草房子艾地讀后感1
放學(xué)時(shí)，一出校門(mén)你就閃的沒(méi)影了。我微笑過(guò)，我樸素過(guò)，我真誠(chéng)過(guò)。提著金魚(yú)我們又來(lái)到了菜園？直到第二年又能看到那堅(jiān)強(qiáng)而有魅力的牽�；�。所以我們應(yīng)該從小做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著優(yōu)雅的文明舉止。春天我們漫步在百花叢中觀賞嫣紅的牡丹、純潔嫵媚的芍藥？
這對(duì)沒(méi)有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂(lè)的就是做著美夢(mèng)：一片土地，一片風(fēng)水好的土地，在五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來(lái)了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時(shí)，土地已不再屬于個(gè)人。在一場(chǎng)“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。
用盡各種方法也是沒(méi)有見(jiàn)效的時(shí)候，冬天就到了，桑喬無(wú)可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過(guò)冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒(méi)得到油麻地學(xué)校的認(rèn)可。直到第二年春天，二年級(jí)的喬喬因貪玩，掉進(jìn)河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過(guò)這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認(rèn)可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護(hù)者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為了一個(gè)小小的南瓜......
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無(wú)理的，只是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心她，愿意聽(tīng)她訴說(shuō)。秦大奶奶的內(nèi)心其實(shí)是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風(fēng)的吹拂跳起舞來(lái)，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾......
草房子艾地讀后感2
《艾地》描述的是油麻地小學(xué)的一個(gè)角落，住著秦大奶奶，這棟小房子擠在學(xué)校里破壞這里的和諧。學(xué)校的校長(zhǎng)也因此拼命地想將她擠出去，但因?yàn)檫@塊地是秦大奶奶用幾十年的艱辛換來(lái)的，所以她死也不搬，并恨這里的一切。直到一天，她救起了一名落水的學(xué)生……從此，秦大奶奶和學(xué)生友好地相處，但最后秦大奶奶卻因?yàn)橐饘W(xué)校里掉進(jìn)水里的一只南瓜而永遠(yuǎn)地合上了雙眼。
這篇作文讓我如同真地走進(jìn)了艾地，來(lái)到了油麻地小學(xué)。文中的政府沒(méi)有理解過(guò)普通人的感受。秦大夫妻花了十幾年的努力才換來(lái)的地，他們不能理解；秦大夫妻對(duì)普通的欲望也沒(méi)有了想法，這是他們不能理解的；秦大夫妻的痛苦和期待，更是他們不能理解的。因?yàn)椴槐焕斫�，因�(yàn)檫@塊地是秦大奶奶的唯一，因?yàn)榍卮竽棠虥](méi)有任何親人，所以秦大奶奶才會(huì)拼命反對(duì)油麻地小學(xué)，才會(huì)討厭孩子和老師。
之后，由于桑桑對(duì)秦大奶奶打招呼用了：“奶奶”喬喬落水時(shí)喊得是：“奶奶”學(xué)生們一聲一聲地叫喚“奶奶”使秦大奶奶重新有了親人的感覺(jué)，甚至為了油麻地小學(xué)而失去了生命。
生活中我們有很多的唯一：唯一的橡皮，唯一的禮物……這些是我們可以再用金錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，但是愛(ài)和親人是無(wú)法再次擁有的唯一。就像天空中太陽(yáng)的唯一，有了愛(ài)，就有了一切。哪怕你曾經(jīng)一無(wú)所有，沒(méi)有愛(ài)，就丟失了切，哪怕你曾經(jīng)應(yīng)有盡有。
這篇文章給我留下了淡淡地悲傷，在我心中總是揮之不去。
草房子艾地讀后感3
那一片艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一個(gè)極為普通的小孩；秦大奶奶也是一個(gè)極為普通的秦大奶奶；可就是這些普通的人身上，卻發(fā)生了感人而不普通的故事??
秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們?cè)?948年用了十幾年的心血買(mǎi)下了這塊地，種上了麥子，可是，秦大沒(méi)能等到麥子在和風(fēng)的吹拂下跳舞；沒(méi)能等到麥子深彎著腰行禮，他走了，去了另一個(gè)世界，草房子??《艾地》 讀后感。秦大奶奶倒是等到了�？赡菚r(shí)，麥子輪不上她割。那時(shí)，土地不再屬于她。油麻地的人在那兒蓋了一座學(xué)校，非法入侵了那地。政府是厚道的，在另一個(gè)河邊蓋了房子，并劃了一片小小的地給秦大奶奶�？汕卮竽棠叹褪遣蛔�，因?yàn)槿藗儾恢皇巧岵坏眠@地，而是丟不下這田前屋后散落著的零碎的記憶。
終于，政府在校內(nèi)劃給她一小片地，政府放得下，學(xué)校丟不下，十幾年來(lái)，一直做著攻擊，秦大奶奶也反抗著。直到那一天，她為了一個(gè)落水的孩子掉進(jìn)水中。從此，秦大奶奶像變了一個(gè)人，她不再破壞，而在維護(hù)。當(dāng)人們都把她當(dāng)成學(xué)校里的一員的時(shí)候，她又掉在水里了。與上一次不同的是，這次，她是為了一個(gè)南瓜；與上一次不同的是，她去找秦大了。
沒(méi)有孩子的奶奶失去了她的唯一擁有的土地，便從此開(kāi)始了與油麻地小學(xué)的對(duì)峙。這就是一場(chǎng)透著實(shí)實(shí)在在的生活味道的對(duì)峙，他在公開(kāi)課事件上達(dá)到了戲劇性的高潮。然而，小女孩喬喬的落水事故讓油麻地的人們看到了秦大奶奶“自私”、“固執(zhí)”的另一面，讀后感《草房子??《艾地》 讀后感》。事實(shí)上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的時(shí)候。秦大奶奶心里藏著的那份溫情就已經(jīng)開(kāi)始流露了。正因?yàn)檫@樣，她才會(huì)為了另外一聲“奶奶”而毫不猶豫的跳下水去，并在油麻地小學(xué)孩子們的聲聲呼喚中堅(jiān)強(qiáng)的醒了過(guò)來(lái)。與此前的情節(jié)相比，秦大奶奶最后的落水去世倒顯出了一種意料之外的偶然，但或許這，才是生活的本來(lái)面目。老人和油麻地小學(xué)、與這兒的孩子們結(jié)下的情誼，讓她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖，而讓她最終也帶著這些慰藉離開(kāi)了人世。
她走了，走的是那么的戲劇性，而她，只為了，一個(gè)小小的南瓜。她走的耐人尋味，也走得十分感人。我甚至在夢(mèng)中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龜裂的手掌拿著拐棍去撈那個(gè)南瓜，卻滑入了水中，這一回，她走了，她再也沒(méi)有回來(lái)。
我依然沒(méi)有忘記文章的結(jié)尾：
墓前，是一大片艾，都是從原來(lái)的艾地移過(guò)來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟沒(méi)有一株死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖著葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。
整篇文章因艾地而起，又為艾地而終。
