教師節(jié)慶祝大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿:做個夠份量的老師

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教師節(jié)慶祝大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿:做個夠份量的老師

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!今天我發(fā)言的題目是“做個夠份量的老師”。

時光一縷縷地逝去,歲月一點點地溜走。驀然回首,在淮中我已經(jīng)辛勤耕耘了30多個春秋。30年對于歷史長河,只是滄海一粟;對于人生,卻是重要里程;對于工作,幾乎更是一個人的全部經(jīng)歷。對于我而言,有艱辛的付出,也有收獲的欣慰,同時也有諸多的感慨....

30多年前懷揣著夢想和期盼來到了xx人心目中的最高學(xué)府——xx中學(xué)。初次走上工作崗位,沒有工作經(jīng)驗、知識水平也不夠過硬,但有的是一腔熱情,有的是強烈的工作責(zé)任心,所以盡管是從初一教起,是從26個字母、從最簡單的音標(biāo)教起,從繁瑣的基本功抓起,但從來不知道什么叫厭煩,什么叫枯燥。當(dāng)時心中最簡單而樸素的想法就是必須夯實每個學(xué)生的基礎(chǔ),只要有學(xué)生單詞記不牢、聽寫不過關(guān),那就絕不放過他。

后來從初中教到了高中,教學(xué)的內(nèi)容有所改變,教學(xué)的方法也相應(yīng)調(diào)整,但不變的仍然是那個簡單樸素的想法:只要學(xué)生所學(xué)不過關(guān)就絕不放過他。為此,常常犧牲了自己休閑娛樂的時光;犧牲了與家人團聚的時光;有時遇到不懂事的學(xué)生自己還會很受傷很委屈;也曾因工作的辛苦和巨大壓力而沮喪、徘徊過。

前一階段少林寺招聘網(wǎng)絡(luò)管理人員,要求很寬泛,可以結(jié)婚、不必整天吃素,唯一的條件就是必須耐得住寂寞。其實教師又何嘗不是苦行僧?教師工作的瑣碎、單調(diào),也是常人所難以想象的:一輩子,都在“三點一線”上拼命奔波;一輩子都在面對不同的學(xué)生重復(fù)講授著大致相同的知識;一輩子,都握著一桿筆在堆得比自己還高的作業(yè)本上不停畫著“√”與“×”。作為一般人,沒有一顆耐得住清貧與寂寞的心、沒有淡泊名利的思想、沒有吃苦耐勞、甘為人梯的精神,是做不了教師的。

人們都贊譽老師是太陽底下最光輝的事業(yè),說老師是春雨,滋潤著學(xué)生的心田;是蠟燭,照亮了學(xué)生的心房;是橋梁,送學(xué)生登上成功的彼岸。其實不做教師,難以品嘗其中的酸甜苦辣;不做教師,體驗不到教師工作的艱辛與繁重;不做教師,也體會不到教師生活的清貧與無奈。也曾非常羨慕公務(wù)員的輕松悠閑,十分眼紅土豪們的揮金如土,但轉(zhuǎn)念一想自己沒有從政的天賦和機遇,更缺乏商人的精明和活絡(luò),既然選擇了教師這份職業(yè),那就努力去做好它。不如此,又怎么對得住那一張張稚氣純真的臉龐,怎對得起望女成鳳、望子成龍的家長?再說老師們的幸福和成就感也并不是其它職業(yè)者所能體會得到的。我想身為老師要去掂量自己,要夠個老師的份量,這份量就是“從自身出發(fā),恪盡職守”吧。

從教30年,沒有干出轟轟烈烈的大事,也未能直接為學(xué)校帶來諸多的榮譽,但秉持著恪盡職守的理念,也曾讓始終落后的班級在高考中取得本科人數(shù)第一的好成績,也一直讓自己的教學(xué)成績在同類班級中始終名列前茅;也讓自己在母親節(jié)盡享一走進(jìn)教室便獲贈一大束芳芳康乃馨而熱淚盈眶的幸福,更讓自己在生日那天接到若干學(xué)生電話、短信祝福而滿懷驚喜;也曾因小小的成績得到上級的嘉獎,也不斷聽到家長發(fā)自肺腑的真誠而感激的話語。我想,不管水平高低、無論資歷深淺,只要你真心付出、恪盡職守,學(xué)生和家長是會感覺到的。

老師們,做一天和尚就得撞響一天鐘,做個老師就得夠個老師的份量,做人不能打折扣,做一個干良心活的老師更不能打折扣,就讓我們從自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,讓每天都成為自己的教師節(jié)!

最后,請讓我對淮中表示一份忠心的感謝:感謝淮中給了我一個充實而幸福的人生;在此我也給淮中送上一份深深的祝福:祝愿淮中的明天更美好!

謝謝!

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