在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 交通運輸大類 |
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| 資源環(huán)境與安全大類 |
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| 土木建筑大類 |
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| 裝備制造大類 |
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| 電子信息大類 |
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| 財經(jīng)商貿(mào)大類 |
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二、成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
電氣自動化技術(shù)
航空物流
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
數(shù)控技術(shù)
應(yīng)用電子技術(shù)
三、成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量
主要院系 機械工程系、汽車工程系、交通與物流系、經(jīng)貿(mào)管理系
機械工程系
是我院師資力量雄厚、辦學(xué)實力最強的系部，主要為全社會培養(yǎng)機械類高技能應(yīng)用型人才�，F(xiàn)有中級、高級、預(yù)備技師三個教學(xué)層次。設(shè)有模具設(shè)計與制造、機床加工與維修、焊接應(yīng)用及技術(shù)三大專業(yè)群，模具設(shè)計、模具制造、數(shù)控編程、數(shù)控加工、工量具制造與維修、數(shù)控機床裝配與維修，焊接加工冷做鈑金加工等九個專業(yè)。
汽車工程系
汽車工程系源自創(chuàng)立于1978年的汽車維修專業(yè)，歷經(jīng)36年的教學(xué)積淀，在“工精于技、德馨為師”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，始終堅持“立足交通、面向社會、服務(wù)就業(yè)、深化改革、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，是學(xué)院的骨干系部之一，同時，加入了成都市汽車產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，擔(dān)任成都市汽車專業(yè)職教集團常務(wù)理事單位.2011年，經(jīng)國家三部委審批，汽車維修專業(yè)成為首批國家中職示范校建設(shè)中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)，獲得專項建設(shè)資金470萬元。
汽車工程系分為學(xué)院本部和成華兩個教學(xué)管理區(qū)，全面開展教育教學(xué)工作�，F(xiàn)共有在籍學(xué)生近3000人（成華約2000人，總院約1000人），成華校區(qū)實行半封閉式管理，總院實行封閉式管理。[4]
交通與物流系
交通與物流系緊密結(jié)合當前和未來成都交通運輸及物流行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，服務(wù)于成都交通運輸、物流行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求，實施以“工學(xué)交替”為主導(dǎo)和“訂單培養(yǎng)”為驅(qū)動的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)“德能兼修，知行并重”的高素質(zhì)技能人才。
交通與物流系目前有現(xiàn)代物流、鐵道運輸管理、國際貿(mào)易、航空物流、交通客運服務(wù)、城市軌道交通等專業(yè)。其中現(xiàn)代物流專業(yè)是國家示范性中職院校建設(shè)的重點專業(yè)，并且我院是首批“全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地”。
交通與物流系擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專兼職教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師38人，其中高級講師8名，全系教師學(xué)歷均在本科以上，有碩士研究生5名，7名教師碩士研究生在讀。70%以上的教師具有高級物流師、物流師等職業(yè)資格和銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等。交通與物流系每年聘請近30位知名企業(yè)的中高層管理人員作為實訓(xùn)指導(dǎo)教師和職業(yè)指導(dǎo)教師共同培育學(xué)生。
經(jīng)貿(mào)管理系
經(jīng)貿(mào)管理系是我院唯一一個以培養(yǎng)經(jīng)濟貿(mào)易、經(jīng)營管理和商貿(mào)服務(wù)第一線的高素質(zhì)的技能性人才為目標的專業(yè)系部，設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷、旅游管理、商務(wù)文秘、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、酒店管理、幼兒教育、護理等專業(yè)。
本系實行以教學(xué)管理為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程體系建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)為兩翼，以師資隊伍建設(shè)為基點的發(fā)展思路，積極運用先進的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極開展校企合作，培養(yǎng)出了一批批市場緊缺的實踐型、應(yīng)用型、技能型的專業(yè)人才。我系禮儀隊多次在全國、省、市級以及院級各類大賽中擔(dān)任禮儀服務(wù)工作，成為我院一道靚麗的風(fēng)景線。舞蹈隊、合唱團、時裝隊、英語劇團、茶藝表演隊等一系列學(xué)生社團的開辦，更是豐富了我系學(xué)生的課余生活，提高了我系學(xué)生的綜合素質(zhì)。在第三屆四川省農(nóng)民工技能大賽中，我系學(xué)生勇奪桂冠，取得大賽第一名的優(yōu)異成績；在第三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽中，我系學(xué)生榮獲四川省三等獎；在2013年全國職業(yè)院校沙盤模擬大賽中斬獲三等獎；在四川省高職院校ERP沙盤模擬大賽中榮獲三等獎（名列七名）；在全國職業(yè)院校沙盤模擬大賽半決賽中榮獲一等獎；在全國職業(yè)院校沙盤模擬大賽總決賽中榮獲二等獎；在2015年四川省大學(xué)生電子商務(wù)技能大賽中榮獲二等獎。
師資力量
擁有實力雄厚的師資隊伍。學(xué)院以“人才強�！睘樽ナ�，高度重視人才培養(yǎng)，實現(xiàn)了教師隊伍梯次型結(jié)構(gòu)發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)有教職工877人，高級職稱及研究生以上學(xué)歷174人、技師以上職業(yè)資格認證147人，“雙師型”教師96人，擁有國際資質(zhì)證書的教師60余人，且有多人獲得國家級技能人才培育突出貢獻獎、省級五一勞動獎?wù)潞图夹g(shù)能手、勞動模范等稱號，擁有3個以教師命名的市級大師工作室。濃厚的校園文化氛圍。學(xué)院以為引領(lǐng)，將其貫穿于教育教學(xué)工作始終，通過校園文化建設(shè)、開展豐富多彩的校園文化活動、第二課堂活動等，構(gòu)建了具有特點、獨具時代特征和學(xué)院特色的校園文化，營造了良好的校園環(huán)境。
