傷仲永讀后感200字

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篇一:傷仲永讀后感200字

一個人的成功 是與后天的學(xué)習(xí) 分不開的。

讀了《傷仲永》,看到方仲永童年時期才思敏捷,少年時期才思衰退,青年時期才思平庸。方仲永的變化是由于他父親 不讓他學(xué)習(xí),把方仲永變成了一臺為自己掙錢的機器。使方仲永在后天的學(xué)習(xí)中得不到知識的補充。像方仲永那樣的神童,由于后天得不到很好的教育,最終變成了才思平庸的人。如果一個才思平庸的人,得不到很好的后天教育,那么會變成什么樣的人呢?

讀了《傷仲永》之后,我感受到了:不管是什么樣的人,不管是神通還是天才,只要在后天得不到有利的教育,一樣會變成才思平庸的人。

篇二:傷仲永讀后感200字

天才方仲永才思敏捷,后來因為他父親的見財眼開,沒讓他接受后天的教育,導(dǎo)致他成為平凡的人,通過他的事我得到的啟示是,天才在于勤奮。

愛迪生說過:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!逼鋵嵲谖覀兊纳磉吘陀性S多這樣的例子,我的小學(xué)同學(xué)小明,刻苦勤奮的學(xué)習(xí),每天起得比雞早,睡得比狗晚,真是夙興夜寐宵衣旰食,他的不懈努力使他的成績一直名列前茅。

勤奮鑄就天才,否則像方仲永一樣淪為凡人。

篇三:傷仲永讀后感200字

仲永雖然才智過人,擁有上天賦予的才能,但他的父親因為眼前的利益,不使學(xué),這樣不就等于放棄了一個天才嗎?其實天才在于勤奮。

這樣的例子在我們的歷史長河中比比皆是,像匡衡為了夜以繼日地學(xué)習(xí),鑿壁偷光成為偉人名垂千古。其實造就他成功的因素并不是這借來的“光”,而是他的勤奮刻苦。(dkbsf.cn)古人說,一份耕耘,一分收獲,沒有耕耘哪來收獲。一個人能否成才與天資有關(guān),更與勤奮學(xué)習(xí)有關(guān),但一個天資聰慧的人不勤奮學(xué)習(xí)將會淪為庸人如方仲永。天上不會掉餡餅,兔子也只撞一次樹,守株待兔不勞而獲的事世上少有,而只有勤奮刻苦持之以恒才能使自己出類拔萃,成為佼佼者。

篇四:傷仲永讀后感200字

方仲永從4歲就可以寫詩了,在他的詩里一個字就能買好幾兩錢,他爸爸不讓他上學(xué)每天讓他寫詩賣錢。

有一次,有一個人去看他的時候他已經(jīng)23歲啦,他的詩已經(jīng)不再像他小時候?qū)懙哪菢雍昧。再過7年那個人在去看他的時候,他已經(jīng)和普通人一樣平凡了。

從這個故事,我明白了一個道理:一個人即使他再聰明,即便是一個天才兒童,如果不經(jīng)常學(xué)習(xí)、讀書,也將是個普通平凡的人。終將一事無成。正所謂聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。一個人小的時候不努力長大也是普通人。

篇五:傷仲永讀后感200字

一直來,我認為自己很笨,可是自從學(xué)習(xí)了《傷仲永》這篇課文后,我已經(jīng)不這么想了。

《傷仲永》這篇課文主要寫了仲永七歲就能寫詩,他的父親很得意,把他當(dāng)作搖錢樹,便每天拉著仲永去拜訪縣里的人,不讓他學(xué)習(xí),沒有接受后天的教育,使方仲永從天資聰明變成了“泯然眾人”。

現(xiàn)在,我覺得,既使笨的人,只要認真學(xué)習(xí),好好對待后天所給予的教育,也會變得很聰明的。所以,從今天始,我一定要認真學(xué)習(xí)。好好對待人生中的每一年、每一月、每一天、每一時、每一秒、每一刻和每一次學(xué)習(xí)、教育。

人的一生是有限的,但我要在有限的一生中學(xué)到更多的知識。

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