閱讀文獻(xiàn), 對于開題期間的研究生和寫論文期間的研究生是很重要的功課,不可忽 視, 下面內(nèi)容由小編為大家分享文獻(xiàn)讀書筆記格式,一起來看看吧!
讀書筆記的要求:
1、Topic 主題是什么(重要嗎?)
2、Theory 理論背景是什么(充分嗎?)
3、Issue 要研究的問題是什么(有趣嗎?/有意義嗎?)
4、Hypothesis 研究假設(shè)是什么,推導(dǎo)的邏輯是什么(合理嗎?)
5、Study 求證的方法是什么(科學(xué)嗎?)
6、Result 主要的結(jié)果是什么(令人驚奇嗎?surprise?)
7、Explanation 結(jié)果的意料/意外是什么,基于文獻(xiàn)如何解釋,有什么意義和啟示,存在的問題(有價值/不足嗎?)
8、Implication 對該領(lǐng)域的研究有什么啟發(fā),對你的研究有什么借鑒(有實(shí)用/收獲嗎?)
9、如果讓你來做這樣一個研究,你會這么做嗎?你還能怎么做?
一篇文獻(xiàn)閱讀筆記都要對以上問題給予回答,從讀每一篇文獻(xiàn)開始積累idea,為今后的 study 積累素材。
上一個讀書筆記的要求是把具體細(xì)節(jié)都給說清楚了,下面是關(guān)于讀書筆記寫法。
讀書筆記的寫法是:
(1)什么雜志,第幾期,什么地方有關(guān)于什么問題的什么論述,它對于我即將做的博論文有什么參考作用,或者我對于這個問題有什么自己的見解,可能會有什么貢獻(xiàn)等等。
(2) 讀書筆記要進(jìn)行分類,如分為數(shù)學(xué)模型方面的;實(shí)證研究方面的;中文文獻(xiàn)方面的;外文文獻(xiàn)方面的;數(shù)據(jù)方面的;純理論方面的;政策分析方面的;學(xué)術(shù)爭論方面的;案例材料方面的等等。
(3) 重點(diǎn)分析或者精讀幾篇代表性的文獻(xiàn);
(4) 重要的是要寫心得體會;
(5) 重要的數(shù)據(jù)要及時記下來;
(6) 前面的過程可能有反復(fù),自己的見解也會有變化的。
以上只是簡單的對網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于讀書筆記寫法的一個匯總。有點(diǎn)亂,但是還比較全。等自己寫出一篇像樣的讀書筆記后,再結(jié)合自己的寫作過程好好修改整理下該日志。
做好讀書筆記是獲取知識的一種基本工具, 一篇好的讀書筆記要讓自己幾乎不用閱讀原文就可以掌握大致內(nèi)容。所以讀書筆記的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容不重要,重要的是能提供一個直觀的理解。以本人閱讀經(jīng)濟(jì)管理類外文的經(jīng)驗(yàn),做這類讀書筆記一般包括以下幾個方面:
一、作者簡介
要簡要說明作者的學(xué)術(shù)和工作背景,主要成就、主要書籍、論文和研究方向。
二、當(dāng)前學(xué)習(xí)的動機(jī)(motivation)
讀書筆記開頭就應(yīng)該明確地交代本文的寫作背景或者寫作目的,即本文是為了解決什么理論問題或解釋現(xiàn)實(shí)問題的。通常的做法,就是簡要交代一下文章所追敘的理論線索。這部分的內(nèi)容單單依靠原文的綜述怕是不夠,需要作者自己整理。
三、主要觀點(diǎn)(main arguments)
最好用簡短的幾句話概括一下原文的主要觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)一般體現(xiàn)命題,通常在introduction或concluding remark中就有。
四、主要模型或分析框架(framework)
可以包括兩部分:對模型基本假設(shè)的介紹,以及基本模型以及相應(yīng)命題。因?yàn)槊恳粋觀點(diǎn)的得出,都離不開具體的環(huán)境,所以需要了解最重要的幾個假設(shè)。為了加深理解,了解模型的基本框架也是很重要的。
五、評論(argument)
從學(xué)術(shù)理論的發(fā)展和管理實(shí)踐應(yīng)用兩個方面對論文的價值進(jìn)行評價,也可以指出論文的應(yīng)用之處。
六、思考或擴(kuò)展或者表達(dá)與作者觀點(diǎn)不一致的地方(further research)
這是讀書筆記的實(shí)質(zhì)性部分,可以總結(jié)一下原文可能的擴(kuò)展方向,或者展望一下未來可能的研究課題。如果對文章理解較深刻,最好自己能對文章提出一些批評,或者指出其瑕疵。實(shí)際上,這才是寫讀書筆記最重要的目的或收獲。
七、參考文獻(xiàn)
可以列出與主題有關(guān)的主要參考文獻(xiàn),以便今后查詢,也方便別人“按圖索驥”。
如何選擇和閱讀文獻(xiàn)?
1. 閱讀文獻(xiàn),要力求對一個方面或一個主題,或者一個概念的歷史發(fā)展都要搞清楚,清楚來龍去脈。文獻(xiàn)有新有舊,有些學(xué)科或?qū)n}文獻(xiàn)的半衰期很長,經(jīng)典文獻(xiàn)的閱讀是很重要的,只下載幾篇新文獻(xiàn)是很難理解全貌的。
2. 要有意識閱讀大家的文獻(xiàn),閱讀某個領(lǐng)域或?qū)n}中程碑式的文獻(xiàn)或文獻(xiàn)綜述。這些文獻(xiàn)對于初學(xué)者了解一個學(xué)科或領(lǐng)域的發(fā)展很有幫助,對于某個階段的重要文獻(xiàn)提供了一個查找的捷徑。從中可以很快了解一些相關(guān)理論和學(xué)說、重要結(jié)果的進(jìn)展。
3. 要善于分析自己研究領(lǐng)域中一些國內(nèi)外代表性實(shí)驗(yàn)室的論文,通過分析一個實(shí)驗(yàn)室的論文目錄,可以了解這個實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展過程和研究興趣的發(fā)展、拓展。
4. 要善于分析本領(lǐng)域一些代表性學(xué)者的論文,通過分析這些引領(lǐng)學(xué)科或領(lǐng)域發(fā)展的科學(xué)家的論文目錄,同樣可以看到他(她)個人研究興趣和研究生涯的發(fā)展,以及他(她)所領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊(duì)的發(fā)展過程。
如何做閱讀筆記呢?
5. 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,要善于總結(jié)和整合,類似Minireview 的方式。如果能將類似相近的一些重要文獻(xiàn)(如10-20篇),進(jìn)行整合和歸納,理出最新的幾個專題的進(jìn)展,無疑會加深對所閱讀的文獻(xiàn)的理解。那么筆記記什么?記錄新進(jìn)展。哪些是新進(jìn)展?需要廣泛閱讀才能知曉。
6. 閱讀任何文獻(xiàn)或?qū)V欢ㄒ涗浨宄墨I(xiàn)題目、出處、作者、發(fā)表年代、期卷、頁碼等等信息,這些信息是以后引文時必須的,不要嫌麻煩,如作者欄目是需要將所有作者都要記錄全的。
7. 有些重要文獻(xiàn)需要精讀,讀幾遍是不行的,要很熟悉。這類文獻(xiàn)在不同時期讀有不同時期的理解,如開題階段,可能比較注重某個方向或領(lǐng)域的理論和觀點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)手段;在實(shí)驗(yàn)階段,可能比較注意進(jìn)行結(jié)果之間的比較,根據(jù)文獻(xiàn)結(jié)果和變化規(guī)律,對自己的結(jié)果進(jìn)行一些趨勢預(yù)測;在論文寫作階段,可能會比較關(guān)注結(jié)果分析、理論學(xué)說的驗(yàn)證等等。與之相應(yīng),多數(shù)文獻(xiàn)是需要泛讀的,可能只需要讀讀題目,可能只看看摘要,也可能只瀏覽一下圖表等等。
8. 要重視論文的題目和摘要,這是很重要和簡潔、精煉的信息。一篇論文的精華部分都在這里了。同樣文章中的一些重要信息也是需要特別關(guān)注的,如生態(tài)生理學(xué)特別關(guān)注物種對環(huán)境的適應(yīng),那么環(huán)境條件就是很重要的信息了,如物種的分類地位、生物學(xué)習(xí)性、地理分布,以及分布區(qū)的海拔、氣候和植被等等。
9. 閱讀文獻(xiàn)和專著是需要積累的,要堅(jiān)持不懈,多研究和教學(xué)工作恐怕一生都要堅(jiān)持閱讀新文獻(xiàn)和著作。讀文獻(xiàn)有個量變到質(zhì)變的過程,閱讀量大了,積累多了,需要總結(jié)的方面就多了。這樣日久天長,通過知識的整合,知識框架會逐漸完善,自己肚子里的“貨”就會感覺逐漸充實(shí)起來了,用和取的時候就會很自如。
10. 從初學(xué)者到專家的轉(zhuǎn)變,只要有心,只是一個時間問題。信息就是資源,知識就是信息的積累和過濾、整合。無論參加學(xué)術(shù)會議,還是討論會,有些人說了很多,占用很多時間,但你會感覺沒有多少新的信息或知識,但有些人一開口,話不多,你馬上就會感覺到人家肚子里知識的儲存量,激烈爭論的氛圍,會立即安靜下來,聽眾會被吸引,這就是所謂的專家了。專家不是萬金油。博士畢業(yè)后,都應(yīng)該成為一個領(lǐng)域的專家。再磨練積累幾年,就一定會是名副其實(shí)的專家了。