一、基本知識：
、燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。
、常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。
、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗簾、衣物、沙發(fā)、書籍、煤氣罐等等，
二、學校及公場所防火
、禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。
、實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現場存放。
、注重經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
、不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油、酒精等)去公場所，或乘坐公交通工具。
三、家庭防火
、安全使用爐火
()煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔.米以上。
()爐體四周應有防護或離開可燃物.米以上。
()清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注重。
()生火時千萬不要用汽油、柴油和酒精等引火。
、安全使用液化石油氣
()液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公場所內，以防漏氣失火。
()正確把握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
()使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注重調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
()液化氣罐應豎立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
()如發(fā)現有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣(但不能用電扇吹)，然后查找漏氣部位。
四、滅火基本知識
、隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
、窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
、冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止;或將水和滅火劑噴灑到火源四周的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
、對稍微的火情緊急應付措施：形成火災的，應及時報警。對忽然發(fā)生的比較稍微的火情，同學們也應把握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
()水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
()用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
()用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
()油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
()煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
()電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
()有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。
五、報警
一旦發(fā)生火災，要迅速打電話“”向消-防-隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注重順風救災，非凡是野外火常滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，非凡要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育治理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。，
