【范文一】
今天,我們在學校的操場上看了電影《魔幻魅力》。電影主要講了:一個學校中,有一個班級,因為班里的學生都很調(diào)皮,所以校長和老師買了一個機器人班長。因為這個機器人班長的到來,這個班級的同學都變得乖巧了。等這部電影看完的時候,我們所有人都流淚了。
看完這部電影,我受到了很大的啟發(fā)。我以后也要像電影中的機器人班長伊豪一樣,樂于助人,盡量每天做善事。假如放學時下雨了,有的同學沒有帶雨傘,我就會把雨傘借給同學;假如同學忘了帶某種學習用品,我就會把自己的借給他。幫助別人是一件很快樂的事。
在以后的學習中,我要助人為樂,不斷進步。
【范文二】
今天,我們學校的學生在操場簡易電影棚里,觀看了電影《魔幻魅力》。電影主要講了:一所學校中,有一個班級,因為班里的學生都很調(diào)皮,所以校長和老師買了一個機器人班長。因為這個機器人班長的到來,這個班級的同學都變得乖巧了。
看完這部電影,我便想當一名志愿者,像機器人班長一樣,在別人失望的時候,送去一份信心;在別人悲傷的時候,送去一份關(guān)懷;在別人受冷落的時候,送去一份溫暖;在別人傷心的時候,送去一份歡樂;在別人郁悶的時候,送去一份陽光……我一定會讓善良發(fā)揚光大,我一定會把熱心散播到世界各地;我一定會在善良中尋找新的自己,在善良中完善自己。
【范文三】
今天下午,學校組織我們觀看了電影《魔幻魅力》。
通過“牛一班”變成“乖一班”的故事,我深刻體會到差學生也有好的一面,有更多需要進步的空間。
生活中不可能出現(xiàn)班長伊豪,但是大家要認識到自己的不足,改變不足之處,發(fā)揮自己的長處,讓自己變成自己的班長伊豪,讓自己時刻都要進步,在進步中快樂地學習與成長。
【范文四】
《魔幻魅力》,我本以為這是一部科幻片,但事實與我想象的完全兩樣,里面是一個經(jīng)過三次升級后的機器人和一群二年級學生之間發(fā)生的感人事情。
在一所學校里,二年級的一個班是全校最淘氣的班級,因為那個班里有幾個特殊的任務(wù)在搗亂,連校長對他們都無能為力。
后來,校長和那個班的老師買了一個機器人,叫做“伊豪”,讓它到班上壓一壓不良作風。但是由于太暴躁了,對它進行了一次升級。
伊豪升級后,性格發(fā)生了巨大的變化,由暴躁變得溫柔起來,以理服人,但是這樣根本管不住那些學生,于是又進行了一次升級。
伊豪雖然經(jīng)過兩次升級,但是它畢竟是機器人呀,不能見水。在一次打掃教室時,一位同學惡作劇把伊豪澆成了落湯雞,因此,伊豪必須再次升級。
三次升級后的伊豪基本上是完美了。在一次外出郊游時,一個同學不慎掉入了水中,伊豪不顧一切地跳入水中,救了那個男孩,雖然它要再次維修,但是和那個男孩從此成了無話不談的好朋友。
伊豪學習好,而且愛幫助人,所以同學們對它都很信任,學校舉行了運動會,同學們都一致選它去參加比賽,但是高年級同學發(fā)現(xiàn)伊豪是機器人后,就通知老師取消了伊豪的比賽資格,同學們紛紛提出抗議。
伊豪的任務(wù)完成了,全校最淘氣的班紀律變得好起來。伊豪要走了,當時正下著雨,同學們都打著紅雨傘送伊豪。紅雨傘連城一塊大紅心,訴說了同學們對伊豪真摯的愛。
伊豪睡醒了,原來是一場夢,他多么希望夢變成現(xiàn)實啊!
看了這場電影,我領(lǐng)悟了:友情是最珍貴的,團結(jié)一致的力量可以連城一片天,所以,只要擁有了友情,就好比擁有了萬貫財富。
【范文五】
今天,我們看了一部電影,名字叫做《魔幻魅力》,電影剛開始我懷著好奇和期待,一起進入電影。
這部電影又名《機器人班長》,是一部兒童電影,影片從孩子的視角,用兒童的語言,描述了一個發(fā)生在孩子世界里的奇妙故事,通過對優(yōu)秀機器人班長形象塑造,對孩子們?nèi)绾尾拍茏鲆幻學生啟迪,避免說教。
那么,下面我給大家講一下這部電影吧!
蘋果小學又是以來最差的班級,被老師和其余班級的學生封了個響亮的名字:牛一班。胡子校長召開緊急會議,和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的兩側(cè)。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆,于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。
“機器人一號”是個鐵腕班長,手段強硬,不講究方法,在這種方法管理下“牛一班”看似恢復了平靜。但這群機靈鬼,也發(fā)現(xiàn)所謂的班長是個“機器人”,想盡辦法損壞了“機器人一號”。后來拖回“轟隆機器人公司”維修升級了愛嘮叨的“機器人二號”,它講究方法,教育方式也很民主,可對這幫孩子跟們起不了作用,反倒是激勵了他們,更加無法無天,最后在升級版“機器人三號”的帶領(lǐng)下,發(fā)生了一系列故事!芭R话唷焙汀皺C器人班長”成了朋友。
最終“牛一班”變成了“乖一班”。