前言：讀《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》，前塵后事，感觸頗多，故此寫文分享。
夏日，我在街口等公共汽車，陽光很烈，照的人都眼睛都睜不開，正等的焦躁的當(dāng)兒，忽然看見街道兩道兩邊的樹葉，被陽光鍍了一層金光，熠熠生輝，煩躁的心情像被水洗過一樣，忽然靜了下來。
生完孩子后，我常問自己：“我正走向何方？”捫心自問。這一問題每天都縈繞腦際。我每天上班，下班，卻感覺自我提升緩慢，于是隨波逐流，在職業(yè)的瓶頸里掙扎。
恰巧此時(shí)，我碰上一個(gè)大姐，我向她傾訴了我的苦惱，她反應(yīng)很直接：“你有什么突出的特長嗎�！蹦且凰查g，我如被雷擊，人的生活里，總存在這樣那樣相對的困難，因?yàn)槟切┫鄬щy的存在，放棄了尋求自己夢想的機(jī)會，這樣最抱歉的是誰？
“人，應(yīng)該努力成為最好的自己�！彼^續(xù)說，我沉默不語。
此刻，在街頭沉靜的我，內(nèi)心深處發(fā)生了深深的涅?。某種東西破開了堅(jiān)冰，有一些屬于我自我意識的想法開始萌芽。
可是，什么是我最強(qiáng)的優(yōu)勢，什么是我致命的弱點(diǎn)？怎么去做，我才能以一個(gè)成年人的姿態(tài)行走世間，完成自己責(zé)任與使命的同時(shí)，盡可能去享受生活的恩賜，無論痛苦還是喜悅。
常常聽別人這樣介紹我：“她最會讀書了，在我們那時(shí)，她第一個(gè)就上了本科。”每逢聽到這樣的介紹，我心里卻是別樣的滋味，那樣的語言，潛臺詞是不是“書呆子一枚�！边@樣的想法伴隨了很多年。以至于我潛意識里把自己很多理念和新知識讀過就忘了最初的觸動，沒有在生活里突觸的鏈接。
在許多年后的一段日子，我逐漸接觸到一批人，閱讀一些書籍，這些人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種生活方式，認(rèn)為學(xué)習(xí)能力是一種強(qiáng)大的自我管理的能力。我開始對照自己的生活思考。
在對比中發(fā)現(xiàn)，我有一種天生的本能，能輕易地把握一個(gè)人或者一本書的“突觸�！焙喴恼f，我能輕易找到我身邊的人身上最突出的才干，一本書要闡述的重點(diǎn)所在。所以我在各種應(yīng)試考試中常能輕松過關(guān)，我身邊的朋友常被我根據(jù)我自己的情況領(lǐng)悟到他們之所長。這才是現(xiàn)代意義上常說的“學(xué)習(xí)能力�！蔽铱釔勰欠N由無知到有知，有陌生到熟悉的過程，原來在我的思維中，我一直曲解了它，放棄了我珍貴的能力。
更為巧合的是，我常對一些新名詞，新知識有獨(dú)特的感覺，并且樂此不倦的愿意去學(xué)習(xí)，甚至癡迷，這也是一些朋友常喜歡說的“你怎么這么喜歡操心？”。獨(dú)處的時(shí)候，我喜歡思考，想起日常生活的一些事，然后不自覺的進(jìn)行內(nèi)心的自省，所以，我常能有別出心裁的主意。而這，往往是我自己在經(jīng)歷了時(shí)間的沉淀之后的總結(jié)。在我透過復(fù)雜的表層，發(fā)現(xiàn)一個(gè)精彩而簡明的概念，繼而解釋事物的本質(zhì)時(shí)，我會覺得很開心，那種豁然開朗的感覺讓我倍覺欣喜，比如平衡積分卡、品管圈、自制力、波哈利窗、七個(gè)習(xí)慣等等。
在做人做事方面，我喜歡專心的去做某件事，也完成了一些事情，但是所花費(fèi)的時(shí)間精力我甚少回顧。在遇到一些真正比較棘手的事情時(shí)，縱然專注，但因?yàn)槿鄙俦匾臅r(shí)間管理，導(dǎo)致功敗垂成。
在生活當(dāng)中，我是一個(gè)喜歡各色人相處的人，我討厭排外，以前我的上級就說過，我最大的長處就是“不說是非�！逼鋵�(shí)在我心里，每個(gè)人都一樣重要，誰都不應(yīng)被忽視，因此在長時(shí)間的工作生活中，縱然因?yàn)樾愿竦闹彼�、急躁我會與人爭執(zhí)，但是我所經(jīng)過的地方，大家卻都不會恨我，以我為敵，相反卻留下了珍貴的情意。包容，奇特的存在于一個(gè)在性格急躁的身上，掩蓋了后者帶來的人際交往的惡果。但令人遺憾的是，包容要在足夠長的時(shí)間空間里大家才會意識到，而急躁，卻往往帶來了負(fù)面的效應(yīng)。有時(shí)候，因?yàn)槭滓蛐?yīng)，給我自己帶來了許多不必要的誤解。
很多時(shí)候，無意識的，我把自己的觀點(diǎn)反復(fù)訴諸于人，我不覺得有何不妥，我喜歡分享，更奇特的是，我喜歡爭論，觀點(diǎn)總是在爭論中鮮明。有人在一開始并不能接受我的觀點(diǎn)，但在反復(fù)地互動中，我們會逐步統(tǒng)一，最終形成統(tǒng)一觀點(diǎn)而行動。一旦行動，我就不再畏首畏尾，更討厭虎頭蛇尾，我深信干中學(xué)與學(xué)中干密不可分。
上帝帶給你才干的同時(shí)，也給了你可能致命的弱點(diǎn)，我不擅在陌生的場合很快成為中心，比如我有個(gè)朋友，她總能在最短時(shí)間內(nèi)結(jié)識新朋友，讓我望塵莫及。也甚少進(jìn)行系統(tǒng)性的回顧。對于復(fù)雜變幻的環(huán)境，憑直覺會覺得難以適應(yīng)。對于困難的事情，有時(shí)候會打退堂鼓。
在時(shí)間的歷練中，我也摸索了一些可以控制弱點(diǎn)的方法，和《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》里有形似之處：盡可能把事情做得更好；用你的超強(qiáng)優(yōu)勢掩蓋你的弱點(diǎn)；借助支持系統(tǒng)（比如時(shí)間管理）；找一個(gè)伙伴。或者干脆放棄這件事。有時(shí)候，理性的放棄勝過莽撞的沖撞。
概括的說，我的優(yōu)勢是：專注、行動、統(tǒng)率、包容、學(xué)習(xí)。弱點(diǎn)是：回顧、追求、公平、適應(yīng)、取悅。
簡簡單單的，這本書就重點(diǎn)勾勒出了我的行事風(fēng)格和思考系統(tǒng)。
人生之所以奇妙，人性之所以莫測，在于它的不可捉摸和多姿多彩，發(fā)揮優(yōu)勢，控制弱點(diǎn)，才是我們一個(gè)普通人能做的。
常言道：“優(yōu)秀的人有優(yōu)秀的系統(tǒng)，普通的人有普通的系統(tǒng)”。我想道理也很簡單，通過全面認(rèn)識自己，在生活的道場里沉淀出自己的有效系統(tǒng)?定見，即思考問題的方式，解決問題的能力。每個(gè)人的都獨(dú)一無二，當(dāng)然也有某些共性之處。但因?yàn)槭褂孟到y(tǒng)的人不同，所呈現(xiàn)的效果也是各不相同。
因此上，在生活的際遇里，那些在生活中與我們相遇的事，使人五味雜陳，在生活的萬花筒里，千姿百態(tài)。借助這些故事，我們在世界的盡頭，與真實(shí)的自我相遇，含淚擁抱，帶笑和解。
使你喜悅－－莫道西風(fēng)涼，不解愁。紛紛紅翠綴流景。清波橫處，更有俏枝綠葉，暗香浮動。誰言秋景瑟，難遣懷。脈脈江水還如畫。遠(yuǎn)山若黛，激起數(shù)峰巒聚，濟(jì)濟(jì)逐潮－－《秋辭》
使你悲傷－這個(gè)秋日的午后/明媚，艷麗/卻隱隱蘊(yùn)含了冬日的寒/怎樣努力的憂傷的來源/轉(zhuǎn)化成光燦柔和的詞章/來平慰內(nèi)心糾結(jié)的苦楚－－《分離》。使你憤怒?重重簾幕密遮風(fēng)，執(zhí)手相看竟無央。萍舟偶渡，望斷雁云層，忍心歸路，與何人說零星。
使你無奈－朝來寒重露沾衣，總是躊躇意。燕子歸時(shí)休說事，看盡落花醉。秋日遲遲冬歲暮，見說歲月晚。傷心別后不成思，春未至，鬢先絲－－－《武陵春》。
最共產(chǎn)黨人的感嘆?聽黨史，上黨課，自強(qiáng)才是根本，國家如此，個(gè)人亦如是。
最女權(quán)的總結(jié)?真正地強(qiáng)體現(xiàn)在外在灑脫自信，內(nèi)在包容有原則，不需勉強(qiáng)自己撐著，我就是我，靈活的處事方法，自省的內(nèi)心，我活在這個(gè)世界上，告別“她時(shí)代”，步向“我時(shí)代”。
在那些故事里向上生長，使你了解自己為何種人，信守自己的價(jià)值觀，守護(hù)自己的能力能守護(hù)的人與事，盡量高效率的生活，在時(shí)間的指縫里，留一把光陰給自己享受慢生活。
這就是《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》帶給我的真實(shí)感受。
