教師兩學(xué)一做專題討論發(fā)言稿一：
“兩學(xué)一做”，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話精神，做一名合格黨員。與以往不同的是，此次方案中，明確“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)”，既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對(duì)性的解決實(shí)際問題，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
“不是一次活動(dòng)”，則確定了“兩學(xué)一做”是一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，目標(biāo)是做一名合格的共產(chǎn)黨員�！吨袊伯a(chǎn)黨黨章》是黨的“根本大法”，是一切黨內(nèi)規(guī)章制度的“母法”，也是共產(chǎn)黨員為處世為人、干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循，因此黨員干部必須時(shí)刻牢記黨章內(nèi)容、維護(hù)黨章權(quán)威，只有以黨章為根本，才能做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。從這個(gè)層面來講，“兩學(xué)一做”不能只是“一次活動(dòng)”，需要所有黨員必須時(shí)刻把黨章銘記于心，把黨章要求作為自己的根本要求。
其次，不能是“一次活動(dòng)”，筆者分析，這次對(duì)“兩學(xué)一做”的定義，是基于當(dāng)前從嚴(yán)治黨的具體要求，以及歷來地方黨組織對(duì)“活動(dòng)”規(guī)律的嫻熟把握。如果再以“活動(dòng)”來要求，勢必走入形而上的“活動(dòng)怪圈”，給一些部門和地方以開展活動(dòng)的方式應(yīng)付學(xué)習(xí)教育提供條件。黨居于我們社會(huì)事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，從嚴(yán)治黨是我們順利推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵，黨的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)系全國千萬黨員是否能夠凝聚在一起、戰(zhàn)斗在一起�！皟蓪W(xué)一做”從上到下，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，既要一以貫之、一竿子插到底，又要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)。這就為基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育留出了更大的空間，讓基層黨支部充分發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動(dòng)性和能動(dòng)性，也壓縮了學(xué)習(xí)教育大而化之、走過場的形式主義空間。
搞活動(dòng)，往往會(huì)被認(rèn)為是一陣風(fēng)，或者一場雨�！皟蓪W(xué)一做”要著力解決“一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖”等“五大突出問題”，而解決這些問題，往往不是一天兩天就能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁。需要不斷加深從黨章中汲取黨員姓黨的根本意識(shí)，不斷從黨紀(jì)黨規(guī)中明確紀(jì)律紅線和雷區(qū)，不斷從正反典型案例中明晰正確與錯(cuò)誤，不斷從系列講話中掌握理論武裝的力量。這些，也注定了“兩學(xué)一做”不能是“一次活動(dòng)”，需要付諸日常，日日?qǐng)?jiān)守的努力。
“做合格黨員”，不能只是思想上的合格，同時(shí)也必須是行動(dòng)上的合格，不能只知黨員的權(quán)利，而不履行黨員的義務(wù)�；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，怎么做?
要主動(dòng)把自己融入黨和國家事業(yè)的發(fā)展中，以更嚴(yán)、更高的目標(biāo)要求自己。生活上要繼承和弘揚(yáng)革命時(shí)期勤儉節(jié)約、艱苦耐勞的“紅色精神”，工作上要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、激流勇進(jìn)的奮斗精神，紀(jì)律上要尊崇黨章黨紀(jì)拿穩(wěn)標(biāo)尺丈好“紅線”，作風(fēng)上要有堅(jiān)持真理、敢于和不良現(xiàn)象作斗爭的硬氣。尤其是要經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，牢記黨員身份，把時(shí)間和精力投入到為人民服務(wù)，為黨和國家服務(wù)中去。
教師兩學(xué)一做專題討論發(fā)言稿二：
同志們：
信仰中國共產(chǎn)黨，按黨章黨規(guī)為人民服務(wù)，志趣相同、道路一致叫同志，今天優(yōu)秀黨員同志又叫關(guān)鍵的少數(shù)，更能說明黨員的先進(jìn)性和純潔性，黨員理應(yīng)成為一種稀缺資源。今天的黨員大會(huì)目的就是主動(dòng)率先一步開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發(fā)展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機(jī)會(huì)與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。
一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)涵，要求教學(xué)做合一
“兩學(xué)一做”即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為什么這樣做?黨總支的理解是黨員對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)理解還不夠，系列講話教我們?nèi)绾胃鶕?jù)黨章黨規(guī)來做人做事，只有結(jié)合系列講話學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)，才能做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。
因此，“兩學(xué)一做”既是教育活動(dòng)，又是學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動(dòng)為載體，達(dá)到自我再教育，學(xué)習(xí)深化提高，實(shí)踐中敢于爭先進(jìn)位，做到不僅合格，而且優(yōu)秀。在縣高掀起比學(xué)趕幫超、奮發(fā)向上的校園新導(dǎo)向。尤其是要與當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與高考再創(chuàng)佳績，省級(jí)示范高中創(chuàng)建再添光彩結(jié)合起來，在廣大師生中形成眾創(chuàng)氛圍，實(shí)踐出縣高眾創(chuàng)新模式。
二、“三序列、三比拼”活動(dòng)，既活又動(dòng)顯成效
四個(gè)支部之間比學(xué)習(xí)，結(jié)合“五帶頭”“六個(gè)得”(靠得住、站得出、看得見、干得好、行得正、吃得虧)，結(jié)合“三會(huì)一課”的落實(shí)情況比拼，看那個(gè)支部從落細(xì)、落小入手落實(shí)得好。黨總支將開展階段性評(píng)比，對(duì)優(yōu)勝支部授予“紅旗支部”榮譽(yù)稱號(hào)。黨員之間和黨員干部之間兩個(gè)序列的比拼要圍繞“四個(gè)意識(shí)”來比知、比行、比意，達(dá)到加深對(duì)人民群眾淳樸情感，進(jìn)一步熱愛生育、養(yǎng)育我們的這方水土，提升守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，達(dá)到愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學(xué)生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會(huì)彰顯縣高的體面。
三、四種意識(shí)校本化，彰顯縣高正能量
一是政治意識(shí)要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗(yàn)黨員教師政治意識(shí)的核心。無論何時(shí)何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會(huì)流動(dòng)、久久為功，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識(shí)。我在班子見面會(huì)上就表達(dá)過：要杜絕錯(cuò)把局部當(dāng)全部的觀念和行為。黨員教師要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。高考是大局，省創(chuàng)是大局，面向全體學(xué)生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學(xué)生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并踐行 “既要為一班一級(jí)一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識(shí)。核心意識(shí)體現(xiàn)話語權(quán)。小平同志說過，“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心”。在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們要逐步建設(shè)成一個(gè)大家公認(rèn)、師生滿意的校務(wù)委員會(huì)集體，今后校務(wù)委員會(huì)還要進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)和建設(shè)。我們?nèi)w黨員要有意識(shí)地維護(hù)校委會(huì)這一核心領(lǐng)導(dǎo)層，更要關(guān)心、支持、理解好書記、校長這個(gè)核心領(lǐng)導(dǎo)層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實(shí)際的好意見、好建議送進(jìn)來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴(yán)、體面、大氣的縣高。四是看齊意識(shí)。始終同學(xué)校保持一致，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校依法依規(guī)治校的權(quán)威，確保政令暢通，不出現(xiàn)中梗阻、結(jié)腸炎，各項(xiàng)工作都完成好最后一公里，這個(gè)是原則性問題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、總支看齊、全體教職工向?qū)W校行政看齊、全體學(xué)生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊�？待R才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。
同志們，“兩學(xué)一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)在課堂中、校園里，希望全體黨員干部在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨忠誠，樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中體現(xiàn)縣高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓縣高因?yàn)橛心愣鷻C(jī)盎然!
