關(guān)于月考分析會發(fā)言稿

思而思學(xué)網(wǎng)

各位同仁晚上好!

我代表年級向大家匯報一下開學(xué)第一次月考情況。

這屆有不少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差或是學(xué)習(xí)能力不足。針對學(xué)生出現(xiàn)的一些問題,開學(xué)以來我們采取了一些措施:第一,常抓德育常規(guī);第二,早讀;第三,午休管理;第四,抓行為等的后進(jìn)生,不放松對他們的思想教育。

經(jīng)過一個月年級全體老師的努力,有一些進(jìn)步,同時也存在一些問題,通過這次月考也暴露出來了。

我們在想,其實我們的學(xué)生并不笨,我們教的知識也不難,問題就在于學(xué)生用什么樣的心態(tài)去對待學(xué)習(xí),我們教師該如何引導(dǎo)和幫助他們學(xué)習(xí)。

從月考成績來看,除了高分段學(xué)生考得不錯,但我們的尾巴還很大,而且低分之低、低分人數(shù)之多,顯得突出一些。比如英語年級平均分以前奧賽班很少低于80分等。我們發(fā)現(xiàn)問題主要出在一些學(xué)習(xí)習(xí)慣差的后進(jìn)生身上,比如經(jīng)常上課走神(不聽)、作業(yè)不做(不交),就是不學(xué),還經(jīng)常搗亂,而且習(xí)慣了。也有一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)很漠視,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確(俗稱傻傻的)。還有一些學(xué)生想學(xué),目標(biāo)也很明確,但基礎(chǔ)知識仍掌握不到位,導(dǎo)致基礎(chǔ)分失分較多。針對學(xué)生出現(xiàn)的一些仍比較突出的問題,我們年級全體老師應(yīng)采取了以下措施(僅供參考,并希望全體老師多提意見,使我們的工作更順利開展):

一、把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首要位置,采取各種手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1、少批評多鼓勵。

2、遇到復(fù)雜問題,層層深入進(jìn)行引導(dǎo)。

二、仍然把牢基礎(chǔ)知識,以基礎(chǔ)知識為切入口,不斷深入、鞏固。

1、對基礎(chǔ)知識從多個方面、多個角度進(jìn)行引導(dǎo)層層深入,盡可能用多種方法進(jìn)行講解,并讓學(xué)生進(jìn)行比較。

2、對于基礎(chǔ)問題要求會做,還要做對。對于復(fù)雜問題要求會分解成基礎(chǔ)問題,能做盡可能做對。

三、不放松任何一名學(xué)生,不放棄任何一名后進(jìn)生。

1、對有問題的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和強化訓(xùn)練。

2、學(xué)習(xí)上施行一幫一、作業(yè)實行過關(guān)簽字制。

四、及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行作業(yè)和練習(xí)的反饋。

1、檢查學(xué)生的課堂作業(yè)和回家作業(yè)情況。

2、每一節(jié)課用5分鐘左右時間進(jìn)行知識回顧或鞏固練習(xí)。

3、抽出一些課余時間到班上給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

五.與家長聯(lián)系溝通,齊抓共管

通過這次月考,我們不要僅僅關(guān)注這次成績的高低,過分追究也已毫無意義,我們要關(guān)注的或是要重點發(fā)現(xiàn)的是通過這次考試我們存在什么問題,比如年級、班級、學(xué)生還是我們的家長存在的問題,并且要找到相應(yīng)的措施來解決這些問題,使得這一次暴露的問題,下一次不暴露或少暴露,這些應(yīng)該是我們考試的目的,也是我們這次質(zhì)量分析的目的,更是我們教書育人等的目的。

我希望我們年級有這么一個共識,那就是我們有發(fā)現(xiàn)問題,就要有措施,有措施,就要去落實,有落實,就要落實到位。年級接下來要重點落實到位的是配合學(xué)校各部門抓好學(xué)生的課堂紀(jì)律、課堂效率、學(xué)生的作業(yè)完成并繳交的情況等,已達(dá)到輔差的目的,希望我們?nèi)w老師一起來努力,一起動起來。

謝謝大家!

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