《愛的教育》讀書筆記
從27號那天拿到這本書至今一共過去了3個星期;苏齻星期的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。
作者以一個小男孩——安利柯寫的日記,講述了日常生活中與老師,同學(xué),家人相處的點滴。整篇故事簡單樸實,沒有吊人心弦的情節(jié),但字里行間流露出的真摯感情卻總是讓人感動不已。
在多篇故事中,令我印象最深刻的是一篇每月例話——馬可爾萬里尋母。文章講述了一個十三歲少年去尋找遠在萬里外,了無音信的母親的故事。在尋母的過程中,他多次遇到挫折,饑餓,疲乏困擾著他。但他對母親的愛支撐著他,最終見到了奄奄一息的母親。他的執(zhí)著感動了所有人,最終他的母親獲救了。故事到這里完結(jié)。讀完后,我不禁對馬可爾對母親的愛所感動。回想當初,自己在十三歲的時候,別說萬里尋母了,連一點小事也要家長幫忙。唉……
例如這樣的故事有許多,每一篇都發(fā)人深思。愛,我們經(jīng)常掛在嘴邊,卻常被我們忽視,也很難說清楚它的真諦。一開始拿到這本書,心中就有一個疑問,所謂的愛的教育究竟是什么?斷斷續(xù)續(xù)的將這本書讀完,好像摸清楚了其中的含義,又好像更加疑惑了。(m.mrnum.Com)同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,每一份愛都很淺顯,但深入的去體會,卻又感覺很深奧;蛟S孔子所說的“愈研愈入,愈往而不知其所窮”是對愛的最好解釋吧。
或許愛如膠水,擁有著強大的黏合力,將原本互不相識的人么黏在一起。就像《愛的教育》中每一個性格迥異,出身不同的孩子,都在愛的推動下,緊密的聯(lián)系在了一起,成為成長道路中必不可少的伙伴。
或許愛如空氣,難以摸索,卻又必不可少,它早已融入我們的生活,我們的血肉。愛不只存在于《愛的教育》中,古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。
父母之愛,師生之愛,同學(xué)之愛,摯友之愛,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它。愛伴隨著我們成長,給予我們助力,給我們溫暖,給我們力量讓我們奮發(fā)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"
正如他所說,包含著愛的教育才是成功的教育。