三嚴三實”指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。其中,嚴以律己是黨員干部清白做人、干凈干事的根本和保證。嚴以律己,需要我們謹言慎行,嚴守規(guī)矩,心中有戒,不妄為。嚴以律己,關鍵在律,重點在嚴,根本在于正確的思想,基礎在于自身的道德修養(yǎng)。作為黨員干部,嚴以律己,要在“加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念,提振精神、干事創(chuàng)業(yè),涵養(yǎng)道德、修煉品行,自我加壓、主動作為,遵規(guī)守紀、清正廉潔”等五個方面用力。落實嚴以律己,要與不斷提升個人服務學校改革發(fā)展的能力和水平結合起來,與完成學校的各項發(fā)展目標任務緊密結合起來,邊學習、邊思考、邊總結、邊實踐,學以致用、學用結合,以學校健康快速發(fā)展的實績檢驗專題教育的成效。
“三嚴三實”專題教育是領導干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要契機。踐行嚴以律己,核心是與黨中央保持高度一致,首要的是遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩;踐行嚴以律己,要自覺做政治上的“明白人”,對高校黨員干部教師來說,就要忠誠于黨、忠誠于黨的教育事業(yè);踐行嚴以律己,要自覺做抓好黨建的模范,敢想、敢做、敢當,把抓好黨建作為最大的政績;踐行嚴以律己,要自覺做廉潔自律的表率,心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。
“三嚴三實”突出和彰顯了中國共產黨的黨性修養(yǎng)和黨紀特色,強化了中國共產黨的問責落實。問責首先表現(xiàn)在嚴以用權,權責統(tǒng)一,用權必擔責。學校黨委及班子成員、紀委、各部門、各單位等都在黨風廉政建設中承擔重要責任,要認真履行,對責任不落實以及落實不力的,嚴肅問責。堅持“三嚴三實”,就要嚴格執(zhí)紀,促進全面從嚴治黨,把黨的紀律挺在前面,具體到學校紀檢監(jiān)察工作,要按照黨章要求,聚焦主責主業(yè),搞好監(jiān)督執(zhí)紀問責,為促進學校事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保障。
圍繞研討主題,對各基層黨組織進一步推進“三嚴三實”專題教育提出三點要求:
一是牢固樹立紀律意識和規(guī)矩意識,深刻領會落實習近平提出的“五個必須”要求,把學習與思考、學習與研討結合起來,將守紀律講規(guī)矩落實到學校各項具體工作和學校各項活動中。
二是堅持黨管意識形態(tài)、黨管宣傳、黨管媒體原則,把嚴明紀律規(guī)矩的要求,貫穿到學校宣傳思想文化工作的全過程和各方面,落實到每個崗位和人員,特別在全面深化依法治校的今天,全體干部師生要自覺尊法、學法、守法、用法,按照大學章程辦學。
三是突出問題導向,強化問題意識,貫徹從嚴要求,邊學邊查邊改,切實增強專題教育實效。領導干部要把自己擺進去,把部門職能、崗位職責擺進去,把思想、工作和作風實際擺進去,剖析問題根源、落實改進措施,使推動改革的能力強起來,勇于擔當?shù)木駱淦饋,主動作為的行動實起來。對學校面上專題教育,王長松還強調要按照中央有關要求,做到五個到位:學習教育到位、研討交流到位、解決問題到位、黨內生活到位、立規(guī)執(zhí)紀到位。