中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排名
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)哪些專業(yè)排名靠前呢？為了讓大家在選擇專業(yè)的時(shí)候更容易，小編整理了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排名，具體內(nèi)容如下：
1.按推薦人數(shù)較多排名
| 排名 | 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
| 1 | 食品質(zhì)量與安全 | 4.7(161人) |
| 2 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 | 4.3(150人) |
| 3 | 食品科學(xué)與工程 | 4.7(140人) |
| 4 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 4.8(133人) |
| 5 | 生物科學(xué)類 | 4.5(95人) |
| 6 | 葡萄與葡萄酒工程 | 4.7(89人) |
| 7 | 理科試驗(yàn)班類 | 4.7(74人) |
| 8 | 理科試驗(yàn)班 | 4.8(58人) |
| 9 | 法學(xué) | 4.0(57人) |
| 10 | 動(dòng)物科學(xué) | 4.8(50人) |
2.按專業(yè)滿意度排名
| 排名 | 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
| 1 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 4.8(19人) |
| 2 | 生物科學(xué) | 4.8(13人) |
| 3 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 4.8(61人) |
| 4 | 金融學(xué) | 4.7(34人) |
| 5 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 4.7(38人) |
| 6 | 工商管理 | 4.7(35人) |
| 7 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 4.7(60人) |
| 8 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | 4.6(17人) |
| 9 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 4.6(14人) |
| 10 | 車輛工程 | 4.6(27人) |
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹
1.重點(diǎn)專業(yè)介紹
截止到目前為止，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)重點(diǎn)專業(yè)共有43個(gè)專業(yè)，其中分為一級(jí)學(xué)科18個(gè)專業(yè)和二級(jí)學(xué)科25個(gè)專業(yè)。
| 一級(jí)國家重點(diǎn)學(xué)科 | ||
| 畜牧學(xué) | 農(nóng)業(yè)工程 | 農(nóng)業(yè)資源利用 |
| 獸醫(yī)學(xué) | 植物保護(hù) | 作物學(xué) |
| 二級(jí)國家重點(diǎn)學(xué)科 | ||
| 果樹學(xué) | 農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 |
| 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 微生物學(xué) | 植物學(xué) |
2.最好專業(yè)介紹
在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)眾多的優(yōu)秀專業(yè)中，稱得上最好的專業(yè)有35個(gè)專業(yè)，這些專業(yè)是國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，也可以說是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的人才聚集地。
| 車輛工程 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 電子信息工程 |
| 動(dòng)物科學(xué) | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 化學(xué) |
| 環(huán)境科學(xué)類 | 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 |
| 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 | 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程 | 生物工程 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 種子科學(xué)與工程 |
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬高校。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。2012年9月15日，*等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志來校參加全國科普日北京主場(chǎng)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
| 1905年 | 公立 | 綜合 | 教育部 |
