之處,請(qǐng)各位原諒。下面,我將談?wù)勎业囊恍┧枷、基本理念和學(xué)生在校情況。

我教學(xué)十六年來(lái),代過(guò)初中、小學(xué);教過(guò)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等課程,我最喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ),因?yàn)檫@兩門科在知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法上有很多相同之處。我本人喜歡靜,喜歡思考和感悟,所以從小我就有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,多積累和總結(jié),多思考和請(qǐng)教,不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題。我深知學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的重要。所以我在教育我的學(xué)生的時(shí)候,有很多時(shí)候我都把我的親身經(jīng)歷和感受告訴學(xué)生,更把我的好的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,我希冀對(duì)他們能有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。我一貫的教育理念是學(xué)習(xí)要扎實(shí),深入;不要浮在表面,滿足于一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。不要愛慕虛榮,因?yàn)閷W(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。我時(shí)刻注意從人品、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響。目的只有一個(gè):養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。我覺得,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很關(guān)鍵的,我努力用我的知識(shí)和人格感染著學(xué)生,“親其師,信其道”嘛。不知學(xué)生的感覺怎樣,我是努力這樣做的。

四年級(jí)數(shù)學(xué)中段考試后的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

老師好,叔叔、阿姨好:

我是四年級(jí)六班的任##,這次期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī),下面我要向大家匯報(bào)我這次期中考試的成績(jī)。

這次期中考試我語(yǔ)文考了100分,數(shù)學(xué)考了100分,英語(yǔ)考了99分,品德考了100分,科學(xué)考了100分。這次期中考試我取得了這么好的成績(jī),首先應(yīng)該感謝辛勤培養(yǎng)和教導(dǎo)我們的老師,老師們精彩的課堂教學(xué),讓我們喜歡我們的老師,和老師教我們的學(xué)科,老師們的精心備課,讓我們的課堂生動(dòng)有趣,我們愛聽講,我們愛學(xué)習(xí),我們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)校實(shí)行的小組教學(xué)方法,不僅有助于我們班級(jí)成績(jī)的提高,更有助于我自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。這么好的課堂教學(xué)模式和這么好的教學(xué)方法,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中掌握知識(shí),我學(xué)習(xí),我快樂!

這次期中考試我之所以取得這么優(yōu)異的成績(jī),也與我平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),課堂上我努力做到每堂課都要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,并且要經(jīng)常翻閱我的課堂筆記,把老師講的要牢記在心,必須做到“溫故而知新”;放學(xué)后回到家里,我要認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),做完作業(yè)后,自己要認(rèn)真檢查,盡量避免做作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤;學(xué)習(xí)中遇到的難題,及時(shí)問(wèn)老師,或者和同學(xué)們共同解決,不要讓心中保存疑問(wèn)。

這次考試取得了優(yōu)異的成績(jī),和我的愛好是密不可分的,我的愛好是看書,在爸爸和媽媽的教育下,閱讀書籍成了我的愛好,多讀書,讀好書,有書籍的地方是我最愛玩耍的地方。讀書的過(guò)程,也是我汲取知識(shí)的過(guò)程,每讀完一本書,我都受益匪淺。讀書,不僅有助于我學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,也有助于我開拓視野,叔叔、阿姨,你們?cè)诩依镆喙膭?lì),多支持我的同學(xué)們多讀書。上學(xué)期,我們家被我們學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀書香家庭”,這更激發(fā)了我和爸爸、媽媽讀書的熱情。

每一科的學(xué)習(xí)都有自己的竅門:

學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要學(xué)會(huì),聽、說(shuō)、讀、寫,認(rèn)真聽老師講課,把老師講的要牢記在心,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)出自己所做和所想的事情,通過(guò)多讀書汲取更多的知識(shí)豐富自己,寫出自己生活中所經(jīng)歷的每一次的感受。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),課堂上更要認(rèn)真聽講,熟練的掌握數(shù)學(xué)公式,掌握老師教給我們的靈巧的解題方法,多去閱讀一些開發(fā)智力的書籍。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多說(shuō)、多練,努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

科學(xué)與品德和我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān),學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我們更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。

我們學(xué)習(xí)取得的成績(jī),要感謝老師們辛勤的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的指導(dǎo),還有我們的認(rèn)真和努力,在以后的學(xué)習(xí)中我要和我的同學(xué)們,團(tuán)結(jié)一致,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在下次的考試中我們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

最后祝老師、叔叔、阿姨們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)天天進(jìn)步!

謝謝大家!

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