篇一
前幾日看到一個視頻，這個視頻給我的感觸很大，視頻展現(xiàn)了美國的一個家庭里幾個孩子的一天。早上孩子自己穿戴整齊后一起出去玩，餓了就叫媽媽準備早餐，吃過早餐孩子們就又自顧自的開始了他們的活動，這時的他們撒了歡似的鬧，天下起了雨，他們并沒有馬上跑回家，而是歡快的在雨中嬉戲，讓我驚訝的是他們的爸爸媽媽并沒有出來制止，而是待他們進到屋子里以后再從頭到腳的給他們換衣服。然后是吃午飯，吃過午飯后會送他們到老師那里學習，老師們對待他們就像是對待朋友一般輕松自在。吃過晚飯，六點半孩子們又會自覺的換上睡衣、洗漱，一切就緒他們會圍坐在一起聽媽媽講故事，這時的他們很安靜很認真。九點到了，該睡覺了，他們又乖乖的躺在自己的小床上，等待著和媽媽爸爸說晚安。就這樣他們的一天結束了，仔細想想似乎哪里不對，他們的爸爸媽媽似乎并未過多的干預他們，但是他們做的確實很不錯。
這個視頻之所以給我這么大的感觸是因為我想到了中國的家庭教育。孩子都是一樣的，為什么我們的孩子就沒有他們的那種獨立的品格那，我想主要的原因還是與我們傳統(tǒng)的家庭教育有關。我們?yōu)槭裁淳筒荒芙o孩子足夠的空間學著自己成長那。于是我與我學生家長們進行了一次心與心的交談，我想讓他們明白過分的寵溺與保護并不是真正的對孩子好，只有讓孩子真正的獨立起來才是送給他最好的禮物。讓孩子從小做到獨立自主，才能讓孩子受用一生。
篇二
翻閱《特別關注》，看到了龔琳娜寫的一篇關于“老鑼教子”的文章，對比中國孩子的現(xiàn)狀令人感慨萬端。文中寫老鑼從兒子“海酷”一歲多時就培養(yǎng)孩子的責任感：兒子大便在一個小盆里，老鑼讓兒子自己去倒掉。時間長了，孩子認為這是他的一個“責任”。當老鑼夫妻雙雙外出時，孩子讓外公照顧，好心 的外公幫�？岬沟袅舜蟊悖⒆油弁鄣乜奁饋�，外公感到莫名其妙，后來才知道原因是�？嵴J為外公搶走了他的“責任”，他成了一個不負責任的孩子。
不得不說，老鑼的這種做法十分有利于孩子的健康成長，反觀中國家長的做法就顯得愚不可及了。他們怎忍心讓這樣小的孩子做這種事情，恨不得把孩子的所有事情都由他們包辦，孩子成了高高在上的“小皇帝”。去年我接的小班，有的小便后不會扎腰，有的不會系鞋帶，有的不會擦鼻涕……一天下來，累得老師筋疲力盡!這與不到兩歲的�？峋拖嗖钐h了，他們不是不負“責任”，而是毫無“責任”，這種在溫室里成長起來的花草怎經(jīng)得起大自然的風風雨雨?
都說不能輸在起跑線上，中國的父母和祖父母們真的應向老鑼學一學了，讓孩子們知道自己的“責任”，這是父母們的責任：不能讓孩子輸在起跑線上!
