導(dǎo)語：我國從2009年開始，把每年的5月12日設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”�！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災(zāi)意識，下面是小學(xué)生2017年減災(zāi)防災(zāi)國旗下發(fā)言稿，歡迎參考。
篇一：小學(xué)生2017年減災(zāi)防災(zāi)國旗下發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。
自然災(zāi)害與人類社會發(fā)展如影隨形，災(zāi)害風(fēng)險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風(fēng)、汶川強烈地震、日本東海地震海嘯……一次次觸目驚心的災(zāi)害，給無數(shù)家庭帶來災(zāi)難，給社會經(jīng)濟發(fā)展造成重創(chuàng)。
我國是一個自然災(zāi)害嚴重的國家，災(zāi)害種類多、分布范圍廣、發(fā)生頻率高、災(zāi)害損失重。全國有70%以上的城市和50%以上的人口分布在氣象、地震、地質(zhì)和海洋災(zāi)害多發(fā)、易發(fā)地區(qū)。各種災(zāi)害時刻威脅著我們的生命財產(chǎn)安全和共同生活的美好家園。從2009年開始，我國政府將每年5月12日設(shè)立為國家“防災(zāi)減災(zāi)日”，目的就是要喚起全民防災(zāi)減災(zāi)意識，不斷增強全社會防災(zāi)減災(zāi)能力。
在第9個國家“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，我想向同學(xué)們發(fā)出倡議：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起!
一、努力提高風(fēng)險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災(zāi)害風(fēng)險和事故隱患無處不在。我們誠摯地提醒您：請了解身邊存在的災(zāi)害風(fēng)險，時刻保持警惕，提高防范意識，保障自己和家人的安全。
二、積極學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。了解災(zāi)害、了解風(fēng)險、了解逃生技巧是大家遠離災(zāi)難并減輕傷害的有效途徑。請從現(xiàn)在做起，抽些時間學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、避險自救知識技能，讓知識成為保護自己和家人安全的力量。
三、主動參與防災(zāi)減災(zāi)活動。
對于我們在校的小學(xué)生來說，應(yīng)該如何從我做起，努力防災(zāi)減災(zāi)呢?
首先，請同學(xué)們嚴肅認真對待學(xué)校組織的應(yīng)急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，熟悉自己在疏散隊伍中的位置，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì)。
其次，在學(xué)校里，同學(xué)們也要注意細節(jié)，例如在上下樓梯的時候，堅持養(yǎng)成靠右行走的習(xí)慣，不爭不搶;上體育課和活動課前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷;課間活動的時候不去追逐打鬧，而是要有序的玩一些安全、有意義的游戲;當(dāng)同學(xué)之間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)，樹立風(fēng)險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構(gòu)筑起一道抵御災(zāi)害的堅實防線!
篇二：小學(xué)生2017年減災(zāi)防災(zāi)國旗下發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講的題目是《防震減災(zāi) 珍愛生命》。大家知道，牽動人心的尼泊爾8.1級地震已經(jīng)過去10幾天，強震也波及我國西藏自治區(qū)，造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。但抗震救援工作仍在持續(xù)。
記得2008年5月12日四川汶川大地震，一瞬間，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。所以我國從2009年開始，把每年的5月12日設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”�！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。明天又是5月12日，在防震減災(zāi)日來臨之時，我們再次強調(diào)：
災(zāi)害可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己。那么，我們在地震發(fā)生時應(yīng)該怎么做呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，遇到任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;
靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
注意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是很小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，
第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
篇三：小學(xué)生2017年減災(zāi)防災(zāi)國旗下發(fā)言稿
今年的5月12日是第9個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，今天國旗下發(fā)言的主題是“關(guān)愛生命、防震減災(zāi)”。
2008年的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。毀壞之大，傷亡之多，都是不敢想象的。 汶川大地震中的大部分學(xué)校幾乎都有人員傷亡，可是在當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)，卻創(chuàng)造了無一人傷亡的奇跡!滿腹狐疑的人們在得到校長的回答恍然大悟：“我們經(jīng)常組織自然災(zāi)害的講座，每月一次的模擬逃生演練的時間也是隨機的，幾乎成了學(xué)校的傳統(tǒng)�！睆男ｉL意味深長的話語我們可以看到，正是防震減災(zāi)的傳統(tǒng)讓孩子在地震時毫不驚慌;正是防震減災(zāi)的傳統(tǒng)讓老師指導(dǎo)學(xué)生有續(xù)進入開闊地;正是防震減災(zāi)的傳統(tǒng)造就了毫發(fā)未損的奇跡!
作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能。那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。 如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上等精神。我們要關(guān)愛生命，時刻牢記生命對于每個人只有一次。我們時時想安全，處處講安全，居安思危，我們的生命將會更加亮麗!
