黨員教師講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿一
黨員是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。支部按照黨員教師覺悟高、素質(zhì)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)足的特點(diǎn),大力開展黨員教師“走前列,作貢獻(xiàn),擔(dān)重任”主題活動,著力打造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
為發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用,支部給黨員教師壓擔(dān)子,要求黨員教師作表率。我們形成合格黨員教師的標(biāo)準(zhǔn),首先要講政治、有信念,要求老師要堅(jiān)定忠誠于黨的教育事業(yè)的信念,做思想路線方針政策引領(lǐng)的踐行人;其次要講規(guī)矩、有紀(jì)律,為人師表要當(dāng)模范、遵守法律法規(guī),做堅(jiān)定標(biāo)準(zhǔn)的榜樣人;要講道德、有品行,忠于職守、立足崗位,身正為范,作言傳身教的示范人;同時,要講奉獻(xiàn)、有作為,提升能力水平,做干事創(chuàng)業(yè)的帶頭人!
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,季延初級中學(xué)黨支部在黨員教師中持續(xù)開展“愛心結(jié)對幫扶”學(xué)生黨建品牌活動,按年段設(shè)立三個黨員責(zé)任區(qū),黨員教師主動“認(rèn)領(lǐng)”任教年段、班級中的“貧困生”“學(xué)困生”“留守兒童”“單親家庭子女”等特殊學(xué)生,通過提供思想引導(dǎo)、學(xué)力幫扶、經(jīng)濟(jì)幫扶,促進(jìn)這些特殊群體學(xué)生快樂健康成長。同時,支部結(jié)合156黨建機(jī)制,大力開展黨員教師“助力學(xué)生微夢想”活動,助力142名學(xué)生如愿以償、夢想成真。
如何做一名合格黨員?黨員教師們在討論后形成了自己的理解。黨員教師葛芹認(rèn)為,合格黨員教師就是要做好“三字經(jīng)”:“信”“戒”“責(zé)”。作為黨員教師,能夠秉承教書育人,為國為民輸送人才,為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人,然后踏實(shí)工作,就是信;應(yīng)該遵從教師法,以身作則,廉潔從教,心中有戒,才能夠無愧于黨員稱號;同時,要有勇氣承擔(dān)責(zé)任,直面生活、工作中的困難和矛盾,為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
合格的黨員教師應(yīng)該能夠在工作中起模范先鋒作用,有信仰,懷著愛心育人,認(rèn)真?zhèn)湔n、改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,傳達(dá)參與學(xué)校的各種活動,“同時,還應(yīng)多做貢獻(xiàn),主動挑擔(dān)子。比如我主動增加為學(xué)生輔導(dǎo)的課時達(dá)五六百,幫扶后進(jìn)生十多位。只有全心投入,才能帶動更多教師一起奮斗奉獻(xiàn)。”
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿二
作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的講奉獻(xiàn)有作為精神呢?
我有以下幾點(diǎn)心得體會:
首先要做一個全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師。有些黨員面對復(fù)雜局面,不能適應(yīng)新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。我每年所教的學(xué)生都在面臨中考的選拔,只有對學(xué)生有愛,知道孩子們需要的究竟是什么,才能在九年級一年的時間里時刻為他們著想。用心用情對待每一個學(xué)生。也許有些學(xué)生現(xiàn)在調(diào)皮厭學(xué)、偷懶耍賴,也許有些瘋狂死學(xué)、硬鉆角尖,也許有些孤僻內(nèi)向、不易親近,也許還有很多。但是,我們應(yīng)該看到那就是他們的青春紀(jì)念冊和成長關(guān)鍵期,而在他們比較重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果我們每個老師都能理解和包容,給予他們最大的關(guān)懷與引領(lǐng),那么學(xué)困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅(jiān)信我會將“育人無痕”進(jìn)行到底。
其次要做一名專業(yè)過硬的教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名,扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。從45分鐘的高效課堂到課后輔導(dǎo),從教學(xué)理念的革新到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,在教書與育人兩方面同時下功夫,處處以身作則。從而最大限度地幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
再次要做一名會換位思考的教師。我應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,教師的教授對象是學(xué)生,在平時的教學(xué)過程中,教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題,如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心對高中擇校的真實(shí)想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生的各項(xiàng)活動中去,如化學(xué)金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學(xué)習(xí)等。要充分尊重學(xué)生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關(guān)系。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但當(dāng)個人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時,作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。
總而言之,通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動,要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校九年級畢業(yè)班工作,以實(shí)施常外優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做一個真抓實(shí)干、真情實(shí)意的黨員教師。
作為一名共產(chǎn)黨員,通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思,我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定,作為一線教師,工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中,我會時刻反思自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行好崗位職責(zé),保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),用工作成績回報黨的關(guān)懷,用實(shí)際行動表達(dá)對黨的忠誠。