2016落實兩學一做學習教育心得體會(1)
“兩學一做”學習教育活動，正在全國各地黨組織中普遍展開。學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨觀念，勇于擔當作為的重要政治任務(wù)。
開展“兩學一做”學習教育活動，首先是學，基礎(chǔ)在學。只有學習好黨章黨規(guī)和系列講話，才能自覺地按照黨員的標準，規(guī)范自己的言行，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中，發(fā)揮先鋒模范作用。所以說，“兩學一做”的第一步，就是要解決怎么學的問題。不僅要學得進去，而且要學得明白，不僅要學得透徹，而且要學得扎實。
要拿出時間學。對每個人來說，時間都非常寶貴。而開展“兩學一做” 學習教育活動，首先要保證學習時間。一方面單位組織集中學習的時間要保證，另一方面?zhèn)�人自學的時間也要保證�，F(xiàn)在有一些黨員干部，經(jīng)常幾天不看一次報紙，幾個月不讀一本書。有了閑暇時間，也沉浸在手機微信中�？葱〉老ⅲ瓤础按蟮老ⅰ备信d趣。讀通俗讀物，比讀黨章黨規(guī)更有精神。開展“兩學一做”學習教育，必須改變這種不良學風。把學習黨章黨規(guī)和系列講話，變成每個黨員的自覺行動。
要放下架子學。放下架子就是端正態(tài)度，不要以為以前學過了，就什么都懂，不要以為自己是個領(lǐng)導干部，就什么都比別人強。不論什么學歷、什么職務(wù)，不論以前學過沒學過，都要重新學、認真學、一遍又一遍地學。即便你感覺自己什么都懂了，什么都明白了，也要靜下心來，聽聽別人怎么說。越是黨員領(lǐng)導干部，越應該在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。
要帶著問題學�！皟蓪W一做”的目的，就是通過加強學習，解決黨員隊伍中存在的各種問題。比如理想信念模糊動搖的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態(tài)不振的問題、道德行為不端的問題等。每個黨員，都需要在學習中對號入座，檢查一下自己身上存在哪些問題。有沒有在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，有沒有與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，有沒有工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，貪圖享受、奢侈浪費。有什么問題，就解決什么問題。
要創(chuàng)新方式學。學習是一種個性思維和記憶，自己理解的，別人不一定理解;同樣，別人想到的，自己也不一定想到。為了加深理解和記憶，就需要創(chuàng)新學習方式，擴大學習效果。在黨員與黨員、單位與單位之間，開展廣泛的學習和交流。可以組織本支部的黨員講黨課，也可以邀請其他支部的黨員來講黨課。創(chuàng)新學習方式，一定要杜絕形式主義。不能搞紙上談兵，蜻蜓點水，更不能巧于應付，紙來紙去，或網(wǎng)來網(wǎng)去，說得天花亂墜，實則無動于衷。
要組織檢驗學。為了保證學習效果，需要建立一套嚴密的檢測和驗收機制。對于每個黨組織和每個黨員“兩學一做” 的情況，要進行及時檢查、監(jiān)督和驗收。比如在召開黨員組織生活會的時候，上一級組織要派人參加，聽一聽每個支部班子成員和普通黨員都怎么說，自我檢討了什么問題，相互批評了什么問題。是不是準確，是不是深刻，是不是切中了要害，是不是符合個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，是不是達到了解決問題、嚴肅紀律、夯實基礎(chǔ)、煥發(fā)生機的目的。
今年是中國共產(chǎn)黨成立95周年，每一個共產(chǎn)黨員，都應該以“兩學一做”為契機，潛心“兩學”，奮發(fā)“一做”，為民造福，為黨爭輝。
2016落實兩學一做學習教育心得體會(2)
近日，市委中心組舉行第一季度學習(擴大)會，邀請中央黨校教授張榮臣就學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員的“兩學一做”專題學習進行輔導，拉開了我市“兩學一做”學習教育的序幕。
在全體黨員中開展“兩學一做” 學習教育，是我市貫徹落實中央、自治區(qū)部署，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，從而全面加強新形勢下黨的建設(shè)的一項重大部署，是近年來我市繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。
本固才能枝榮,根深才能葉茂�！皟蓪W一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習教育，進一步鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果;讓黨員教育回歸本真，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題;強化全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，著力打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為欽州全面建成小康社會，建成現(xiàn)代生態(tài)濱海城市、實現(xiàn)發(fā)展新跨越奠定堅實的組織保障。
“兩學一做”，基礎(chǔ)在學。對一名共產(chǎn)黨員來說，自覺學習黨章黨規(guī)、學習領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求，也是改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展“兩學一做”學習教育，我們要把學習黨章黨規(guī)、學習系列講話作為思想理論武裝的重中之重，始終堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。
“兩學一做”，關(guān)鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。堅持學用結(jié)合，突出問題導向，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。我們要牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，真正做一個忠誠、干凈、擔當?shù)暮细顸h員，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
2016落實兩學一做學習教育心得體會(3)
目前，全國各地正按中央部署開展“兩學一做”學習教育，這是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，也是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，學好學活“兩學一做”就要“對號入座”。
當前，黨員干部在工作作風、生活作風等方面或多或少存在一些問題。黨員有這樣那樣的問題并不可怕，可怕的是黨員不敢正視問題，忽視問題，不去解決問題。有了問題不解決，必然會耽誤工作、影響事業(yè)，最終也會貽害自己。
當然，“對號入座”需要胸懷和膽魄，更需要對黨和人民事業(yè)負責的精神。如針對黨員理想信念模糊動搖問題，要牢固樹立崇高的道德追求，養(yǎng)成自覺遵守黨紀黨規(guī)，守住為人做事底線，夯實黨員理想信念根基;針對黨員宗旨服務(wù)意識淡薄問題，要多深入基層，深入群眾，多到田間地頭，面對面交流，在交流中體查民情，在交流中向群眾請教，牢固樹立為人民群眾全心全意服務(wù)的意識;針對黨員不守政治紀律和規(guī)矩問題，要做到一切行動聽黨指揮，一切行動講紀律的原則，堅持圍繞工作中的重點難點和短板問題，講規(guī)范操作執(zhí)行�！皩μ柸胱本鸵慌侣冻�、不要遮丑，不怕揭短、不要護短，問題輕的教育提醒;問題嚴重的立案查處，只有大排查、大檢修、大掃除，才能解決存在的問題。
